重庆市武隆中学高中数学课程创新基地

重庆市武隆中学,创办于1942年, 2006年被重庆市政府授予"重庆市重点中学"称号。历经七十几年的风雨历程,几代武中人的不懈努力,学校不断发展壮大。

学校现有凤山校区(初中部)和棉花坝校区(高中部)两个校区,占地300余亩,建筑面积15万平方米。其中,凤山校区占地110亩,建筑面积3万余平方米;棉花坝校区于2017年8月建成投入使用,校区占地200亩,建筑面积11万余平方米。全校现有学生8000余人,其中,初中部有62个教学班,学生3200余人;高中部有76个教学班,学生4800余人。

文化氛围浓厚。七十多年的办学历史积淀了丰厚的武中文化,学校倡导"天道远地道近远近须从知做起、经师易人师难易难总以行为先"的育人准则,学校秉承"为学生终身发展奠基"的办学理念,把"成就乌江流域教育高地"作为办学目标,让"旅游进课堂,遨游天地间"成为特色,以"尚德、睿智、唯实、创新"为校训,努力形成"卓立致广、格高行远"的校风,"海纳养能、躬身垂范"的教风,"博学广闻、日进有功"的学风,发扬"固本守正、弘毅致远"的师生精神,让师生沿着"才高卓识、臻善至美"的方向发展,让武隆中学真正成为"知识摇篮"。

学校市级高中数学课程创新基地师资力量雄厚。

近年来我校在课程体系的设计与完善业自主多元的学生培养模式、民主专业的学校管理体系、教师精英团队的培养以及校园数字化平台的建设符方面都取得了重大进展。学校的数学教研组以学生思维统领教学,初步构建了以学生思维研究、认知思维研究和思维教学研究为框架的思维体系。教研组在课程建设、教学模式探索以及评价体系构建等方面的尝试受到了越来越多的关注。

学校强化了"质量立校、科研兴校、全面提高学生素质"的办学理念,在我校课堂三元五环模式引领下,形成了独具特色的武隆"1+3+N"课堂。课堂上,学生能充分展现自我开拓思维师生共同探讨在有限的设备卡,尽力培养学生的数学思维习惯。课堂外,组织师生展开数学竞赛,开展数学小组探究活动,这样我校数学课堂出现百家争鸣、百花齐放的局面,课程真正意义上活"了起来,学生数学学业水平逐年攀高。

我校数学师资队伍雄厚,综合实践能力强。数学教研组共32人,全组教师团结协作,多年来均为我县的优秀教研组,2008年被重庆市教委评为"优秀教研组。前有研究员夏中全老师,为"苏步青数学奖"获得者,引领教研组刻苦专研教学。现有校长李来敏--数学正高级教师,研究员,县优秀学术技术带头人;教学副校长张云数学高级教师,市级骨干教师;杨小林数学高级教师、骨干教师、中学数学名师工作室导师。另拟聘请西南大学教授、博导宋乃庆,重庆师范大学教授、博导黄翔,重庆市高中数学教研员张晓斌,武隆本土教

育专家肖波作为基地建设顾问。本教研组高级教师、市级骨干教师3人,武隆区骨干教师9人,武隆县学科带头人1人,武隆县教学能手17人,县中学数学名师工作室学员3人。队伍结构合理,充满活力,具有较强的教学能力和科研能力。

同时学校与培陵实验中学、涪陵五中、黔江中学彭水中学、彭水二中等学校建立友好学习关系,教研组之间更是建立深厚情谊,相互学习交流,取得良好效果。更是在铜梁中綦江中学等学校的结对帮扶下,高考取得丰硕的成果。同时教研组还努力争取各类培训的举办权,如2014年重庆市数学特级教师培训班、2015年全市的重庆市中学数学骨干教师培训班等均在武隆举办,为教研组教师争取到更多学习机会。

基地教学设施一流。

各种功能室及设施设备齐全,现有高中数学创新基地展览室、数学思维训练教室、数学与心理健康咨询室等5间。
成果巡礼

经过几年的努力,基地取得了以下成果:

1.建成了高中数学重点、难点信息、物化资源库;

2.促进学生数学的基础和思维能力不断提高和增强;

3.基于教学研究实验,生成了一批精品课程;

4.经过3年的探索和实践,建成学生自主探究、合作学习的实验平台;

5.指导学生撰写了有一定质量的数学小论文,并在省级刊物上发表;

6.促进学生在数学个性爱好中的多元特色发展;

7.培养了一批在市内外具有影响力的教师,其中高级教师4名,区骨干教师、区泰学科带头人4名;

8.通过5年的研究实践,在省级以上刊物发表高中数学思维研究论文三十余篇。

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