我与学科网实现双赢|我与学科网的故事

  编者按2020年是不平凡的一年！师生们共同经历了前所未有的"空中课堂"，特别是老师们战胜重重困难，开展了"互联网+备课、上课、作业、考试"等一系列精彩教学活动。无论何时何地，学科网一直陪伴在老师们身边，为学校提供教育资源、精准教学、在线考试等丰富优质的互联网教育服务。
  时光荏苒，白驹过隙。学科网今年步入发展的第17个年头，相信很多老师都记录了与学科网点点滴滴的故事。在2020年教师节来临之际，学科网特发起"我与学科网的故事"主题征文活动，让我们一起来听老师们讲述与学科网之间难忘的、令人感动的故事。


  相识十余载，热衷物理教学研究
  从2010年在学科网注册，至今已10年有余。这期间我在学科网发表专辑34部，资源622个，35万多人阅读。多人下载。

  2018年，学科网与中国教育技术协会联合举办《第一届中小学教师原创资源大赛》，我投稿《江苏省单独命题高考物理试题分类解析》以及《物理难题解题五法》，《高中物理解题八法》等资源，得到评委的厚爱和网友群友的投票支持，预赛和决赛都得一等奖，除盖有大红印章的获奖证书外，还获苹果笔记本电脑一部和奖杯一个，这是对我50年物理教学和学科研究的肯定与鼓励。2019年第二届大赛，我又获最佳参与奖，正如学科网名师堂的郭老师所说的，每届都有斩获。

  我于1969届毕业于南开大学物理学系，毕业后一直从事物理教学，凡40年，退休后，如孙中山所说，革命尚未成功，同志仍须努力。我还在努力于物理教学研究。

  为学科网写稿，是事业也是乐趣
  从1978年恢复高考以来，我给自己规定一个任务，每年高考以后，做一遍高考题，最初是全国一张卷，后来出现上海卷，北京卷，江苏卷，最多时达14套卷，现在又压缩到9套卷。200多题。做过题后，就写文章，最初发表在一些杂志上，现在多发布在学科网。在杂志上发表文章，要版面费(岂有此理)，在学科网发表资源，不仅不要版面费，还有收入。实现了双赢。

  我目前主要的事就是为学科网写稿，既是事业，又有乐趣，何乐不为。我在学科网发表专辑34部，资源622个，35多万人阅读。为此，我很欣慰，也很自豪。古稀之年，余热不断，此生足矣。

  2020年我被学科网评为学科金牌教师和特约名师，近日，学科网封面对我进行介绍。

  所谓双赢，这就是解读。我与学科网实现了双赢。学科网爱我，我爱学科网。