语文：满分从150分变成了120分
解读人：沈阳市第七中学初三备课组组长陈新颖
考试说明依旧本着稳中求变的原则，试题的易、中、难比例依旧为7：2：1。基础与运用部分的分值由25分变成了15分，阅读理解部分的分值由65分变成了55分，作文分值按照比例由60分压缩到50分。阅读理解部分的微调为：把原积累与运用部分中的古诗词赏析题升格成了课内外诗词比较阅读题，放在了阅读理解部分中，作为一个独立的课内外比较阅读题型出现。现代文阅读的考查，阅读材料均源于课外，在分值上稍有压缩；议论性文体与说明性文体都属于考查范围，但在试卷呈现形式上只出现其中一种，在题目的设置上稍有压缩。
备考建议：作文忌盲目背成文
1.细化基础，把握文本。基础知识的考查除了词语运用和句子运用涉及到运用能力外，其它题型均源自于文本的识记。我们可以在通览课后字词积累和书注常见字的基础上，细化出常见字词的易错点做成选择题型。
2.分类写作，精雕文字。在整套语文试卷中，写作的分值比例和阅读的分值比例是等重的。备考复习阶段，时间紧问题多，要想在50分的范围内提高写作分数，写作的练习就必须是高效化、条理化的。可以按照复习时间，把作文按照内容和四种考查题型：命题、半命题、话题和材料进行作文分类，再分阶段由浅入深地练习，循序渐进。值得注意的是，个别学生盲目背成文或套用成文希望备战中考，这是不可取的。
3.针对自身，有的放矢。在复习的最后阶段，要注意根据自己的情况有选择性地做题，一套模拟训练题不必全做，自己擅长的题型可以不做，而容易丢分的题型不仅要做，还要积累答题方法，必要时要另外找题做，直到不丢分为止。
数学：选择题增加俩填空题减少俩
解读人：光明中学教学副校长，教育硕士，辽宁省骨干教师、辽宁省优秀教师、沈阳市数学名师李艳霞；沈阳七中数学教研组组长程敏；沈阳市南昌中学数学教师、沈阳市骨干教师刘玉杰
第一处改动是：试卷分值由150分改为120分；第二处改动是：试题结构由原来的选择题8道、填空题8道，改为选择题10道填空题6道。选择题由每题3分改为每题2分，填空题由每题4分改为每题3分。
备考建议：总结审题、计算、书写过程的错误
第一轮复习，要落实基础知识，形成知识体系，基础核心内容通过大量各类题型的训练举一反三，真正理解各部分知识点，牢牢记住，切记不能基本知识模棱两可，只是一味专研难题，基本问题做到非常熟练，达到解决基础题又快又准，同时注重解题的规范。
第二轮复习逐步提升能力，在听课时多关注解法，理解思路的由来，为什么这样做，如何抓住其核心，用心用脑，学会总结规律，注重细节，思维严谨。
最后，总结复习过程中出现的审题、计算、书写过程的错误，提升应考能力，通过模拟题的练习调控时间分配。
2016年参加中考的学生是沈阳市中考调整方案全面实施后的首批学生。中考语文、数学、外语三个主要科目分值进行了较大调整，满分从150分减少到120分。英语人机对话占20分，首次计入中考英语总分。虽然在初二年级结束时增加了计入中考成绩的生物、地理科目考试，但历史、政治学科减轻了负担，调整为开卷考试。历史、政治学科教师提醒，虽然变成了开卷考试，但考生决不能掉以轻心。
英语：人机对话20分首次计入总成绩
解读人：沈阳市南昌中学英语教研组长刘瑞、沈阳市第43中学初三英语备课组长鄂玉红、沈阳市第126中学初三备课组组长李英俊、沈阳市第134中学初三英语备课组组长王莹
英语学科笔试成绩100分、听力口语成绩20分，考试时间分别为100分钟和20分钟，听力口语测试提前进行，考试形式为人机对话。笔试部分题型将短文填空题型中的选词填空部分改为选择短语填空，整合到阅读与表达题型中删掉词性转换填空部分。听力口语试题中听力部分12分，题型为短对话理解、长对话理解、短文理解；口语部分8分，题型为跟读与模仿和朗读。今年由于中考和毕业考试一张卷子，教材内容较多，大约占40%到50%。
备考建议：听说训练要每天坚持
