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箫帆草数学工作室以构建"研学共同体"为主题，以"333（三维三思三练）课堂教研"为主线，以"绿色备课，经济学习，资源共享，交流互助"为宗旨，聚力构建集教学、教研、资源整合于一体的教师合作团队，致力高中课程教学资源的开发、系列教学课件制作、分层教学导教案、小微专题、核心素养练习案及周测月考试题命制等工作。倾心打造"学习型、辐射型、合作型、研究型"的教学服务平台，"坐而言，不如起而行！路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。"教研策划，任重道远，我们必定栉风沐雨、砥砺前行，将教育的情怀坚持到底！

豌豆花是孟德尔经典遗传学的材料，寓意着在教研的路上我们是最合适的组合。自然状态下保持优良性状，也可以开放包容。我们是年轻教师中的骨干力量，我们呈现初高生物的包罗万象，我们有着年轻人的拼搏与朝气，我们是四朵豌豆金花，为生物教学教研奉献一点姹紫嫣红。

笃行（高中）历史名师工作室由国家"新课程、新教材"（"双新"）示范校、河南省示范性高中历史学科副主任、河南省名师、河南省教育厅教研室中学历史学科中心组成员、郑州市教研室历史学科中心组成员、郑州市高考研究中心组成员马书敖老师主持。 名师工作室的成立旨在由名师领衔，以成为名师为奋斗目标、以个人兴趣和专长发展为方向，通过示范辐射、专业引领、成长探索和教育研究，为骨干教师搭建交流的舞台、成长的摇篮，实现"名师引领、团队合作、共同提高、资源共享、均衡互补"的教师专业发展战略的创新型教师群体。

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