语 文
✦增加基础运用和阅读类样题
1、增加在学习生活情境中考查词语、古诗理解和运用的样题。
2、增加文言文、科幻小说两类阅读样题。
3、"作家作品"中增加国内外名家。
✦替换部分阅读和写作样题
替换部分阅读样题，如体现社会实践背景和优秀传统文化传承的多文本阅读，体现社会主义核心价值观熏陶、加强质疑能力培养的记叙文阅读，体现名著阅读、课内外学习基础上的情境写作类试题。
作文部分，根据题目写作的部分样题替换为以读书实践、跨学科知识为背景的写实和想象类作文。参考样题答案中，对想象类作文的评分标准提出进一步要求。
数 学
★知识要求方面
调整"反比例函数"和"抽样与数据分析"的内容要求。比如，将反比例函数A级要求中的"结合图象与表达式，理解当k>0和k<0时，反比例函数图象的变化情况"调整到B级要求，并将"理解"改为"掌握"。
★能力要求方面
梳理运算能力和数据分析观念的描述，将"根据特定问题，分析运算条件"调整为"根据特定问题，观察、分析运算条件"，将"整理、分析数据"调整为"运用统计方法对数据进行收集、整理和分析"
★参考样题及说明
《考试说明》中，参考样题主要体现试题的考查目的，包括知识的评价、能力的评价和思想的评价三方面。
英 语
❖英语《考试说明》主要对参考样题进行更换和修订。
单项填空、完形填空、书面表达的部分样题采用2016年中考试题；
阅读理解样题全部更换为2016年中考试题，包括阅读选择、阅读还原和阅读回答。
❖单项填空题突出主干知识，注重夯实基础；
❖完形填空题重点考查实词，旨在考查考生在上下文中理解和运用常用词汇的能力；
❖书面表达题突出选做的考查形式。
物 理
物理《考试说明》增加实验探究题目分值,由2016年的48分增加到50分，题型拆分为"实验选择题"和"实验解答题"两部分。
❁新增内容
考试内容新增"物质的结构与物体的尺度""家庭电路的频率"，考试目标均为"了解"。其中，"物质的结构"包含"物质是由分子、原子构成的"和"原子的结构"两个细目，"物体的尺度"包含"人类探索宇宙的历程"和"物质世界从微观到宏观的大致尺度"两个细目。
❁部分样题调整
部分参考样题有所调整，选取近年中考试题，倡导科普阅读和科技实践活动。
化 学
化学《考试说明》适当减少考试内容，同时加强实验和实践类内容的考查，考试内容条目精简到70多条。依据《课程标准》，调整今年《考试说明》内容结构与课程标准中"课程内容"的主题顺序一致，即科学探究、身边的化学物质、物质构成的奥秘、物质的化学变化、化学与社会发展。
✫考试内容精简
在2016年《考试说明》内容调整的基础上，今年再次对考试内容进行合并、微调、删减。例如，将身边的化学物质中"空气"、"水和溶液"等部分条目合并、微调，删减"硬水和软水、结晶、合金"等一些非重点内容。
参考样题中，删除实际应用定量分析题型，但是对化学方程式简单计算的考查仍旧保留，适当降低考查难度。
✫去掉专门的计算题。
✫实验探究分值增加
依据《课程标准》，将"化学基本实验与科学探究"修订为"科学探究"，并将原来的约22分增加到约26分。
历史
结合实事考查
✫考试内容变动
思想品德
结合实事考查
✫选择题新增提醒
例：新中国成立以来，我国的生育政策经历了一个不断调整和完善的过程。
1949年 鼓励人口增长和奖励多子女母亲
1971年 “一个不少，两个刚好，三个多了”
1978年 “国家提倡和推行计划生育”写入宪法
2013年 实施“单独二孩”政策
2015年 实施“一对夫妇可生育两个孩子”政策
我国生育政策的调整和完善主要基于（ ）
①人口老龄化的压力始终贯穿我国社会发展的全过程
②优化人口结构，促进人口长期均衡发展
③人口基数大、增长快始终是我国的基本国情
④使人口发展与经济社会、资源环境相协调
A．①④ B．②④ C．①②③ D．②③④
✫新增实际案例讨论题型。
教师分析
基础不等于简单！
按照《中考说明》的内容，今年的中考必然会发生相应的变化。基础知识成为考查重点！但是基础不等于简单。基础知识理解不到位，基本方法掌握不牢固是成绩不高的根本原因。
扎实基础，平衡心态。每一道基础题目都要尽心去写，切忌眼高手低。而所谓的“粗心大意”只是借口罢了~