注重听说训练，要在平时每天教学中注重这方面的训练，争取不扣分或少扣分。单词熟练记忆后要明确词性的转换，词的多种含义、词的固定搭配，复习这些时不是单一枯燥地在记忆中完成，而是通过阅读地道的语言材料欣赏语言魅力，体会词的多样性，提高英语表达水平。课外阅读的提高应该在老师指导下逐步深入，参考历年中考题的难度，准确把握考试方向和尺度。在稳步提高语篇阅读能力的基础上整体提高英语综合能力。[NextPage]
思想品德：增加情景问答和实践探究题
解读人：沈阳市第43中学初三备课组组长宋立霞、南昌中学政治组教研组长李莉
首次以开卷形式来考查学生。为了体现开卷考试的特征，题型也做了相应调整：客观性试题只保留了单选题，取消了多选题；主观性题型除了原有的材料分析题外，增加了情景问答题和实践探究题。此外，国内国际重大时事政治的时间调整为2015年9月1日-2016年5月31日。
备考建议：基本概念仍是重点
一、夯实基础知识，提高答题速度。避免走进“开卷考试”、“能力立意”等理念带来的误区。“能力立意”不等于回避对基础知识和原理的考查，特别是基本概念、基本观点等仍是考查的重要内容。
二、构建学科知识体系。开卷考可以让学生带课本进考场，所以同学们认为知识点不用背，其实不然，为了能多角度、多层次地分析问题、回答问题，必须对知识点有深刻理解，并将知识系统化、网络化。构建学科知识体系是基础，对待知识要知其然然后才能知其所以然。
三、培养学科素养，把所学知识回归到生活中。理论源于生活，也要回归生活、服务生活。多关注时事、关心国家的方针路线政策，观察生活、关注身边事，这些都有可能成为中考的背景材料或试题载体。同时还要学会运用所学知识去思考问题、分析问题、解决问题。
四、关注课堂，提高能力。课堂是我们获得知识培养能力的重要阵地，一定不容忽视。其次，平时一定要注重培养对知识进行归纳综合的能力，运用所学知识进行分析、解决时政热点问题的能力，审题能力等几项基本能力。
历史：题型分值比例基本没变
解读人：沈阳市第43中学历史教研组长和初三备课组长孙立站、南昌中学初三历史组备课组长程超
考试范围、题型、分值比例基本没有变化，但由于考试形式改为开卷考试，试题将更加注重能力的考查，尤其是中国史部分。读图说史题、材料题会更加灵活，在考查考生对所学知识的组织、储存、提取等能力的基础上，强调考查考生对相关知识的整体把握能力与综合运用能力。加强新课标理念的渗透，要求学生用历史发展的眼光科学看待历史现象，强调文明和进步性，适于解答开放性试题。文综合考试时间延长10分钟，学生只允许带书进考场。
备考建议：摒弃“题海战术”
1.把握正确指导方向。摒弃“题海战术”，不以大量、繁杂的习题充斥内容而耗费考生宝贵的时间，而是以方法讲解、指导为主的练习册，最好是做一些校内老师推荐的练习册。
2.找到最佳的学习方法。用线索思考问题有助于答题，如把握历史的脉络、掌握史实演进过程、理解记忆，更能应用自如。材料题中都是以一个重大事件为核心，考查相关历史知识，如知识线索明晰，就会“牵一点而引其它”。
3.提升高超应试技巧。在最后的复习阶段对知识进行综合训练和考察，准确地记忆和识别基本的历史人物、历史事件及其相关知识；注意了解书上的图片、文献资料，关注易忽视的知识点。
4.注意观察能力培养，包括观察能力和语言概括能力。读图说史是中考必考题型，在训练中注意观察能力的培养和提炼有效历史信息，得出相应的结论。
生物地理初二结业时考计入总分
沈阳市从2015年开始，初二年级学生生物、地理学科正式列入学业考试科目，考试在当年中考最后一天进行，成绩计入该年级学生下一年的中考总成绩。因此，2016年的中考说明中也有生物、地理两科。[NextPage]
物理
分值为85分
更换了部分例题及样题
解读人：
沈阳七中物理组教研组长孙莉
沈阳市第126中学物理备课组长周烁
说明解读：考试说明与去年相比基本无变化
