为什么要当老师？这是我见过最走心的回答 | 暑期强师计划培训感悟

学科网特于8月1日-8月7日举办“2022年全国中小学校暑期强师计划”。本次研讨会特别开设了云端交流社区，鼓励教师晒出自己的学习笔记，经统计累计输出400余条笔记动态。本文精选了优质笔记，供大家学习参考！


专家引领明方向，名师示范润无声。2022年8月1日—8月7日，学科网利用网络为全国中小学教师提供暑期公益培训，本次培训聚焦“信息技术应用、班主任成长、教师职业规划和教研技能提升”四大模块，关注教师发展多个维度，培养教师多种能力，助力教师适应社会发展，成为学生成长道路上的摆渡者。

教育是“一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂”，积极把专家名师的经验智慧牢记于心，并付诸实践才是真正地达到培训目的。

01信息技术提效率

科学技术的飞速发展，使得以计算机和网络技术为核心的现代技术，越来越深刻的改变着我们的工作、学习和生活方式。

信息的获取、分析、处理、应用等能力，已成为现代人最基本的能力和素质的标志。素质教育的不断深化，对教师的要求也不断提高，只有高素质的教师，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，才能适应当今教育发展的需要。

学科网邀请了PPT制作达人杨晶老师为我们分享了《教师常用PPT功能及排版技巧》PPT的设计与排版，让我对PPT制作又有了新的认知；湖北省国培专家胡杨老师分享了《教师必会的网络视频下载方法》下午学习了视频的获取，让我学会了多种视频下载的方式；骨干教师张永龙分享了《教师微课制作方法及评奖标准》，更新我对微课制作的理念。信息技术的应用，让课件更加美观，能够吸引学生的注意，激发学生的学习兴趣，重难点突出。

三堂信息技术应用课程的学习使我受益非浅，领会到了新的教育技术理念，也发现了自己身上许许多多欠缺的地方。我一定要借此次学习的东风，将本次所学到的知识运用于日常教育教学工作。

02班级管理寻方法

师爱是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，它是熊熊的火炬，点燃学生的梦想；它是指路的明灯，照亮学生前进的路程。

在班主任成长方面，学科网邀请了特级教师、新疆师范大学附属中学校党委副书记丁占军老师分享了《打造班级特色活动，提升学生核心素养》；高级教师、数届班主任工作者郑敏老师分享了《漫谈如何解决班级管理中心“疑难杂症”》；拥有7年班主任经验的李文伟老师分享了《班主任的职责与任务》，这几场讲座老师们从班主任经验分享，学生问题处理等方面进行讲解，让我学会了 运用班级文化陶冶学生性情，温暖学生心灵，构筑班级灵魂，引领班级发展，打造班级独有的文化品牌，实用性很强！

鲁迅先生有句话：“教育是植根于爱的”，爱是教育的源泉，教师有了爱，才会用伯乐的眼光去发现学生的闪光点，对自己的教育对象充满信心和爱心，才会有追求卓越和创新的精神。

教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱。这种爱是神圣的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。

“教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者，也是精神的熏陶者、人格的影响者、道德的体现者。”习近平总书记对此提出了四条标准：“要有理想信念，要有道德情操、要有扎实学识、要有仁爱之心。”我们作为一名青年教师，要时刻铭记孩子的未来托付在我们身上。

03职业规划促成长

教育是慢的艺术，我们的成长也非短期内见效，教育的有些东西还要等待。我想我们应当是平和的，开放的，淡泊的，宽容的，亲切的。不能是悲壮的，不能是急功近利的。作为年轻教师的我们，不要剑拔弩张，不以跬步何以千里，循序渐进，才能不断端正我们的信念感。

学科网邀请了高级教师、教研室主任李凤丽老师分享了《青年教师成长建议和方法指导》；正高级教师、特级教师周淑英分享了《九力融合，从优秀教师到教学名师》；成都市特级教师陈晓铃分享了《教师心理健康现状和压力调节策略》，让我明白了教师的发展成长之路。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，要积淀于学习，要广泛地读书，以前我们常说，“给孩子一杯水，自己要有一桶水”，而今天，“给孩子一杯水，自己必须有流淌不息的泉水”，所以，我们应该规划好自己的职业生涯，不断学习，努力成长；要从生活中、学习中汲取智慧，培养先进的教育观念。

