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2024年新课标Ⅱ卷高考作文范文:探索未知之境,书写壮丽人生

2024-06-11 17:31

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作者介绍:徐伟


自古以来,人类对浩渺宇宙的好奇与探索未曾止步。古人仰望苍穹,以星罗棋布为画布,绘就无垠想象;而今,“嫦娥”翩跹奔向皎洁明月,“天问”勇毅追逐火星烈焰,航天人矢志不渝地拓宽知识的疆界,力求揭开那笼罩在辽阔星际之上的朦胧面纱。


熙熙攘攘人间,滔滔漫漫山河。作为时代最新脉搏的青年一代,我们又该何所思,何所为?


正在考场中奋笔疾书的我,向自己发问,向先贤求教。是我所钟情的普鲁斯特告诉了我答案,他说:永远努力在你的生活之上保留一片天空。是啊,“这片天空”当属于我们每个人的探索领域,只有不断地探索、抵达这片领域,方能书写属于自己的壮丽篇章。


探索未知,是勇敢者的冒险,也是智慧者的求索。


深海探险者,不惧暗流涌动,方能揭开海底的神秘面纱;星空观测者,不甘于已知的边界,故而洞见宇宙的浩瀚无垠。回首往昔,我们不能忘却王安石“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也”的铿锵有力的誓言;我们不能忘却屈原“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的振聋发聩的号召;我们不能忘却王尔德“我们都在阴沟里,但仍有人仰望星空”的醍醐灌顶的呐喊。新时代的我们,当肩扛探索之任,心怀勇敢与智慧,于科学的荒原上开辟道路,于技术的峰峦间插上旗帜,在人类认知的边界不断拓宽的征途中,留下属于我们的足迹。


探索未知,是一种创新的过程,也是推动个人成长的重要动力。


只有那些敢于冲破束缚、勇于探索的人,才能在未知的领域中找到属于自己的光芒,实现个人的成长和梦想。且看乔布斯,面对未知的科技领域,以其独到的审美与敏锐的洞察力,在科技与艺术的交汇点上,创造出了 iPhone 、 iPad 等划时代的产品,彻底改变了人们的生活方式。再观马斯克,更是将探索未知的精神发挥到了极致,从电动汽车到太空探索,不断挑战着科技的边界,引领着人类向着未知的领域迈进。他们站在时代的前沿,引领着科技的潮流,但却始终保持着对未知的渴望,不畏惧于迷雾重重,不退缩于挑战连连,自在探索前行,勇于创新,创造了属于自己的灿烂芳华。


探索未知,需要我们保持好奇心,具备敢于质疑的勇气。


于新时代征途中砥砺前行之青年,应怀揣探索未知的渴望,勇于举起质疑之灯,照亮隐蔽的未知角落。正如爱因斯坦挑战牛顿经典力学的局限,提出相对论,无它,全靠对宇宙本质的好奇与对传统理论的勇敢质疑;诚如伽利略通过自制的望远镜观察星空,颠覆了地心说的观点,无它,全凭对宇宙奥秘的无尽好奇与对既有观念的挑战;亦如屠呦呦面对疟疾肆虐,不畏艰难,从青蒿草中提炼出抗疟新药,无它,全凭对生命健康的深切关怀与对传统药物疗效的质疑。面对知识的浩瀚,青年犹如初航者,需持好奇心为罗盘,以质疑之勇为帆,方能破浪前行,发现新大陆,点亮智慧之光。


时代汹涌,浪击千里;岁月洪流,滚滚向前。生活是一场向未知出发的旅行。无论是学术研究的深海,还是艺术创作的天空,抑或是日常生活的小径,都充满了待发现的秘密与惊喜。愿我们每个人都成为生命旅程中的探索者,以不息的求知欲和无畏的探索精神,不断抵达未知之境,书写属于自己的壮丽人生。


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