作者介绍： 陈黎明，江苏省常熟市淼泉小学校长，全国科研兴教管理杰出人物，全国教育科研先进个人，江苏省教学能手，苏州市名教师，苏州市学科、学术“双带头人”。全国、省市评优课均获一等奖；《天津教育》《赢未来》《校长》杂志年度封面人物。
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种下心愿的种子
“昨天，我做了个梦，梦见自己跳绳比赛得了第一名，拿到了一个大大的奖杯，我高兴得跳了起来。结果，掉下了床，原来是一个梦。爸爸妈妈安慰我，只要我不断努力，天天坚持跳绳，一定能美梦成真。”
“大家都说我像一个体操明星，形体条件特别好。我要好好练健美操，成为一个小小健美操明星，每天在司令台上领操。”
“我特别喜欢打篮球，上个学期我的篮球项目考核得了优等星。这个学期，我要继续努力，争取其他项目也能得优等星，最好能入选校篮球队，那该多棒啊！”
“爸爸妈妈说我的走路姿势很难看，低头缩颈的，一点精神都没有，我很难过。从今天开始，我要好好上体育课，队列练习要认真练，要像陈老师说得那样做到———站如松、坐如钟、行如风、卧如弓！”
“……”
一个个孩子手捧着一颗颗色彩鲜艳的星星，神采飞扬地读着。教室里不时传来一阵阵掌声。这是在干什么？
装满希望的星星箱
话还得从开学的第一天说起。望着一张张充满朝气的笑脸，我在沉思：孩子们已经开始了二年级的学习，如何在新学期引领他们走向新的目标呢？
按照惯例，一开学我总是让学生说说写写新学期新打算，这样既可以让学生在短时间内调整好上体育课的心态，又可以增进师生之间的情感交流。可是这个方式对学生的吸引力已经没有了。
采取什么方式，让体育新课程真正走进学生心灵，使他们真正热爱体育，从而走进体育，终身参与体育锻炼呢？我的眼光无意间落在那只金光闪闪的星星箱上，不由得心里一亮，一个主意产生了。
何不让学生把自己的体育心愿写在星星上，牢牢地记在脑子里，然后放进星星箱，再通过一段时间来检验一下学生有没有达成自己的心愿，或许学生将对体育课产生更浓厚的兴趣？
于是，新学期的第一堂体育课，我捧着这只金光闪闪的星星箱，微笑着走进了教室。
梦想成真时
时光飞逝，不知不觉，一个月过去了，当我把星星箱打开时，一颗颗彩色的小星星在学生的手中跳跃，一张张笑脸就像一朵朵盛开的鲜花。他们都争先恐后地到前面来宣读自己的愿望。当大多数孩子认为他已经实现了自己的愿望时，就鼓掌通过，并把星星张贴在体育馆的愿望树上。
愿望树上的星星越来越多。有的孩子当上了“灌篮高手”，有的孩子当上了“体操能手”，有的孩子成了“短跑健将”，还有的孩子当上了“技巧明星”……孩子们的愿望是五花八门，应有尽有的。
当然，也有一些学生暂时还没有实现愿望，不过不要紧，相信只要这样不住地在星星上写自己的愿望，不停地实践着自己的愿望，孩子们一定会更快乐地投入体育活动和学习，也一定会更健康地成长起来的。
