从教25年来，孩子的成长牵着我的心，他的成功失误拨动着我的情。陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育真谛，激励着我耕耘，推动着我奉献。
作者简介：
张媛，吉林市第二实验小学教师，从教语文教学工作25年，任班主任24年，曾获得“吉林省小学语文现代化教育技术教学研究先进个人”、 “吉林市优秀班主任”等几十项奖励，论文获国家、省、市级成果奖，《以小见大话说教育》一书获教育部全国基础教育质量论坛优质成果开发一等奖。
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注意：文中提及的学生名字均做了化名处理，请勿对号入座
1997年8月我走上了教育岗位，成为了一名人民教师。我喜欢教师这个职业，更喜欢和孩子们在一起的日子。从教25年来，我总是在默默地提醒自己以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我的那片园地，管理得天清日朗，使我无愧于自己的学生，使我的学生无愧于生命长河中的那段青春年华。
我热爱教育事业，更爱我的每一位学生。
在我与孩子们之间每一天都发生着不同的故事：
一块香皂的故事
在我所教过的班级中，无论是什么样的学生，我都会把他当做自己的孩子一样，耐心细致的照顾他们，孩子们也经常会亲切地喊我："老师妈妈！"尤其是一、二年级学生年龄小，生活自理能力弱，对他们的衣食住行，吃喝拉撒，点点滴滴，都事无巨细。
2010年我接了一个新班，刚刚小学一年级的孩子，因为年龄小，尿裤子、拉裤子是常有的事。
一次，"风风"在上学班车上拉裤子了。孩子自尊心特别强，不想让老师同学知道这件事，就偷偷地躲在科技楼里。早自习时，细心的付老师发现了孩子，并了解到这一情况及时通知我。我马上安排好班级的孩子，跑到科技楼里，领着孩子到一楼幼儿园水房，亲手脱下孩子的脏裤子，用温水为它清洗身体和裤子。
当时我的手上都是孩子拉的赃物，臭烘烘的，可我已经闻不到了。怕孩子着凉，我赶紧再为他换上女儿的线裤，穿好外裤，让孩子干净、舒服、安心地上课。我从来没有为自己的女儿做过这样的事，现在……
风风很懂事，第二天来上学时，他带来一块香皂送给我。我问他为什么送我香皂，他很认真地说："老师，用香皂洗手就不臭了！"
多细心的孩子，多懂事的学生！
都说教师是春蚕、是红烛，此时看到孩子稚嫩而又认真的笑脸，看着那块散发着柠檬香气的皂块，自己一时的脏累又算得了什么，我就是化作红烛也心甘情愿！
走进孩子的内心世界
2014年一个叫"硕硕"的漂亮男孩走进了我的视野。这是一个行为特殊的孩子，他不爱说话，课下也不会与同学交往，课堂上同学们都在认真听讲，他不但不会听课，还经常自己莫名其妙的发笑或者哭喊着"不要碰我，不要碰我！"他总是生活在自己的世界里。
面对这样的孩子，我必须付出满心的爱去帮助他。我每天细心观察硕硕的一言一行，读心理书分析他的状况，慢慢接近他，走进他的生活，走进他封闭的内心世界。我把他当作自己的儿子一样来照顾，无微不至。
每天早晨我主动与不爱说话的硕硕问好："硕硕，早上好！"
一开始，孩子躲避我，不回应我。我就每天找时间与硕硕交谈，告诉他有难处时就找张老师。一点一点教他怎样盛饭，怎样与人相处，怎样学习礼仪，怎样上好课……
慢慢地，硕硕开始笑着回应"张老师好！"课堂上，硕硕在老师的鼓励下，在同学们的感染下，也勇敢地举起小手，大声回答问题，在班级前面表演诗朗诵，朗读自己的日记，还能主动与老师同学进行交流，甚至和同学们一起参加运动会。
在一次运球接力赛中，硕硕表现异常兴奋，因为是第一次参加活动。他抱着篮球在操场上疯跑，但听到我叫他，他就马上回到比赛场地，将球送到终点。裁判员--程老师了解到孩子情况后也对硕硕和我竖起大拇指！妈妈看到儿子的变化，激动得拉着我的手，泣不成声……
因为爱，我心甘情愿
在我新接的班级中，认识了一个调皮的男孩--"岩岩"。他母亲患上罕见的运动神经元损伤病，那年五月年仅36岁的妈妈离开了她心爱的儿子。一个九岁的孩子正是需要妈妈关爱的年龄，却要残忍的面对这样的现实，他很伤心，很想念妈妈。
原本就调皮的他开始变得更加消沉，整天沉浸在网络里，希望在虚拟的世界里，妈妈能重新回到他的身边。他变得脾气越来越坏，经常跟家人发脾气，开始敌视身边的同学，厌烦学习，甚至孩子想到自杀，去找妈妈。
这是一个敏感的孩子，我需要走进他的内心去了解他，才能改变他。既然孩子没有了妈妈，那我就做孩子的老师"妈妈"吧！
每天我会带水果或者糖果给孩子吃，经常买书籍、玩具等奖励孩子。只要他有一点不开心，我都会先观察到，经常在课余时间与他聊天，耐心地开导他。
在妈妈刚刚去世的第三天，岩岩来上学了。苍白的小脸没有一点血色，我心疼的拉过孩子，搂了很久。孩子哭了，紧紧地抱着我，边哭边说："老师，我要妈妈！我想让妈妈回来！"
"老师你知道吗？昨天给我妈火化时，我拽着妈妈不让他们动妈妈，我把刀都拿出来了，我要和妈妈去！幸好我家长及时发现，把刀抢去了……"
"老师，我现在已经沉迷网络了，我就想让妈妈在这个世界里回来！"
我紧紧搂着孩子也泣不成声。"傻孩子，妈妈已经没了，这是事实，你要接受这个现实。妈妈走了，虽然回不来了，但她会在天上看着你，只要你开心，妈妈也会开心的。妈妈就希望她的儿子能够越来越好，你好好学习，好好活着，她会特别开心的。因为你是妈妈最爱的儿子！"
"老师，妈妈真能看到我吗？"
"能，一定能！"
孩子相信了我的话，真的开始改变自己了。
岩岩变得懂事了，他不再跟姥姥发脾气，开始认真做值日，用心与同学相处，还主动为班级做好事。看到岩岩每次的变化，同学们都会报以掌声！他此时就会深深地向大家鞠躬致谢！岩岩对学习也慢慢产生兴趣，语文成绩逐步上升，愉快地融入到了班级这个和谐的大家庭中。
爸爸看到儿子的进步，四十多岁的男人，竟然满含热泪，深深地向我鞠躬致谢！
做了25年的教师，我第一次遇到这样的情况，第一次看到这样可怜的孩子，我必须把孩子当做自己的孩子一样来照顾，这是作为母亲的天性，更是我作为教师的职责！
我与孩子们已经结下了不解之缘，我会用我的一颗爱心，一份热情，走进孩子，慢慢改变孩子，让他快乐的成长起来！
因为孩子的成长牵着我的心，他的成功失误拨动着我的情。陶行知"捧着一颗心来，不带半根草去"的教育真谛，激励着我耕耘，推动着我奉献。
因为我爱这份教育事业，爱得心甘情愿！
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