23.字源识字--鸟与隹(汉字在统一的过程中也兼收并举)

23.字源识字--鸟与隹(汉字在统一的过程中也兼收并举)

汉字在统一过程中,也采用了不同区域的文字,如蛇采用了北方的“它”,也采用了南方的“巴”。原因是这些独体文形成了很多的字,不容易完全统一,所以就都保留下来。
教学创新/思考
2024-06-17 09:13 9人阅读
24.字源识字--焘和涛的区别(焘有两个读音,借音不同意义不同)
教学创新/思考
2024-06-17 09:13 9人阅读
25.字源识字--煎与熬有何区别(识字就可理解烹饪的原理和方法)
教学创新/思考
2024-06-17 09:13 9人阅读
26.字源识字--蒸和煮有什么区别?(汉字的本义是全等形)

26.字源识字--蒸和煮有什么区别?(汉字的本义是全等形)

汉字的本义是全等形,任何解释都是相似性,相似就有偏差。掌握了汉字本义就不会荒腔走调,偏离道统。
教学创新/思考
2024-06-17 09:12 10人阅读

2024年新课标Ⅰ卷高考作文范文:一维自有一维问,九宵白云九重天

用批判的眼光看待互联网与人工智能,不能让互联网与人工智能使我们失去独立人格、独立思考、独立解决问题的能力。每一次新科技的运用,都使我们迈入一个新的维度、进入一个新的天地。一维自有一维问,九宵白云九重天。只有有了这样的思想准备,才能杜绝让人工智能代笔写论文之类的愚蠢,才能笑面新冠之类的未知风险。
2024-06-12 16:24 1047人阅读

2024年北京卷高考作文范文:历久弥新

历史长河流淌,无数的事物如沙砾般,或黯然退场或昙花一现,但仍有很多的事物,如古老的经典、杰出的思想、民族的伟大精神等,在时间的砥砺淬炼之中,焕发出金子般的熠熠光彩,历久弥新,愈显其活力与价值。
2024-06-12 15:44 456人阅读

2024年新课标Ⅱ卷高考作文范文:路漫漫,勇探索

屈子曰:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”探索,引领人类一步一步向前进。回顾中华上下五千年历史,每一次社会的变革与发展,无一不是前人勇于探索与实践取得的成果。
2024-06-12 15:36 522人阅读

2024年新课标Ⅱ卷高考作文范文:夜光何德?吾其求索

屈子在《九章》里说过:“曾不知路之曲直兮,南指月与列星。”让我们莫问捷径,只戴星斗,无需自证,求索自明。
2024-06-12 13:56 361人阅读

2024年新课标Ⅱ卷高考作文范文:月之暗面与心之深空:探索未知的诗意旅程

无论是月球背面的揭秘,还是火星的遥望,它们不仅仅是科学的胜利,更是对人类精神的深刻启示。正如我们仰望星空,最终是为了更好地脚踏实地,认识自己,理解生活。让我们带着这份对未知的好奇与尊重,继续在人生的征途中,勇敢地探索,不断地抵达那片属于自己的心灵深空。
2024-06-12 13:43 243人阅读
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