《课程思政从理念到实践》读书心得

《课程思政从理念到实践》读书心得

《课程思政从理念到实践》一书深入探讨了课程思政教育的重要性和实施策略,本文作者通过阅读本书结合个人思考,介绍了课程思政的内容和意义,并引起了对教学方向的启发,力图构建立德育人的综合性教育方法。
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2024-05-19 01:45 1296人阅读
浅谈“双减”政策背景下的初中数学作业设计

浅谈“双减”政策背景下的初中数学作业设计

作业是课堂教学的延伸和补充,是学生巩固知识、提高能力的重要载体,作业是教师了解学情、完善教学管理的重要手段,有助于学生良好学习习惯的养成,数学学习能力的提高,更有助于学生创新能力的培养,好的作业设计会对学生的学习起到事半功倍的效果。如何在“双减”背景下科学合理的安排作业是值得每一位老师思考的问题。
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2024-01-25 14:09 4865人阅读
基于物理核心素养角度该如何提升教学设计?以“库仑定律”为例

基于物理核心素养角度该如何提升教学设计?以“库仑定律”为例

新课程标准核心素养指标是根据社会和个人发展需要,结合当前教育存在的主要问题拟定的,物理学科的核心素养主要由“物理观念”、“科学思维”、“科学探究”、“科学态度与责任”这四个方面构成,本文以高中物理“库仑定律”为例,阐述如何基于物理核心素养角度提升教学设计。
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2024-01-05 15:29 1389人阅读
《儿童绘画心理学》读书分享

《儿童绘画心理学》读书分享

《儿童绘画心理学》是一本由严虎医学博士所撰写的指导性书籍,通过绘画洞悉儿童心理世界,关注儿童心理发展,引导儿童健康成长。
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2023-12-13 11:50 2067人阅读
论如何进行班级文化建设的整体设计,发挥班级文化的育人功能

论如何进行班级文化建设的整体设计,发挥班级文化的育人功能

笔者结合多年的班主任工作实践,就如何建设班级文化,凸现班级特色,谈一些自己的做法和认识。
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2023-12-12 14:14 1683人阅读
学科核心素养导向下的高三历史备考策略研究

学科核心素养导向下的高三历史备考策略研究

“历史教学以升学率为目标,忽视了公民观、创新精神等人文素养的培养。河南省作为走在新课改试点前列的省份,尝试用全面素质教育和更多元化的学习方式来提高学生的品格和能力,但因只重知识应考而不足。新高考大纲强调基础知识之外的思维创新能力和情感态度的培养,使得历史学科需对接真实世界、体现时代性和自主性。同时,
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2023-09-08 11:11 3328人阅读
优秀教师的三大秘诀,教你这样做老师!

优秀教师的三大秘诀,教你这样做老师!

这样做老师》以作者自身的教育经历为基础,探讨了如何成为一名优秀的教师。通过讲述作者在教育领域的亲身经历和观察,提供了一些有关教育的思考和建议。
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2023-09-04 15:01 4582人阅读
以信号灯技术引领教学起航:重塑课堂纪律,激发自主学习

以信号灯技术引领教学起航:重塑课堂纪律,激发自主学习

“信号灯”技术来源于《融于教学的形成性评价》一书,利用红黄绿三色作为标记,在道法课与其他科目中广泛使用。比如,若认真听讲,则名字会被老师以绿色粉笔写出;走神则黄色;说话则红色。另外,学生必须记录事件、时间和原因,并面对自身错误。而频繁红色标记的学生将会接到更多提问和检查。此外,也将此技术引入日常学习
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2023-09-01 16:00 2430人阅读
物理教学中如何提高学生的学习兴趣

物理教学中如何提高学生的学习兴趣

高中物理教学中提高学生的学习兴趣,对于提升物理教学质量有着重要的作用。教师要帮助学生要树立起自信心,提高学习物理的兴趣。
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2023-08-18 15:32 1631人阅读
信息技术融入高中古诗词教学的策略研究

信息技术融入高中古诗词教学的策略研究

随着当前信息技术与语文学科教学的整合过程不断地深化、推进,如何将信息技术融入古诗词教学进而提升学习效果,也成为许多教师关注的重点。基于当前高中古诗词教学的现状和信息化融入教学的迫切性,本文提出了几点教学策略,希望为高中古诗词教学提供一些参考。
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2023-08-10 15:55 1240人阅读
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