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初中生课外阅读书目推荐——必读8部,重点选读6部,次重点选读22部

2023-01-10 10:32

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作者介绍:杜君英,一线工作40年,30多年班主任经历。潜心研究语文教学,用心于学生管理,对于平凡的工作有着神圣的理解,写有800多篇教育教学笔记,曾带出多届成绩优秀的学生、中考语文状元。

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农民给土地施肥,土地才可肥沃,庄稼才能丰收;
学语文必要多读书,读书自会怡情,作文才可游刃有余。

不断有中小学生家长跟我交流的时候,要求我提供一个书目,说孩子不知道都读什么书。作为一个语文老师,我也确实责无旁贷。

之前,我曾经写过《说说初中生必读的8本书》、《关于孩子们读课外书的几点建议》,为了答复家长的提问,还写过《为什么我的孩子读了不少书,语文仍然考不成高分?》(请前翻我公众号上的文章,可找到原文),本文,根据部编本语文课本的有关内容,再次进行整理推荐。

必读的8部名著:
《水浒传》施耐庵
《西游记》吴承恩
《朝花夕拾》鲁迅
《骆驼祥子》老舍
《红岩》罗广斌 杨益言
《简爱》夏洛蒂·勃朗特
《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特
《钢铁是怎样练成的》奥斯托洛夫斯基

之所以说以上8本书“必读”,从质量内涵来说,它们是非常适合初中生阅读的古今中外经典名著:

读《水浒传》,会了解梁山好汉们的豪侠仗义、除暴安良的英雄壮举,认识什么是“官逼民反”;

读《西游记》,会明白人生就要有所追求,为了实现理想,就要披荆斩棘,不畏艰难险阻;

读《朝花夕拾》,我们可以借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程;

读《骆驼祥子》,我们可以了解当时城市底层的老百姓的生存现状,会认识到,那是一个让好人没出路的社会;

读《红岩》,我们可以了解解放前夕,党的地下工作者的忠贞、坚强和宁死不屈;

读《简爱》,我们可以了解贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的历程;

读《格列佛游记》,我们可以了解这部小说对18世纪上半叶英国现实的讽刺;

读《钢铁是怎样练成的》,我们可以了解保尔是怎样在革命斗争中成长为真正的钢铁战士,他坚强的精神和不屈的毅力,定会让我们的精神受到深刻的感染。

我还想说,中考语文试卷的8分名著阅读题,是直接以这8本书的具体内容来命题的。是的,是具体内容,而不是内容提要,那种只知道大概而不清楚具体内容的做法,几乎完全等于没有读过——而没有从头到尾一字不落地读过原著,丢分,甚至不得分,都是有可能,甚至可以说是必然的。

对于这8本书,不管你喜欢与否,都必须从头到尾一字不落地认真读过,最好是在进入初三以前读完——作为一个初中生,这是必修课!

我主张读原版,不提倡读所谓学生版、精简版、缩减版。在我看来,经典是不能缩减、也不能改编的。不信你把“推敲”、“夕阳西下,断肠人在天涯”、“燕然未勒归无计”等等翻译成英语试试,怕会闹出“肠子断了不去医院在天涯干什么”的笑话。不了解“推敲”和“燕然”的内涵,不理解“肝肠寸断”的悲凉,是没有办法翻译的。缩减,反而把许多精彩之处给去掉了。犹如一个人没有了血肉,只剩下骨架,那叫——骷髅,怕没有谁会去喜欢。

如果你不知道什么是原版,那就看是不是大出版社,比如“人民文学出版社”、“人民教育出版社”;再不清楚,你就直接告诉书店服务员:我要最厚的。

6部重点选读篇目:
《海底两万里》儒勒·凡尔纳
《红星照耀中国》斯诺
《昆虫记》法布尔
《傅雷家书》傅雷及其夫人
《艾青诗选》艾青
《儒林外史》吴敬梓

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的长篇小说,是“凡尔纳三部曲”(另两部为《格兰特船长的儿女》和《神秘岛》)的第二部。讲述博物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事。

《红星照耀中国》是美国青年记者斯诺讲述1928年至1941年间,中国发生的重大历史事件和变革从多方面展示了中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。

《昆虫记》(《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》),是法国昆虫学家、文学家让·亨利·卡西米尔·法布尔,花了30年时间创作的十卷本科普著作。

《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编,该书是一本优秀的青年思想修养读物,是素质教育的经典范本,是充满着父爱的教子名篇。

《艾青诗选》是近代诗人艾青的诗歌选集,他的诗歌通常都富有“五四运动”战斗精神和饱满的进取精神。

《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说,成书于乾隆年间,像《红楼梦一样》以抄本传世。它代表着中国古代讽刺小说的高峰,开创了以小说直接评价现实生活的范例。

