【摘要】本文系统探讨了 AI 工具 DeepSeek 在物理教学设计中的应用范式。研究采用案例分析法，通过对比实验验证了优化提示词策略对提升教学设计质量的有效性。结果表明，通过构建包含角色设定、学情背景、学科规范的结构化提示词体系，可使生成内容符合新课标要求。优化后的教学设计在实验活动占比、跨学科融合、分层任务设计等方面表现显著优于传统设计。研究发现，该工具在解决教师 AI 应用" 不会用 "痛点的同时，通过" 教材分析 - 学情诊断 - 实验创新 " 的模块化设计，为教师提供可直接复用的智能设计模板。建议结合豆包（互动设计）、Kimi（资料整理）等工具形成教学创新生态，实现从教学设计到课堂实施的全流程智能化支持。研究结果为 AI 赋能学科教学提供了可操作的实践路径。
【关键词】AI 教育应用；教学设计；DeepSeek；物理教学；智能生成
