【文苑觅玉】名师原创作文·“腾飞再腾飞”丨跟名师学教研 语文013期

千淘万漉文中味，劅山觅玉佳作成。一次写作其实就是一次检阅，一次历练。检阅知识的积累，检阅思维的提升，检阅审美的体验。历练社会的丰富，历练生活的美好，历练成长的喜悦。

每一位青年学子，都是一只雏鹰，终究要展翅翱翔，腾飞万里。"桐花万里丹山路，雏凤清于老凤声。"目睹学生成长的喜悦，可能只是为人师者最独特的感受。而拥有此刻则可能是为人师者最幸福的时刻。

本期《文苑觅玉》以原创作文题"腾飞再腾飞"为载体，以载人航天民族腾飞为材料，引导青少年走近以杨利伟、陈冬、刘洋、蔡旭哲等英雄为代表的航天人，理解千年航天梦想得以实现与祖国强盛的密切关系。让我们在生活中学习语文，在文字中表达感悟，在腾飞中拥抱梦想，将个人与祖国紧密联系在一起，以不坠青云之志书写璀璨青春华章。

鹏飞万里 奋斗青春

安徽一考生

神舟五号成功发射圆了国人千年飞天梦想，神舟十四号成功发射，开启了国人永居太空之旅。这一系列事实告诉我们，腾飞、再腾飞，当代有为青年应该鹏飞万里奋斗青春。

鹏飞万里探索太空，奋斗青春根扎大地。

神舟五号由无人飞驶到载人航天，实现了航天征程中的大跨越真腾飞。从1992年航天工程正式上马，到建立实验基地再到飞船升空，从1999年到2002年神州系列实现了4次无人飞行，我们在探索太空的历程中取得一次又一次突破，为载人航天奠定了坚实基础。神舟五号，载人腾飞，中国航天人以自己的不懈努力，成功实现千百年来中华儿女的飞天梦想。

成功源自青年的不懈奋斗。时年38岁的杨利伟成为中国进入太空第一人。18岁，他考进空军第八飞行学院；22岁，成为飞行员；30岁，成为预备航天员；33岁，成为航天员；38岁成功飞天。奋斗的青春最美丽，汗水浇灌幸福花。坚持不懈的努力，成就英雄航天梦想。当代青少年理应以奋斗铸就人生的底色。

鹏飞万里国家强盛，奋斗青春青年成才。

回顾航天历程，神舟飞船一次又一次的腾飞，与祖国综合国力日益增强密切相关。建国初期一穷二白国家不得不暂缓航天方面的研究，2003年国内生产总值11.7万亿元神五载人飞天，2021年国内生产总值114.4万亿元国家发射天和核心舱，攀登航天载人新高峰。航天技术不断突破，航天事业不断发展，国家不断强盛，人民生活日益富裕。青年的奋斗与国家的强盛息息相关。

中华儿女青春报国，为当代青年树立榜样。青年苏炳添以9秒83冲出亚洲速度，在体育领域实现腾飞；英雄朱彦夫14岁参军，血战长津湖，激战三昼夜，拒敌国门外，抗美援朝扬国威；时代楷模黄文秀，献身祖国，脱贫攻坚，奋勇向前。当代青少年，生逢盛世，当学习航天精神，积极砥砺自我，努力学习，成为祖国需要的时代新人。

鹏飞万里民族复兴，奋斗青春中华梦想。

每一代人有每一代人的机遇。杨利伟，陈冬，刘洋……他们担负起时代的重任，"上九天揽月，下五洋捉鳖"，谱写了振兴中华的新篇章。神舟十四号成功发射，在轨驻留六个月，被外媒誉为"中国普通民众的骄傲"。当代青年应该努力学习，扎根大地，把论文写在中国的大地上，中国人的事中国人自己办。

鹏飞万里奋斗青春，让我们仰望星空，脚踏实地，将个人的命运与祖国的前途紧密联结。学习航天精神，为民族伟大复兴，贡献应有的力量。

神舟飞天，天宫永驻。腾飞中华，奋斗青年！

      内容上，作者从材料中挖掘出"腾飞万里奋斗青春"的主要内容，将航天梦想与青年成长有机结合，文章主体部分从航天、国家、个人三个角度阐述了以奋斗绽放美好青春的主题。

      表达上，本文语言质朴，条理清晰，主旨句"鹏飞万里奋斗青春"时时出现，将文章组织得严谨有致。

      特征上 ，文章能够透过现象看本质，富有一定的深度，由中国载人航天历程中神舟五号和神舟十四号的两次成功发射入笔，阐发这两次发射的重要意义，拓展到国家的强盛，个人的成长，民族的命运，富有深意。