根据学生回忆，金华今年的作文，有两则材料：一个是教育部校园安全管理的文件，要主动关切学生的心理情感诉求。还有一个材料是校园漫画，画的是：某些学校为了学会安全，怕有事，禁止学生学生课余时间出教室。上好安全教育地方课程和校本课程，将安全教育贯穿于学校教育教学各个环节......
有针对性地加强学生思想品德教育、法治教育和心理健康教育，密切关注学生思想状况，主动回应心理、情感诉求。
——摘自《教育部办公厅关于做好2021年中小学幼儿园安全管理工作的通知》
下面有两道题目，二选一。
题目一：记叙文，写自己所看到的保护学生安全的现象。
题目二：发言稿，学校召开“如何保护学生安全”座谈会，作为学生代表发言。
