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高考真题的作用之大怎么强调都不过分。那高考真题到底应该怎么用？各年级各阶段高考真题的用法是一样的吗？该篇要解决的就是这些个问题。
大部分高三考生已经完成了基础知识的学习，开始巩固复习，但这不意味着每一道题我们都能高效完成。一道抛物线的题目有多种考法，和导数一起考切线，也可能考查韦达定理的运用；一道导数题既可能需要分类讨论，又可能采用参变分离、采用端点效应……数学题目是多变的，但并不是千变万化。我们需要熟知基础知识点的多种考法，才能在提笔解答时有方向、有目标，保障做题的效率。
在高三考试当中，考生的成绩存在着好与坏之分，对于成绩不好的考生往往衍射出考生对于基础知识掌握不牢固的现象，因为在很多高三考试当中，在出题方面基础知识部分占据着非常大的一头，所以如果考生在成绩方面处于较低层次的话，那就是基础还不够扎实，那么如何才能够打牢自己的基础呢？
1、要及时了解高考动态，密切关注教育部考试中心颁布的纲领性文件，明确考试导向。2020年高考数学试卷以贴近生活的真实素材创设问题情境，试题重视数学的本质，突出对逻辑思维、运算求解、空间想象、数学建模、创新等关键能力的考查，与《中国高考评价体系》的要求一致。因此，在复习备考中要时刻关注国家的方针政策、关注考试中心专家的有关论述。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”数学这一科目，往往被许多文科生视为洪水猛兽，见之望而却步，难有质的飞跃与进步；而另一边，却有许多数学大神，动辄看着得分为140、145、150分的试卷不满摇头，觉得自己没有做到极致。其实，数学是一门很”实在”的科目，只要你踏踏实实地学、真真正正学进去，不管多么坚实顽强的堡垒，都能豪迈跨越；更何况，数学在拉大分差、提升文科生信心方面有着十分重要的作用。下面，我将就自己的经验谈一点心得，希望对大家有所裨益。
