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坚持阅读与写作,让你战胜ChatGPT不再难

2023-02-15 17:13

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作者介绍:陈黎明,江苏省常熟市淼泉小学校长;2022首届全国体育工作创新杰出校长,全国“千人计划”教育名师,全国科研兴教管理杰出人物,全国教育科研先进个人,江苏省教学能手,苏州市名教师,苏州市学科、学术“双带头人”。

全国、省市评优课多次获一等奖;市级以上发表、获奖论文450多篇,出版教育专著2部,主编教材1部,苏州大学特聘导师;《全体育》《赢未来》《天津教育》杂志封面人物。
专栏介绍:教师之声是学科网专门开设的教学经验共享平台,学科网百万级别新媒体加持,期待您的分享!(投稿类型及方式请见文末

温馨提示:投稿文章为老师原创作品,仅代表其个人观点。

最近ChatGPT一夜爆火,创下了一个月内注册量突破1个亿的奇迹,比尔·盖茨对ChatGPT的评价是:重要性不亚于互联网的发明,将改变我们的世界!

ChatGPT是一个聊天机器人,现在的Siri、小度跟它比起来,就是原始部落时代和科技时代,核心差距是:它可以完成不错的创作。你可以给它指令,让它任意写一篇故事;可以让它进行公文写作,写邮件、策划活动等;你可以用任意语言和它对话,甚至让它写代码……

这对教育也产生了巨大震动,我们教育人应该如何来应对?我想,我们怎样才能在与ChatGPT的挑战中立于不败之地,唯有坚守我们教育的情智本质,唯有坚持我们的从教之本——阅读和写作。

写作不仅仅是做教师的必备技能,还是我们需要掌握的感悟生活、交流思想的底层能力,每个人都应该学会写作,写作是这个时代性价比最高的自我投资;写作是倒逼成长的最佳方式。用写作产生复利增强教育教学影响的创作,属于自己的独特竞争力。

对抗碎片化人生的最好办法,就是坚持写作。

一个人一旦坚持写作了,哪怕每天也就100字,哪怕每天对着手机演讲一番再整理文字,只要坚持下来了。你就在思考。

你在思考,你就会主动选择阅读和吸收的材料,你就会丰富自己。你的表达也能丰富起来。

你可以写更多,你想写更多。然后选择阅读、观看的视频的材料就更不一样,各种工具、算法也会帮你。你不用担心碎片化的。你会写下更多,等每天1000字起,也就是对手机讲5分钟,整理文字5分钟,基本就稳定了。

我可以给老师们三条“骨灰级”建议,让你们从此踏上写作之路,每一条都是货真价实的“干货”哦。

一、先坐下来,后开始写;先写完成,再写完美


我们都要过这样一个心理关,那就是首先要从心里接受自己,“写得糟糕”这样一个“残酷”的事实,然后多读多积累多动笔,快速度过这个入门期。

如果你真的感觉“肚里无货”,不知道如何写第一句、不知道接下来该写什么,那我们不妨先从日常训练、自由写作开始,每天200~300字的练笔、输出,再慢慢地“上药加量”,就可以让你在论文写作这条道路上走得更加顺畅,更有信心。

教你们几个小技巧,让你克服“惧怕”和“懒惰”:

1、碎片化时间写作。
时间是挤出来的,我们教师都很忙,若是要凭完全的空余时间来写作,或许难以完成,可是用挤碎片化的时间无疑是绝好的方式,但得勤,写了东西还提升了我们管理时间的能力,但不是轻易能做到并坚持下来,这对每个人都是一个很大的挑战。

给出具体的方式:我们上班、下班、吃饭、做饭、走路的时间都可构思,构框架,或写一小段,随时用手机录下或者带笔记录,真正坐下来写的时候,就会快起来、顺起来。

2、学会写复盘。
复制、复盘、翻盘,我感觉就是层层递进的关系。
我们看完一本书一部电影,见完一个人听完一堂课,是不是有那么一瞬间也产生过想写的冲动,可有几次是动了手的,无数次的冲动,只是挥一挥手,其实就一个字:懒,反正好多人都这样。

写复盘的逻辑是用“清单”,3点5点10点,再加上心得感悟,放在那儿,有时间再加上、填满,对于我这种记忆力越来越差的人,再实际不过了。

给到这样的方法,就会让我们容易动起来。我就想,甚至看电影时、KTV唱歌、咖啡厅休闲时也可以用手机把好的电影名,流传的歌词,经典的台词,朗朗上口的广告语,对教育有联系的人物形象,具体情节和事例等拍摄、保存、记录下来,都是以后很好的论文写作的素材。