04教学教研提技能

作为一名教师，工作不仅是传道授业，更是一名终生学习者。随着社会的发展，知识的变化日新月异，我们教师应不忘初心，踔厉奋发，不断学习，使自己具有一桶源源不断的“活水”，做到“问道在先”。

学科网邀请了辽宁省基础教育先进个人张成亮老师分享了《中小学教师论文写作与发表》；四川省教育教学成果奖刘静老师分享了《教师个人微课题研究路径》；佳木斯市“一师一优课”评委李洪鹏分享了《教师如何上好一堂公开课》。让我感觉课题研究与论文写作并不困难，关键在于自己愿不愿意；让我明白每上一次公开课，其实就向前进步了。

当前教育日新月异，我们必须在不断学习的过程中重塑自我，提升自我，更新观念，不断创新。只有不断学习，只有自身素质的提高和综合竞争能力的加强才能适应这份工作，抓住机遇，迎接挑战。

在新的历史机遇面前，能否有效的建设一支充满活力，勇于探索，业务素质高，教学基本功过硬，具备终身学习意识的教师队伍，是教育现代化能否成功的关键，我们青年教师更应成为这支队伍的生力军。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，我们要努力做到学以致用，把责任心体现到工作中去。

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！”我会集近日之所学， “博观而约取，厚积而薄发”，积聚力量，扬帆起航，在新的教学征程中谱写出华丽篇章！用责任和情怀拥抱教育的诗与远方！



我是一名来自小县城的小学老师，我们学校年纪大的老师比较多，很多都面临退休，这两年才陆续分来了一些年轻教师，正因为年纪大的老师占大多数，所以我们学校的学习氛围不是那么浓烈；

这次培训我知道了很多闻所未闻的新名词、新教法、新学法，学无止境，平时我们总抱怨说没有时间，其实就像老师说的，时间嘛，挤挤总会有的，就看你想不想挤……分享几张我做的笔记以及课程图，拍课程图是因为有些内容太多，做笔记来不及，所以拍下来慢慢看。



#湖北省荆门德艺学校（王莉莉）经过一周的学习，我收获满满。我学会了微课制作的方法，学会了如何下载网络视频。我明白了:走心的爱才是教育，有大爱才能立大志。

在今后的教育道路上，我将不忘初心，牢记使命，争取做一名在精神上气象万千，在专业上有尊严的老师，用心浇灌每一个花骨朵，让他们精彩绽放。



乌海市海勃湾区第一完全小学通过一周的学习，令我豁然开朗。从各位专家教授、优秀教师的精彩理论讲座中，使我更进一步了解掌握了教育评价的发展方向和目标，反思了以往工作中的不足。

专家一些对教育教学工作很有见解，以鲜活的实例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，使我的教育教学观念又进一步得到更新，真是受益非浅。并进行交流与研讨，拓宽了学习的视野，更新了教育观念。理论的应用水平与教学的创新能力得到提升。

让我认识到作为一位科学教师，必须具有渊博的科学知识，良好的思想品质，特别是骨干教师，更应当掌握现代教育教学理论、掌握现代教育教学技术。在科学教学的探究过程中，教师不再把科学知识的传授作为自己的主要教学任务和目的，而是成为学习共同体中的成员，在探究科学教学的道路上教师成为学生的伙伴和知心朋友。

学生的学习也是从以要我学，到现在我要学，这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。教师角色的改变，很好的把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重孩子快乐的学习，不强迫孩子去被动的接受，而是满足学生的需求。

5、跨界融合就在生活中

每一场讲座以及今天的四场圆桌论坛全部都认真学习了，笔记记了很多，收获满满！从教学到班里管理，从教研到职业成长，无一不有了新的理解和认识。

最喜欢的一句话是班主任讲座时老师讲的：当班主任有时候要有些担当。其实，如果咱们人人都能做到“有些担当”，咱们的教育也好，社会也好，都会比现在好很多。

最受启发的一句话是：跨界融合就在生活中。在这之前，我一直在思考如何融合。我的前一个课题中也涉及到了学科融合，当然，那主要是从保障机制方面来说的。当然，也尝试过学科融合，生物+思政+德育的融合，语文+英语的融合。刘静老师的讲座以及今天的圆桌论坛给我带来了更深刻的理解和思考，我想，我应该可以对现在的课题做一个新的规划。