今年的物理学科考试说明与去年相比，从考试性质、命题原则、考试范围、试卷题型及分值、试题难度与分配比例等方面基本没有变化。只是更换了部分例题及样题。
备考建议：加强知识点之间的内在联系
中考命题重视考察基础知识和基本技能，中考复习中应以教材为主，认真回顾知识要点，注重理解形成物理规律、概念的过程及所涉及的科学研究方法，同时注意知识点之间的内在联系。初中物理知识点繁杂，复习应查缺补漏，通过总结之前做过的试卷进行错题分析，形成积累，避免出现相同错误，这样有利于培养学生在答题和思考过程中的严谨态度。
同时，要加强知识点之间的内在联系，注重综合。注重应用物理知识解决实际问题。实验复习中关注研究方法。
化学
分值为65分
注重知识技能理解的应用考查
解读人：
沈阳七中化学教研组组长陈春雨
沈阳市第126中学教师、区骨干教师张巍
沈阳市第134中学高级教师蔡蓉
说明解读：试题题型比例会有调整
2016年中考化学主体内容不会有太大的变化，但是在试题题型比例，考查知识的区分度上会有一些调整，会更注重知识技能，知识理解的应用考查，对于靠题海战术或是死记硬背的学习方式，很显然是不能取得高分的。
备考建议：重视教材联系生活
夯实基础，重视教材，同时还要联系生活。注重与生活、社会密切相关的化学问题，如环境保护、生活健康、化工生产、资源和能源等等，善于捕捉其中的化学知识信息。这些问题往往会成为试题的背景材料，但解决问题的方法却是学生应该掌握的最基本知识。
解决问题。学习的过程不是为了学会了哪些知识点，而是通过概括、比较、归类、猜想、验证、运用等途径，将教材中相关的一些分散知识系统化，明确学习化学的学习思路和方法，提高化学学科素养。
生物
分值为50分
考试说明与去年基本相同
解读人：
南昌中学生物备课组长吕彤宇
沈阳市第126中学教师张玉梅
说明解读：单选题约占总分40%
2015年沈阳把生物学科纳入中考学科，在八年级结业时以闭卷、笔试的形式进行。生物学科分值为50分。试卷第一部分为单选题，共20分，每题一分，约占总分的40%；第二部分为非选择题，包括识图题、连线题、分析说明题、科学探究题，共30分，约占总分的60%。试题易、中、难的比例为7:2:1。2016年的中考生物考试说明和2015年的基本相同。
备考建议：不要死钻偏、难、怪题
1.立足教材,不要盲目地奋战在题海中。
在复习阶段，教材至少看两遍，深入分析教材，理解教材中的基础知识、50个重要概念。对于教材中的重点内容要用彩色笔进行分类标记，方便记忆与复习。
2.注重训练运用生物学知识解决实际生活中问题的能力。
平时学习时，不要死记书本知识，要善于尝试用书本知识解释在生活中遇到的生物学现象，在做题时，也要关注联系生活实际的习题。
3.不要在偏、难、怪题上浪费时间。
中考考查的主要是主干的、基础的、核心的知识及基本实验技能和应用能力，不是为了考查学生专业知识的广度和深度，因此不要死钻偏、难、怪题。
地理
分值为40分
增加“鞍部、陡崖”两项内容
解读人：
沈阳七中八年级地理备课组长丁睿
沈阳市第126中学地理组教研组长田昕
说明解读：满分40分形式和范围有微调
2016年考查内容为三部分——15%地球与地图(增加了“鞍部、陡崖”两项内容)、40%世界地理、45%中国地理。地理学科内容范围为七、八年级所学内容，试卷满分为40分，形式、难度、范围与2015年相比没有太大的变化，只做细微调整。
备考建议：关注生活实践和热点问题
地理不会有太偏太难的题，学生要关注平时的上课及课后复习。
1.第一学生要夯实基础，只有基础扎实才有进一步提升的空间，才有灵活准确分析较难问题的可能。2.地理非常关注地图教学，培养学生地理思维。3.认真审题，弄懂题意。4.关注生活中的与地理有关的新闻话题、生活实践和热点问题。5.学生要注意规范用字，避免出现错别字，如果因为错别字扣分就不值了。
考生复习过程可参考以下三个步骤：教材知识梳理——每章每节复习——综合练习。
