一、考试性质
广安市2019年初中毕业、普高和中职招生统一考试，是以合格初中毕业生为对象的具有选拔性质的考试。考试的指导思想是：有助于普高、中职等学校的招生录取，有助于进一步促进初中教学质量的提高，有助于课程改革的实施和初中生核心素养培养的全面推进。考试应具有较高的信度、效度、适当的难度和必要的区分度。
二、考试范围
英语学科考试的内容，以国家教育部颁布的《义务教育英语课程标准（2011年版）》五级课程目标为命题依据，以外研社出版《新标准》（英语）七年级、八年级和九年级的全部教材为考试范围。
三、考试内容
英语考试内容分内容目标和知识细目两个项目进行表述：
（一）内容目标是指《英语课程标谁》中所规定达到的五级语言知识和语言技能目标。
1、语言知识目标：
基础知识可分为"了解"，"理解"，"掌握"三个层次，各层次的具体含义：
（1）、了解
对所学过的词汇和语法等语言知识有初步的、感性的认识，知道这些语言知识的基本规律及其基本含义。
（2）、理解
对所学知识范围的语言材料能够进行理性分析，理解所学过的各种语言现象和语言规律。
（3）、掌握
能够对所学过的基础语言知识进行归纳和综合，灵活运用所学基础项细目表：
2、语言知识细目
（1）语音：（见义务教育英语课程标准）
（2）词汇：A.．掌握《义务教育英语课程标准》五级中要求掌握的1500个基本单词，并了解其词类；
B．掌握《义务教育英语课程标准》五级中要求掌握的300个基本短语和习语；正确辨析及使用其中比较常见的短语和习语；
C.．理解构词法的基本知识，并能够据此判断常用合成词、派生词和转化词的词义，理解其词义。例如：
合成词：blackboard,waiting-room,hardworking
派生词：help-helpfil,easy-easily,like-dislike
转化词：hand(n.)-hand(v.),stop(v.)-stop(n.)
（3）、语法：
2、语言技能目标
3、情感态度）（义务教育英语课程标准）
4、学习策略（义务教育英语课程标准）
5、文化意识（义务教育英语课程标准）
四、考试形式：采取闭卷、书面作答的形式。[来源:学#科#网Z#X#X#K]
五、试卷结构：
1、试卷分值、考试时间：试卷满分120分，考试时间为120分钟。
2、试题的组成部分：试题由两卷四部分组成：第I卷为单项选题部分、第II卷为非选择题部分。
卷I部分
第一部分听力（20分）
分两个小节，测试考生英语听力理解能力。
第一节、听简短对话，选择与对话内容相符的图片或问题的答案。
共有10组对话，10小题，每小题1分。[来源:Z+xx+k.Com]
第二节、听对话或独白，回答所提出的问题。
共有3组对话和一个独白，10小题，每小题1分
第二部分基础知识运用（共25分）
完形填空（共15分，四选一）
测试考生对英语语言基础知识的掌握和运用能力。
共两篇文章，第一篇文章5小题，每小题1分，共5分；第二篇文章10小题，每小题1分，共10分。主要测试考生对篇章的理解能力和对所学语言知识的理解及综合运用能力。要求学生从所提供的四个选项中选出最佳选项，使补全后的文章结构完整、意思通顺、合乎情理（每篇文章约200-250单词）。
第三部分、阅读理解（共35分）
第一节、阅读单选（共30分，四选一）
共4篇文章，每篇有5个小题，一共20小题，每小题1.5分。主要测试考生的阅读理解能力。要求考生根据阅读材料，从每题所给的四个选项中选出最佳选项。此题考查考生是否具备根据上下文猜测词义，进行逻辑推理等思维活动，识别、选择、归纳所提供的文字信息，探索语篇的表层和深层含义的阅读能力，从而达到获取正确信息的目的（每篇文章约200-300单词）。
第二节、口语运用（共5分，六选五）
一组对话，对话中有5个空，但提供的选项有六个（即六选五），每空1分，共5分。考查学生能根据话题要求，运用所学的功能句子和日常交际用语，进行口语交际的能力。此题主要考查考生综合性的语言交际能力和对于语篇语境的整合能力。
卷II语言运用（共四部分，满分50分）
该部分主要为主观性试题。测试考生单词拼写、短文填空、阅读回答问题、短文改错、书面表达的语言运用能力。要求考生具有一定的解决实际问题的能力。
第一部分单词拼写（共20分）
第一节根据汉语拼写单词（10个单词，10分）；第二节短文填空，10个单词，10分。重点考查学生在语境、语篇中单词分类及运用的能力。该题第一节是在10个单独的句子中，要求考生根据句意和所给的汉语提示拼写出正确单词；而第二节是要求考生根据提供短文内容，用所给10个单词的正确形式填空。
第二部分、任务型阅读（共10分）
要求考生根据阅读文章，在设制的5个问题中，用简单的句子回答5个问题。主要测试考生获取信息和处理信息的能力，探索语篇的表层和深层含义的阅读能力，从而达到获取正确信息(文章约250-300单词)。
第三部分、短文改错（共10分）
共10小题，每小题1分。主要测试学生的分析、理解、判断和解决实际问题的能力。要求考生根据短文内容，对标有题号的每一行作出判断，如有错将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑。该题要求考生能准确运用所学知识，对文章中单词、语法、固定搭配等方面的错误予以改正，
第四部分、书面表达（共10分）
题材新颖，主题贴近学生生活，实用性突出，图表中提供的信息具体、明确，设计非常好；重点考查考生根据提示写作或看图表写作等读写结合的写作能力。
