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2023年新高考Ⅰ卷高考作文范文:以“故事”立论,破“迷途”藩篱

2023-06-08 15:18

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作者介绍:

章哲瑜,2022年浙江卷标杆范文作者,语文作文类竞赛省级以上荣誉奖励三十余项,湖南省网络作协会员。


故事的玄机总在真假之间捭阖,沉潜于书山稗海的文意或不得知,我们将好的故事视作前行的良方,蠲尽尘滓。故事有论,个人有为,民族有希望,一旦破开迷途的藩篱,好故事便可曜灵杲杲,常诵常存。

米兰·昆德拉在《不能承受的生命之轻》提及“生活是一种永恒沉重的动力”,他在离开祖国,被迫流亡的日子里,未曾将自己放逐于无意义的悲叹,而是将时间投入到深入思考和创作中,正因坚持着“永恒沉重的动力”,他方能在生活的藩篱中不至于陷入迷途,反而成为愈发坚定的存在。我想,昆德拉的故事之中,他一定不会遗憾消逝的时光和沉重的生活,正因为以虔敬奋斗充盈着生活,生活方回赠给他“文学巨匠”美誉的高度和力量。他亦让我对于自己的求学生活陷入思考,是空有焦虑惶惶终日还是应当将高考视为沉重的动力不断前行,我的答案是我将为自己的高考伏案夜读,刷题总结,为自我鼓气的每一个瞬间当中,我已是昆德拉故事里“筑梦国家的每一个个体”,树远志,做实事。


故事论说的主体或许偃息,探索追寻的民族形象从未模糊。你看,他独立于湘江之畔橘子洲头,发出“问苍茫大地谁主浮沉?”的感慨,他坚定告诉自己到中流击水,浪遏飞舟,这是他故事里的救国图强梦。你望,他大步走在南海边的莲花山上,发出“大胆试验,以点带面”的号召,他恒久的鞭策自己要只争朝夕,排除万难,这是他故事里的改革开放梦。你盼,他踮起脚尖挽袖弓腰,手持稻穗,仔细端详。他终其一生禾下乘凉梦不仅是故事,更是当今中国的强基国本。他是毛泽东,他是邓小平,他是袁隆平,他们是中国这本故事画里传颂的时代楷模,故事穿越时间的伟力与浩渺,烛照民族的沉夜,化作一种探索精神强健脊梁,也让更多的青年人秉持着时刻准备着的心态,冲在一线拓荒,甘为人梯奉献,“生活永恒沉重的动力”不再是仅仅触动和启迪,而是体现在一张边远山区支教的志愿表上,是一张义务征兵的请愿书里,个人命运在故事沉淀之后洞见澄明,如竟没有炬火,我便是光亮!


阿多尼斯有言:“世界让我遍体鳞伤,但是胸口长出的却是翅膀,向我袭来的黑暗终将让我更加闪光。”总在期许好故事治愈人心的力量,为的是调整心态,庚续前行。莫言在农村劳作十年,没书看的时候只能翻翻字典,韩少功十六岁汨罗插队,一呆就是六年,他们将自己的经历撰写为故事,发而成文,不可抑勒。当这样的故事成为高中教育的必读经典,我们读出故事的意义在于奋斗中去砥砺,去多学一点知识,写出一条策论,为时代发展贡献青年智慧,讲出“求发展,同前行”的青年心声,这才是《红高粱》里的高密,《马桥词典》中的马桥试图给予读者属于光荣和梦想的力量。


好故事中的“世界观”已然明晰,让我们无惧生活迷途的藩篱,因为青年已经将故事背景放在行进中的中国这个大背景下,探索追求让我们深知处于这个时代的幸运和不易。


我们走在当下,未来也将为历史所反复吟咏的故事,它的力量在于前行,奋起,让我勇于成为暴风雨里的那只海燕,做不改颜色的孤星。


新课标I卷适用地区:山东、广东、湖南、湖北、河北、江苏、福建、浙江

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