一、工作室简介
昌吉州任丽名师工作室2022年由新疆昌吉州教育局审批通过，自组建以来，工作室成员持续学习，努力精进，多次承担各级各类公开课10余次，承担“送教下乡”以及送教送培活动，2023年积极参加原创命题比赛，被评为“优秀组织奖”，教研成果显著。
二、主持人简介
任丽，昌吉州二中高中英语教师，中学高级教师，教育硕士，昌吉州任丽名师工作室主持人，高三英语备课组长。
先后被评为自治区首届教学能手，自治区“空中课堂”授课、评课教师，乌鲁木齐“继续教育”授课教师，昌吉州中青年骨干教师，市优秀教育工作者，昌吉州二中优秀备课组长，优秀教师，优秀班主任；荣获“全国高中英语优质课展评一等奖”等国家级一、二等奖10余次；多次荣获“一师一优课”省级，州级优质课；撰写论文多次荣获自治区及州级一、二等奖，在全国各级期刊发表论文10余篇；撰写校本课程2个；主持完成国家级课题2项，自治区级课题2项，昌吉州课题4项。
作为自治区专家组成员，2020年承担了自治区空中课堂以及“专递课堂”的课程录制，评课审课工作；多次参加高考阅卷工作；教学成绩优异，所带学生有多人考入北京理工大学，上海交通大学，福州大学等知名院校。
三、工作室组织框架
昌吉州任丽名师工作室共9名成员，其中研究生4名，本科生5名，高级教师5名，成员来自昌吉州各个学校，覆盖面广，影响力大，是一个专业扎实，勤奋乐学，积极上进，团结友爱的团队。
四、指导思想
深入学习贯彻党的二十大精神，立足“立德树人”根本，根据昌吉州教育局关于名师工作室的工作指示和要求，积极开展任丽名师工作室的各项活动。以人为本，遵循名师成长规律，按照“四个结合、五个环节”的原则，使工作室真正起到培养名师基地的作用，成为人才成长的阵地。
五、工作室定位及目标
本着“研究、提升、培养、创新”的工作理念，以营造研究氛围，提升研究水平，锻造教学精品，充分发挥名师的专业引领作用为目标，打造一支师德高尚，理论积淀深厚，教学业务精湛，创新意识强，敢于实践探索，甘于奉献的名师团队，把工作室建设成教师成长的摇篮，热点问题研究的中心，优质资源整合的基地，优秀成果展示的平台。
六、主要工作内容
1．组织理论学习，提高理论素养
倡导教师系统学习中外先进的教育理论、新课程理论与英语课程标准，转变教学观念，更新知识结构，了解国内外英语教育改革与发展的动态，准确把握英语学科教学的切入点。
2．开展教学研究，锻造精品课堂
引领教师深化英语课堂教学改革，根据城乡英语教学现状，把握学科品性，探索不同类型英语教学模式，锻造精品课堂，打造特色教师团队。
3．开展课题研究，引领学科发展
梳理课改以来英语教学所取得的经验，分析课堂教学中存在的热点、难点、疑点和盲点问题，关注国内外英语课堂教学发展的动态，开展英语不同年段阅读教学的课题研究，提升教师的科研能力。
4．开展专题培训，促进专业发展
针对本工作室教师的发展需要，聘请专家作专题培训，提升名师工作室教师的实施课程和研究的能力，促进名师团队的共同提高；根据英语学科教师的需要，组织工作室教师成员作培训报告或示范课，发挥骨干教师的辐射作用，促进全学科教师的专业发展。
5．整合资源，实现资源共享
整合和开发优质的课程资源，收集优秀的教学成果，建立系统的资源库，以网络形式进行辐射和推广，实现资源共享。
七、近期活动剪影
工作室在昌吉州教育考试研究中心举办的高中英语词块教学研讨会中作为协办单位，组织本次活动。
共建共享
全国名师工作室的发展，为教师教育、教师队伍建设、人才卓越成长，提供丰富的实践案例、可借鉴的成功经验和珍贵的理论探索。
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