2021年高考作文预测:尺有所长,寸亦有所长

  阅读下面的材料,根据要求写作。


  高铁已成为中国的名片,是中国速度的代表。高铁通车里程逐年增加,时速高达380公里的新一代高铁正在试运行。与此同时,中国还有许多普通火车,甚至还有老旧的绿皮火车仍然在运行。它们速度慢,价格低,停靠的站点多,在一些地区仍然发挥着重要作用。


  要求:综合材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。


  【文题解析】:


  该题考查学生能写论述类、实用类和文学类文章的能力。本次作文为材料作文,写作前,先通读材料,整体理解把握材料的内容,明白材料蕴含的道理。然后选取合适的角度进行立意构思。


  材料包括两层内容:


  高铁越来越好,速度越来越快;普通火车甚至老旧火车有速度慢的缺点,但仍有很多优点,依然在发挥重要作用。这是考生思考、联想的出发点。高铁为“中国的名片”“中国速度的代表”,对普通火车、老旧的绿皮火车的评价是“在一些地区仍然发挥着重要作用”,这是材料的价值取向。高铁所代表的是先进技术和力量、行业,代表的是快,是新事物,要肯定;普通火车、老旧的绿皮火车所代表的相对传统或落后的行业或技术力量,代表是生活的慢,是旧事物,但同样也不能忽视。如类比立意,将“高铁”和“普通列车”看作一类事物的两个方面,正确看待和处理这两个方面的关系:“既要追求快,也要发挥慢的作用”“创新与发挥旧有事物的作用”“无论快慢,适合的就是最好的”;也可以将“高铁”和“普通列车”比拟为人或物,“高铁”象征了能力强的人或物,“普通列车”象征着虽然能力不强但不可或缺的人或物,由此可以得出“发挥自己的特长和作用”“尺有所长,寸亦有所长”等立意;也可以从中国发展的基本面上立意:中国目前的发展是不均衡的,但是我们在努力改善,快和慢可以一起发挥作用,由此可以得出“发展既要追求高远,也要立足现实,想方设法改善提升”“发展是全面的发展,要注意均衡性,努力弥补差距”等立意。我国正处在全面建成小康社会的关键时期,若能想到对于普通列车经过的偏远地区,如何给它们更多的便利或人文关怀等立意,则更能体现考生的眼光和人文关切,也能反映其时代责任和历史使命感,有更强的现实意义。立意角度开放,观点言之成理即可。


  【佳作赏析】:


  尺有所长,寸亦有所长


  高铁已成为中国的名片,是中国速度的代表。它靓丽,舒适,飞驰如风,安稳如山。已成为人们出行的首选,尤为精英人士所青睐。与此同时,还在中国大地上运行的的绿皮火车,则渐渐为人所忽略,它速度慢,停靠的站点多,虽在一些地区仍然发挥着重要作用,但依旧为人所诟病,认为给突飞猛进的中国抹了黑,拖了中国发展的后腿。


  此言谬矣!尺有所长,寸亦有所长。绿皮车虽存在老、慢、差、旧等问题,但它穿行于山村乡野,承载着千万农人的生计与希望,联通了大山与城市,贫穷与富裕、愚昧与智慧、落后与先进,是一条共同富裕之路,进取发展之路,公平正义之路。它只能助益中国的发展,让中国发展得更稳,更好,更长久。


  快有快的优势,慢有慢的好处。高铁跑得快,绿皮自悠哉。


  高铁与绿皮,不同的轨道,一样的情怀,很好的诠释了“尺有所长,寸亦有所长”的道理。老子有言“有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随,恒也。”,说的就是长与短相比较而存在的意思。此语并非说尺比寸短,寸比尺长,而是说长短是相对的,在一定条件下可以转化,这里面充满着辩证法思想。明此理,省其意,则高铁、绿皮并行不悖;否则,速易颠,高易倾,欲速则不达。


  治国理政如是,修身养性又何尝不是如此。


  尺有所长,寸亦有所长,关键是我们要看到彼此的长处,而不是盯着彼此的短处,只有这样才能互相促进,共同进步。由于天赋、出身不同,后天努力的差异,人们总是“有所为”,也“有所不为”,可能会厚于此,薄于彼。圣人修为至高,愚者亦有长技。孔子说得好:“三人行,必有我师焉。”既然每一个人都有长处,那么我们就应该正确地认识自己和对待别人。要善于看到别人的长处与优势,同时对自己的优点与潜力也要充满自信。


  正确理解“尺有所长,寸亦有所长”深意。对于我们加强自身修养,利莫大焉。晓其义,则可增自信,免自傲;谙其道,则能知不足,懂自强。


  当然,“尺有所长,寸亦有所长”的道理大多数人都能懂,但能否真正施之于实践,以此来认识世界,认识社会,认识人生,作为自己的行动指南,却并不容易。君不见,当今世界极端思想大行其道,非此即彼的零和思维兴风作浪。恐怖主义盛行,国际关系紧张,世界处于动荡之中。所幸我们党和国家掌舵人,有着治国理政的大智慧,深谙“尺有所长,寸亦有所长”之道,从高铁、绿皮的相得益彰,到高速发展与精准扶贫的大力实施,而正在大力推动的一带一路构建人类命运共同体的伟大实践,必将把这一理念推向更高的的境界。


  来源:冠华作文

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