一样课堂,别样精彩——初中数学情境创设策略探究 | 教师之声

数学是一门极具抽象性与系统性的学科,很多学生缺乏学习数学的主动性与热情。初中数学情境创设策略是一种帮助学生将抽象的数学知识与实际生活场景结合的教学方法,通过这种方式为初中生提供生动有趣的数学学习环境,辅助学生更好地理解并记忆数学知识,可以有效地激发初中生学习数学的兴趣,增强学生的学习动力
教学创新/思考
2024-06-11 17:52 183人阅读

2024年新课标Ⅱ卷高考作文范文:探索未知之境,书写壮丽人生

时代汹涌,浪击千里;岁月洪流,滚滚向前。生活是一场向未知出发的旅行。无论是学术研究的深海,还是艺术创作的天空,抑或是日常生活的小径,都充满了待发现的秘密与惊喜。愿我们每个人都成为生命旅程中的探索者,以不息的求知欲和无畏的探索精神,不断抵达未知之境,书写属于自己的壮丽人生。
2024-06-11 17:31 318人阅读

2024年新课标Ⅰ卷高考作文范文:对AI“祛魅”,游刃于新问题的“链式反应”!

思维不可因此而休止,技术不可因此而停滞,现在,Internet和AI也正在面临新的问题,亟待攻坚和突围;将来,形成“新质生产力”和推动“高质量发展”的新问题,却无现成答案以借鉴,我们,既要“善假于物”,更须“其命维新”!
2024-06-10 09:23 2188人阅读

2024年新课标Ⅰ卷高考作文范文:智能解天问,慎思求本源

科技的创新不能只依仗于AI一面,我们更应创新与深思相结合,智能与慎独解“天问〞。
2024-06-10 09:13 1210人阅读

2024年天津卷高考作文范文:兼顾“被”“自”定义,驶向成功彼岸

在人生的航程中,"被定义"与"自定义"是影响航向的两大力量。"被定义"是外界的评价,需要我们明辨是非,汲取正确意见;而"自定义"则是内心的明悟,要求我们坚定自我,塑造独特形象。通过内外兼顾,我们能全面把握自我,以平衡的态度和昂扬的斗志,驶向成功的彼岸。
2024-06-09 17:10 1082人阅读

2024年全国甲卷高考作文范文:与他人相处,共谋新机遇

在这个快速变化的时代,与他人相处并共谋新机遇,成为了推动社会进步和创新的关键。个人层面的相互理解、团队间的协作、国家间的合作,每一个层面的相处都至关重要。
2024-06-09 15:27 939人阅读

2024年北京卷高考作文范文:历久弥新

在历史长河中,许多经典、思想和精神在时间的淬炼中愈发显现出它们独特的魅力与价值。中华文化中的古老经典、杰出的思想以及伟大的民族精神,经过千百年的传承和发展,依旧焕发出璀璨的光芒。这些历久弥新的事物,不仅在时代的变迁中保存了自身的生命力,更为当代社会提供了深厚的精神滋养和无尽的智慧源泉。
2024-06-09 09:23 1168人阅读

2024年天津卷高考作文范文:用自定义,活出精彩自我

人生如一场旅行,一场充满未知与奇遇的长途旅行。在这场长途旅行中,我们会遇见各种各样的人,经历不同种类的事。与此同时,我们几乎每个人都会被别人或者自己贴上种种标签。这些标签,有好的,也有坏的。有真的,也有假的。有善意的,也有恶意的。
2024-06-09 09:10 621人阅读

2024年新课标Ⅰ卷高考作文范文:问题围困千万重,我自岿然不动

伴随着深入改革开放的步伐,我们也不容置疑地全面进入网络时代,特别是近几年人工智能的发展,生产生活有了极大便利。从十几年前遇事不决找“百度”,到现在的“小度小度”、ChatGPT等,无不折射出我们对于网络的深度依赖,我们似乎产生这样一种想法:网络等于答案,有网络就等于有答案。
2024-06-08 18:44 1991人阅读

2024年全国甲卷高考作文范文:为冲突找方法,让坦诚生出花

我们要正视现实,鼓吹一方必有一方被淹没;我们追求坦荡荡,但更要对坦诚祛魅;我们要不避冲突,用担当和实践为冲突找方法,让坦诚开出真实的花。
2024-06-08 18:17 851人阅读
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