部编本语文课本,每一册都有两个《名著导读》的内容,以上6本便出自其中,涵盖科幻、纪实、科普、书信、诗歌和讽刺小说等各个方面,是学生拓展阅读面和增加阅读量的上乘佳作。请家长们购买添加于孩子的书架为谊。

22部次重点选读篇目:
《白洋淀纪事》孙犁
《湘行散记》沈从文
《猎人笔记》屠格涅夫
《镜花缘》李汝珍
《创业史》柳青
《基地》阿西莫夫
《哈利·波特与死亡圣器》J·K罗琳
《长征》王树增
《飞向太空港》李鸣生
《星星离我们有多远》卞毓林
《寂静的春天》蕾切尔·卡森
《苏菲的世界》乔斯坦·贾德
《给青年的十二封信》朱光潜
《平凡的世界》路遥
《名人传》罗曼·罗兰
《泰戈尔诗选》泰戈尔
《唐诗三百首》
《世说新语》刘义庆
《聊斋志异》蒲松龄
《围城》钱钟书
《契科夫短篇小说选》
《我是猫》夏目漱石

以上22部又涉及古今中外,而且,都是经过时间考验堪称典范之作,也只有经典,才可以永流传。各位有心的中学生家长,不妨在孩子进入初中的那个暑假,或书店或网购,将我上面根据课本列出的全部(或者部分)图书购齐,放置于孩子房间的书架(那才应该是孩子读书的背景图案)任其选择阅读,这比买大量的习题集册重要得多!

关于阅读教学,《义务教育·语文课程标准》在“实施建议”中明确指出:

要重视培养学生广泛阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提高阅读品味。提倡少做题,多读书,好读书读好书,读整本的书。关注学生通过多种媒介的阅读,鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。

请留意上面的权威表述:“提倡少做题,多读书。”十年前,当我第一次看到这样表述的时候,不由得精神为之一振,说声“好!”引得办公室的其他老师一惊:杜老师怎么了?

怎么了?找到方向了。我一直以为,做题是必要的,但读书是重要的。前者关注的是分数,后者关注的未来,是你能有多远飞多高,是你精神的充盈,是整个人生的质量。所以,在我的课堂上,我多次郑重强调——学好语文的秘诀,就一个字:多读好书!

权威表述中还有一句:“鼓励学生自主选择优秀的阅读材料。”换句话说,就是孩子愿意读什么就读什么,只要是通过正规渠道来的书,都可以放到自己的书桌之上。人是杂食动物,读也该博览群书,文学、历史、哲学、科学、文物、天文、地理、人物、侦探、武侠、童话、神话、政治、法律、军事、宗教、经济、地理、航空、航天 、环境科学等等,只要孩子喜欢,无可不可。食物,只要吃下去,就会化为身体成长的养料;书籍,只要去读,就会化为精神成长的食粮。

因此,上面列出的书目,如果孩子有的读不进去,也不要勉强,让他们自己说愿意读什么好了,只要他提出来,作为家长,答应购买就是。

请欣赏上面的其中几本名著的片段:

沈从文的《湘行散记》:
船是只新船,油得黄黄的,干净得可以作为教堂的神龛。我卧的地方较低一些,可听得出水在船底流过的细碎声音。前舱用板隔断,故我可以不被风吹。我坐的是后面,凡为船后的天、地、水,我全可以看到。我就这样一面看水一面想你。我快乐,就想应当同你快乐,我闷,就想要你在我必可以不闷。我同船老板吃饭,我盼望你也在一角吃饭。

水乡的特色。乘船出行的惬意,就是随时都可以在朦胧中感受水流的声息,那丝丝不断的流水,似乎是无声却又是如此的清脆!在如此的行进中,对爱人的思念是如此的真切。

夏目漱石《我是猫》:
咱家是猫。名字嘛.....还没有。哪里出生?压根儿就搞不清!只恍惚记得好像在一个阴湿的地方咪咪叫。在那儿,咱家第一次看见了人。而且后来听说,他是一名寄人篱下的穷学生,属于人类中最残暴的一伙。相传这名学生常常逮住我们炖肉吃。不过当时,咱家还不懂事,倒也没觉得怎么可怕。只是被他嗖的一下子高高举起,总觉得有点六神无主。

《我是猫》正文的开头。作者以猫的身份,自我介绍来历。最后一句“嗖的一下子高高举起,总觉得有点六神无主。”写得那么朴实又切合实际。

刘义庆《世说新语》:
谢公夫人教儿,问太傅:“那得初不见君教儿?”答曰:“我常自教儿。”

谢安的夫人教导儿子时,追问太傅谢安:“怎么从来没有见您教导过儿子?”谢安回答说:“我经常以自身言行教导儿子。”

谢安的一句“常自教儿”,诠释了身教重于言教的道理,真可谓言简意赅。谢安即谢太傅,读此则,会自然联想到他在大雪天与儿女讲论文意的《咏雪》以及谢道韫那句“未若柳絮因风起。”


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