关键词：试卷命制、双向细目表、试卷、答题卡、评分细则
作者介绍：张欣一直从事高中物理教学工作，多次被评为优秀教师、青年教学能手、学科带头人、物理教研组组长；新疆生产建设兵团第十三师首届学科带头人、师兼职教研员，担任兵团第四、第五届、物理教学研究会理事，参加兵团第二届名师工作室赵中海名师工作室。曾担任“第八届全国中小学实验说课活动”兵团选拔赛高中物理学科评委。专栏介绍：教师之声是学科网专门开设的教学经验共享平台，学科网百万级别新媒体加持，期待您的分享！（投稿类型及方式请见文末）
温馨提示：全文共2600个字 阅读需约7分钟。投稿文章为老师原创作品，仅代表其个人观点。
一、什么是考试？
考试又叫测试，是教育管理部门进行教育测量的途径之一，也是教师教学研究的途径之一。在考试过程中，为了考查学生能否在不同水平上运用知识解决问题，常采用的方式为：通过精心设计的测试题，给学生提供一个问题情境，这一情境既涉及知识的具体内容，又涉及运用知识的难度水平。学生在此情境中进行一系列的思维，给出问题的答案。若答案正确，则可以认为学生掌握了该知识并达到了相应的学习水平。
二、考试有哪些分类？
根据考试目的可以将其分为：诊断性考试、等级考试、学业考试、水平考试四种。诊断性考试是为了发现学生在学习中存在的问题，以便对症下药，改进教学，比如随堂测验，单元检测；等级测试是为了对学生进行合理的分班、分组、安排教学内容和进度，在讲授新知识之前，先对学生应具有的有关学习基础进行测试，试题区分度应该高。学业考试可分成两种：期中考试和期末考试，从评估的角度看，前者属于进行性评估，后者属于终结性评估，学业考试可以说是基于教学大纲内容上的考试；水平考试是选拔性测试，有利于招生选拔工作。一般来说，两考合一则同时具有水平测试和选拔性测试的特征，据我不完全统计新高考物理试卷称为“学业水平选择性考试”或者“学业水平等级考试”。
（一）正确的政治立场和思想观念。我国的教育就是要“为党育人、为国育才”。教师和学生都要拥护中国共产党的领导，坚持一个中国原则，维护祖国统一，坚持民族团结，传承国学文化。
（二）正确的世界观和方法论，试题要符合唯物主义辩证法。试题中不能出现“神力、鬼怪、玄幻”这样的词语、场景。有一位老师编纂试题，其中一段为“热气球缓缓升空，旅游爱好者像上帝一样俯视大地上的美景”，在校对过程，这一段文字被删除、修改。
（三）符合科学性。科学性体现在以下几个方面（1）语言必须严谨、准确。不能有知识性错误、语言表达性错误、含糊不清等问题。（2）符合参加考试学生的认知和心理特点。最近做了一道题：
（四）符合时代性原则。时代性原则就是要反映时代精神，体现社会热点。我们以2019年高考天津物理卷为例，看看该份试卷涉及的社会热点、科技前沿知识？该份试卷试题总量12题，包含8个选择。2个实验，2道计算题。有5道题涉及了2018年的新闻热点，两道题涉及科技前沿。试题体现社会热点，涉及科技前能够激发学生学习热情，能够选拔出以所学知识解决问题有用之才，能够指导教学：把书本知识往前推进一步，走向生活。
四、试卷编制的一般程序?
（一）明确考试目的：就是你这个考试是什么性质的。 ?
（二）确定考试范围：也就是考什么，具体考查哪部分的知识，考查核心素养的哪些方面。 高考物理试题难易度比例为：易：中：难=3:5:2。但是难易度并没有可衡量的标尺，应了那句话“难者不会，会者不难”。也许以下这个说法有一定道理：“一个知识解决一个问题-易；几个知识解决一个问题-中；几个知识解决一个综合性复杂问题-难”。一份试卷的难题不要集中在一道题目或者一个题型上，难点要分散，更能增加试卷的区分度。
（三）确定考试时间和试题量。一般月考、期中、期末考试时间定为75分钟—90分钟，题量设计多为以下组合。随堂检测没有确定的规范，教师依据教学内容和时间定量即可。
再次强调一下，客观选择题应该兼顾定量计算和定性分析题型，选项要长短尽可能差不多，避免学生猜答案；其次就是尽量不要设置“错误的选项是”的问题，这样的设置并不能起到检查学生知识与能力的目的，只是文字游戏。最后就是正确答案的选项要分散一些，不能连选某一个选项，多选题不要设置选四项。
（六）制作参考答案和评分细则。参考答案选择部分如能做出解析更好，实验填空属于主观试题，应尽可能地把会出现的正确答案均罗列出来，计算解答题要给出必要步骤及步骤分。
（七）制作答题卡：无论是网阅还是线下阅卷都需要制作答题卡。制作答题卡填空题和解答计算题所留空位应与答案的长短适应，空间不可以过大或过小；实验作图题，连线题要在答题卡上做出清晰的可供进一步完成的图。解答题也应该把辅助图做在答题区，便于学生分析做图，有时候学生做图也会赋分，但是原图太难做导致学生干脆不做图而丢分。
以上是个人一点拙见，希望可以起到抛砖引玉的作用。
|
|||
|
