【摘要】“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”在这些年的教学管理中，我深刻感受到，爱是教学管理协调运转的情感基础。无论是对学生的成长成才，还是对教师的事业发展，我们播下的每一颗爱的种子，都会发芽的。
【关键词】教学管理；爱；教育
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“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”在这些年的教学管理中，我深刻感受到，爱是教学管理协调运转的情感基础。无论是对学生的成长成才，还是对教师的事业发展，我们播下的每一颗爱的种子，都会发芽的。
我始终相信，用爱浇灌，花开不败！
喜欢那些品学兼优的好学生，是人之常情。可是，每个学生都希望得到老师的平等对待和特别关注。而那些所谓“后进生”，很容易被我们忽视冷落。对待这些学生，我们不能歧视他们，更不能放弃不管，我们需要拿出一份“特别的爱”给他们。我相信每个学生都有向上的愿望，并愿意引导激励他们成长进步。
班里一个男生，理转文的，成绩不太好。我看他相貌堂堂，又是理科示范班过来的，决定试试他。为了调动他的积极性，试着让他当了卫生委员，结果他很负责，班里卫生几乎回回都是优秀。
学习上，因为和家长不和睦，产生厌学心理，我就找他沟通谈话，劝他以学习为重，不能拿自己前途开玩笑。并在合适的机会把他放到第一排，便于关注他的变化，发现进步就鼓励他。现在他的学习态度端正了很多，也开始努力学习了。
班里还有一个女生，上一届病休下来的，成绩中等偏上一点，比较聪明，身体不太好，经常生病。有一次生病，家长远，来不了，我就带她到外面的门诊就医，孩子很是感激。那个学期的期末考试，孩子进步很大，竟然考到了班里第八名。
还有，班里一个班干部，对待班级工作很是卖力，我经常把从食堂拿回来的水果、牛奶什么的给她，有时还把自己不用的参考书给她。令我惊讶得是，高三第二次月考的时候，她竟然考了年级的政治单科状元。
我不确定，这些孩子学习上的成长进步，和老师的“特别的爱”有没有关系。但我相信，老师的关爱，是孩子们学习进步的重要动力。老师对学生的爱，就像一个口袋，往里装时你会有满足感，往外倒时你会有成就感！
班级管理中，我很注意学生的身心健康。我希望班里孩子们健康有活力。班里有些学生经常生病请假，不但自己难受，还影响学习。为此，我经常在班里强调，学习再好，身体不行，也不能成为有用之才。凡是学校规定的体育课、跑操、活动课要保证质量去完成，晚二大课间让班干部组织督促学生出去散步、跑步锻炼，增强体质，我们相信7+1>8。天气好时，如果他们表现不错，还会奖励给他们一些室外活动的时间。
还有睡眠问题，高三普遍存在睡眠不足的问题，既不利于学生健康成长，也不利于课堂效果提高。我建议学生，累了困了，利用课间休息时间稍趴一会儿，上课会稍好一点儿。
记得上届高三，有一次上课了，我看学生们很困，就说你们先趴十分钟吧，这样学也没多大效果。学生有点意外，我说我给你们放哨，抓紧时间趴会儿。学生们刚都趴下，我站到教室门口往外一看，我的妈呀，一张大脸撞个正着——李校长，我的天哪，赶紧开门出去。李校长问我怎么回事，我实话实说，李校长没说什么，笑了笑走了。那一届我们考得很好！
高三学生心理压力有点大，我会经常找个别学生谈心，来帮助他们释放压力；还会通过看一些既励志又搞笑的视频或者电影来调节班级气氛。我一直认为，奋斗中不能没有欢声笑语，让学生在紧张中能够适当放松下来！
现在，很多学生不愿意学习，甚至厌学，很多人是在家长老师或者环境逼迫之下学习的，没有主动性和积极性，这样的被动学习很难学好的。学习是学自己的事，我一直在想办法，引导学生知道学，努力学，拼命学，学得热血沸腾！
“教育在于激励、鼓舞和唤醒。”为了调动学生的积极性，我想了一些办法：黑板醒目位置写名言警句，课桌上贴上自己的座右铭，布置大学梦想墙，读励志文章，看励志视频，唱励志歌曲，制作班级风云榜等等。在学生遇到困难挫折时，要及时安慰，及时鼓励。
我经常引导学生，首先要学会关爱自己，照顾好自己，让爸爸妈妈放心。还要学会关心同学，同学生活学习上遇到困难时，要及时伸出友爱之手。
班里理科班转过来一个男同学，学习上有点消极颓废，班干部组织同学们买了本子，每个人在上面给他写了激励的话语，据说他一直珍藏着。班里有学生的生日墙，有班干部专人负责，每有学生过生日，我们就会及时送上同学们的祝福。
引导学生要关心我们的老师，在教学上当好老师的助手。遇到老师的节日、生日之类，学生们都会自发的给老师们送一些小礼物和祝福，礼轻情意重，师生关系很是融洽！自己上一届有一个学生，很多老师都知道，都毕业三年了，每年教师节都会给我们每位老师送来祝福和寄来小礼物，我们都劝她不要了，孩子只有一句话，让我很是感动，“我不是你们教过的最好的学生，但是你们是我遇到的最好的老师，上学时老师的关心我是报答不完的。”
这张小纸条，是今年中秋节一个孩子给我写的，看了有些欣慰，便随手夹到了备课本里。这个孩子懂得感恩老师，能与老师和睦相处，学习成绩也变得越来越好，高三两次考试都在班里名列前茅。
百善孝为先，引导孩子关爱父母。我上课时，经常跟他们说，你们越来越大，父母越来越老，你们会离父母越来越远，有事没事打个电话，跟家里聊聊学校的事让家里放心。将来到外地工作了，更应该如此，条件允许的话“常回家看看”，要珍惜和父母相处的时光，及时行孝，且行且珍惜。
桃李不言，下自成蹊。用爱浇灌，静待花开！
最后，祝愿这一届孩子们高考能够考上理想的学校，老师们身体健康，家庭幸福，学校越办越好！
王斌虎，中学一级教师，2006年毕业于河北师大政教系，同年8月到邢台市第二中学工作至今，任教高中政治。兼任班主任和备课组组长，校级骨干教师，高考“功勋教师”，6次获得市级嘉奖，曾荣获“省级先进德育工作者”称号。《在实践中追求和发展真理》市优质课一等奖。2020年参与省级课题《高中政治5+1高效课堂导学》获优秀。
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