一位高材生谈物理学习经验:掌握物理概念、规律,物理学习变简单

在中学生的所学学科中,物理学科的学习难度和其他学科比起来,难度的确要大一些。尤其是高中物理,理论加深,学生学起来就更加显得有些吃力。其实,许多物理老师认为,物理学习要取得好的成绩,还是要从物理基础知识抓起。

一位考上清华大学物理系的学生说:因为我们在学习物理的过程中,将会接触到大量的概念、规律,而这些概念、规律,往往是解决各类问题的基础。

#物理#

然而,不少同学常常忽视这些基本概念、规律的记忆,认为学习物理不用死记硬背这些文字性的东西。结果,到了总复习时,有的同学就会犯糊涂,混淆概念、规律,不是把这个弄错了,就是把那个放错了位置。忽视基础知识的学习的结果,只能导致物理学习的兴趣。

因此,作为初中生的我们必须要牢记一点:学习物理必须熟记基本概念和规律,这是学好物理的最先决条件,是学好物理的基本要求,没有这一步,下面的学习无从谈起。

看到这里,有的同学可能会说:“不是我们不想记,而是物理课本上需要掌握的概念、规律太多了,并且都非常抽象,记起来相当费劲。”其实,有一个很好的技巧,掌握了这个技巧,记忆起来就不觉得困难了。

那么,这个技巧是什么呢?

其实非常简单,就是将概念、规律编成口读。就像我们小学时候学过的乘法口诀一样,背起来非常顺口,也很容易就记住了。

我们所学习的物理知识,有些定律、分析方法的内容,可以简化成几个字的口诀记忆。例如光学的反射定律,可编成“三线其面,法线居中,两角相等”十二个字的口诀;二力平衡条件可编程“同物、同线、等大、反向”八个字的口诀;混联电路分析法,可归结为“一竿子到底,锦上添花”。

此外,要做到既能记住大量的概念、规律,又不至于混淆不清,还有一种好的记忆方法,即谐音记忆法。它是一种巧妙的、用途广泛的记忆方法,其特点是可以化“难”为“易”、变“死”为“活”,把晦涩分散、枯燥无味的材料,变得诙谐幽默、流畅易记、轻松有趣。

在这里,可以举几个例子。例如左手定则和右手定则,有的同学经常摸不着头脑,分不清何时用右手定则,何时用左手定则,这时候谐音法就派上用场了。

我们可以将之编成谐音口诀“机油(右)电阻(左)”,即当题设条件是机械能转化成电能,也就是发电机原理,那么运用右手定则——“机油(右)”;如果题中条件是电动机原理,即电能转化为机械能,那就是“电阻(左)——用左手定则来判断。”

还有,一些物理公式,用谐音法来记忆效果也很好。如电功的公式W=UIt,用谐音法可记作:“大不了,又挨踢”;电流强度公式I=Q/t,可记作:“爱神丘比特”。

总而言之,在记忆一些难记的概念和规律时,同学们一定首先要做到细琢磨。找到其中的记忆规律。思考之后再记忆。往往就会事半功倍。

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