母亲节,孩子需要一堂怎样的感恩课?让感恩教育回归日常生活 | 教师之声征稿中

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教师之声 2022-05-13
2022劳动课程标准发布!如何在日常生活中开展劳动教育? | 教师之声征稿中

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教师之声 2022-05-13
2022课标新变化,如何用数学的语言表达世界?浅谈数学建模的案例应用 | 教师之声征稿中

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教师之声 2022-05-10
三大“绝招”让班级质的飞跃,30年经验教师压箱底分享! | 教师之声征稿中

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教师之声 2022-05-05
五招有效创设教学情境,让初中数学课堂“活”起来! | 教师之声征稿中

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教师之声 2022-05-05
教师之声公开征稿 | 分享一线教学经验,还有官方荣誉授予!

什么是教师之声? 每一篇都是干货,每一篇都传达真实声音 “教师之声”是学科网为广大一线老师搭建的交流平台。本平台旨在鼓励更多老师通过写作,分享教学经验,帮助和启发其他老师,同时也积累个人影响力。 独乐乐不如众乐乐,教师之声诚挚欢迎您,与数千万用户进行分享。 "教师之声"四大原则 “首发优先、采用必奖、严禁洗稿、共同成长” 首发优先 对于原创首发的稿件,

教师之声 2022-04-24
考编必看!从小白到上岸大神,2022招教考试备考干货分享 | 教师之声投稿开启

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教师之声 2022-04-20
“漫画版”历史思维导图受青睐,看多年经验老师如何新突破 | 教师之声投稿

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教师之声 2022-04-11
这些班级“病症”可治!三十年教龄骨干教师吐露心声丨教师之声投稿开启

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教师之声 2022-04-08
问题学生如何被人情味班主任感化?资深班主任倾囊相授 | 教师之声投稿开启

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教师之声 2022-04-08