3、从一段话写起。
这段话是看到一篇论文后的体会,是突发的灵感或经过思考后的感悟,或只是一段想写的话,不管错字,标点,自由地写,对论文写作初学者或者不经常论文写作的老师来说就是我手写我心。从少到多,从量变到质变。

二、带有明确的目的去写作


1.明确你写作的目的
无论是做老师,还是行政管理,参评骨干教师,亦或评优晋级做个人品牌,本质就是积累我们个人的影响力,让我们自己这个品牌更响亮、更“值钱”,人与人之间最后比拼的也许就是影响力,你能影响到多少人你就有多大的价值。方向和目的一旦明确,做事的效率自然就会很高,结果也会变好。

2.明确你的目标用户
开始论文写作时,你的头脑里就应该有清晰的用户画像:面对的读者是谁、他们是什么层级、想要得到怎样的信息、需要解决什么样的问题等等。只有你明确了自己的目标读者、受众人群是谁,我们才能够把文章写到他们心坎里,你文章的质量自然就要有了保证。

三、写作是双向沟通,而非单向沟通


论文写作的最大难点,是在于你能不能在与读者或者评审沟通时,使自己的文章和论述得到受众的接受而不是误解或排斥,这种能力背后体现的就是我们的文章须具有同理心和共情性(所以我认为实在不会写论文的老师可以先用“写信”的方式仿写,因为“写信”具有“情感”和“对话”两个最显著的特征),优秀的论文写作老师在这一点上一般都处理得相当好。

而一篇论文的稳定性则是每一个写作的老师都要追求的能力,我们打造稳定的论文写作能力要注意以下4个层面。

1、输入
坚持阅读和学习,持续高质量输入是一个关键点,如果只往外倒货,那就不得不断做优“输入设备”。读书等从外界汲取知识量,每天半小时以上的读书时间(不一定非得纸质书),把时间用紧凑。

2、整理
我们教师在教育教学、论文写作时一般都会做整理,比如素材整理、案例整理、逻辑整理、乃至于知识点的整理等,这些都会方便自己的论文写作,如果未来写出更多更好的文章就显得尤为重要。

3、输出
一个优秀的写作者或者高产的老师需要做专项训练,达到在每一个点上都能做到优质输出。只有这样综合能力才会变强,论文写作能力才会更专业。

4、反馈
找到适合你的反馈渠道,可以是朋友圈,可以是同事群,可以是公众号(我就开设了个人公众号和视频号),也可以是其他平台,只有得到好回应,接受强反馈,才能逼迫自己不断坚持,超快突破。

论文写作,需要不断打造自己稳定的系统能力。只有如此,你才能很好地在这条路上发展,并且可以强化自我优势和做出成绩来。养成自律读书写作的习惯非常好!

一个人的习惯里,往往藏着他的未来。你越是早起床、早学习、早运动……生活越精彩,从容的生活节奏,饱满的情绪,能让我们掌控一天的好状态。

把注意力放在自己身上,就是在心海里装了一根定海神针。无论外面多么惊涛骇浪,你都能向着自己心中的愿景,按照自己的节奏,持续地去行动,去坚持。

要树立清晰的目标,克服拖延和质疑。


论文写作路上会遇到最大障碍:拖延。


其实拖延就是懒,懒得在当下动脑动手,很多时候成绩是被倒逼出来,不逼自己真不知自己能达到哪个高度。

虽说写作有时可能需要天赋,但勤能补拙,首要是“治懒”。

我是一名70后的中师生,还是一位被戏称为“四肢发达、头脑简单”的体育老师,却也发表、获奖了500多篇文章,何以可能?我跟人分享说:我天赋不高,但就是喜欢并坚持,喜欢读书,坚持写作,灵感来了就赶紧一气呵成写下来。

爱迪声说:“天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水”,但是只要找对方法,增加量的积累,最后凭借努力和思维是可以达到质变的。


开启写作之路,首先治懒病,走出舒适区。


我坚信量变会引起质变,也许有一天复利效应也能在我们身上应验,早晚有一天,你也会成为别人羡慕的那个人,也就不会惧怕ChatGPT之类的层出不穷的挑战和压力。

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