时光荏苒，白驹过隙。学科网今年步入发展的第17个年头，相信很多老师都记录了与学科网点点滴滴的故事。在2020年教师节来临之际，学科网特发起"我与学科网的故事"主题征文活动，让我们一起来听老师们讲述与学科网之间难忘的、令人感动的故事。
网络优质资源提升教育水平
——我与学科网的故事
作者：张志明
十年前，在一次培训会上，我第一次听说学科网，但那时只是听说而已，偶尔会在网站搜搜问题，但并不是很了解这个网站。
名校试题，切实提高教学水平
四年前，我的教学生活发生了很大的变化，学校给每个教师配置了电脑。我开始有意识地去找一些名校试题来检测学生对知识的掌握程度，可是想要找到合适的试题，却不是那么容易。幸好这个时候，学校提供了学科网的账号，我第一次下载了小六试题，看到试题我近乎"疯狂"，因为我们平时的题目与这些试题完全没法比拟。我第一次感到自己教学上的不足，开始着手研究很多名校试题，在此过程中，我发现自己提高了很多。无论是对试题的理解，还是对出题方向的把握，学科网都给了我很大的帮助，切实提高了我的教学水平。
资源共享，优质资源融入日常教学
现代教学已经不是当年的粉笔头加黑板擦了，教育网络更多的融入到我们的教学生活中。学科网不仅开拓了我的视野，在教学过程中，我同样认识到教育资源共享的重要性。记得去年讲小六数学第三单元时，如果按照以前的授课方式，学生很难理解本节课的知识，为了方便学生理解，我从学科网下载了一段相关的视频融入教学，学生的兴趣大增，很多学生还模仿着视频进行表达，课堂效果非常好。这让我意识到在我们寻求日常教学改革中，利用网络优质资源的重要性。同样这也说明了学科网不仅仅提供最新的试题，日常教学中的资源也很好用。
教学活动中，沟通与交流是非常有必要的，我加入了学科网的一些交流群，还交到了一些朋友。我们借助学科网这个平台进行交流、沟通、研讨。因此，我少走了很多弯路，我班的成绩也超过其它班10分。
期待着，学科网能推广更多的名师课堂，相信这对我们的教学会有更大的帮助。
