2017年安徽省中考大纲变化解读 物理

初中毕业生物理学业考试是义务教育阶段的终结性考试，目的是全面准确地考查初中毕业生在物理学习方面所达到的水平，物理学业考试结果既是作为衡量初中学生学业水平的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此，本考试应有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》的精神和《全日制义务教育物理课程标准（2011年版）》《全日制义务教育化学课程标准（2011年版）》，制定本考试说明。

命题要有利于实施素质教育和课程改革；有利于新课程实施、促进学生全面发展，全面提高教育教学质量；有利于推进课堂教学改革、促进学生生动活泼主动地学习，培养学生的创新能力和实践能力；有利于学生良好个性的形成与发展；有利于反映学生真实的学习水平和综合素质水平。

初中毕业生学业考试是合格的初中毕业生参加的选拔性考试。试卷应具有较高的信度、效度、必要的区分度和适当的难度，充分发挥对我市物理教学的导向作用。

《教育部关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的指导意见》(教基二〔2016〕4号)指出：初中毕业生学业水平考试(以下简称学业水平考试)是义务教育阶段的终结性考试。学业水平考试应贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，应该全面、准确地反映初中毕业生在学科学习方面所达到的水平。考试结果既是衡量初中毕业生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生录取的重要依据。根据这一指导意见，按照2011年版中华人民共和国教育部制定的《义务教育物理课程标准》(以下简称《标准》)和现行教科书，结合学科教学实际，制定本学科考试说明。