本次培训活动，收获的东西还有很多很多，在此不再一一赘述。感谢举办方学科网，感谢各位专家给大家带来如此盛宴！

#惠民县第一中学经过一周的学习，感觉自己又成长了一次。我参加工作已经十多年了，一直在一线教学，说实话有时候职业倦怠很严重，会怀疑自己到底适不适合当老师，到底该怎么当老师。经过一周学习，我的疑虑已经被解决了，这种解决不是鸡汤式的，是优秀教师们的能力实打实的说服了我，让我更清楚的认识了自己，清晰定位自己的能力与水平。

就师生关系而言，我更加明确应该如何去做，想要师生关系融洽自己应先付出，并学会倾听，学会换位思考。就业务而言，自己更应该虚心求教，踏实努力，这些不是为了别人而是为自己。一周的学习虽然结束了，但学习的内容会在脑海中浮现，使得自己对未来的工作生活充满信心！

#惠民县第一中学经过一周的学习，我收获颇丰，感触颇多。教学不仅是一门科学，也是一门艺术，掌握了学生的心理特征，教师就在课堂教学中，教师若能掌握、发挥好课堂教学的各种教学艺术，必然会收到良好的效果。

通过学习，我明白教师能利用PPT等教学手段运用自如地把备课中丰富的教学在课堂这个艺术舞台上传授给学生，尽管学生的个性千差万别，但他们总有共性的东西，掌握了共性，也就掌握了规律。在规律指导下进行教学，问题就容易解决。

其次，教师的语言艺术。教师的语言艺术在课堂教学中点有重要地位。优美、流畅、动听的语言能够牢牢地吸引学生的注意力。使整个课堂教学处于一种张驰有致、轻重适度、缓急合理的良性状态。这种优美的语言艺术应表现为：声音宏亮、抑扬顿挫、语速适中、生动准确、娓娓动听。

在教学中若能根据不同的教学内容恰到好处地运用语言艺术。灵活多变的设置各种不同的教学情境诱导学生“入境“。必然有助于学生的学习兴趣，获得良好的教学效果。

2022年暑假，新冠疫情再度来袭，学科网组织开展了“全国中小学校暑期强师计划”培训活动，历时7天。反思这七天的培训经历，用震荡心灵，醍醐灌顶来形容，一点也不为过，让我收益颇丰、受益匪浅。 

通过本次培训，使我对未来的工作充满了信心、动力和热情。尤其是教师课件制作、微客设计、班主任工作等方面得到了很大的提升，并获得了更多的方法，这对自己是一种鼓励。

鼓励我们教师适应教学环境、生活环境、人际关系环境；鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色；鼓励我们要做一名终身学习型老师，做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师；鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争取在教学中获得更大的发展。这些鼓励，使我对未来的工作充满了信心和动力。

通过本次学习，使我体会到教师要热爱这个职业，热爱学生，热爱教育事业，在教育教学过程中不断地学习不断地提高自己，在工作中不求回报，刻苦地钻研下去，一切为的就是一份热爱和执着，在教学中，不能墨守陈规，要不断地发展，不断去思索适合自己学生的教学方式，这样，最终自身的价值才能够得以体现。  

通过本次培训，使我对终身学习，提高自身能力有了新的理解。终身学习，我们不仅要提升自身的专业知识，还要学习更多方面，如教育学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。教师从事的是和人打交道的工作，如果能善于观察、研究、思考；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。

我还体会到作为一名教师，首先要让学生喜欢你，喜欢听你的课，进而喜欢听你的指导。这就要求教师在专业方面不断成长，个人魅力不断提升，在积累经验中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信赖。书是最好的老师，多读书，提升自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民教师。  

新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，这次培训就是一面很好的旗帜，在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。让我有了明确的定位、坚定的信念、奉献的精神、良好的心态、高度的责任心、热爱学生的行动、进取的意识并且不断地规范自己的行为，做一名真正合格的教师。 

“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。学习是教师的终身必修课，在信息化时代，只有坚持不断的学习，才能适应时的发展的需要而不致于落伍，教师尤其应该如此。网络培训与时俱进，重在指导教师学会学习，提高教师的实际动手能力。在今后的教育教学工作中，我将努力改善自身，不断学习先进的教学理念，不断反思，不断提升自我！

作者：呼啸山庄

暑期强师计划课程回放

👇扫码查看👇