【摘要】这篇文章是一位经验丰富的班主任分享了自己的一些做法和思考。他认为作为一名班主任，应该要有“四心”：爱心、耐心、诚心、善心。他强调了班主任对学生的关心和爱心的重要性，同时也提到了班主任需要有耐心去解决各种班级问题。他还强调了诚心对待学生的重要性，以及善心的作用。
在班级工作中，他认为德育应该放在重要位置，通过做人教育培养学生的集体荣誉感和做人的道德修养。他还强调了帮助学生树立目标意识和规划人生的重要性，以及班级管理的一些思路和制度。文章总结了他的一些想法，并希望能对其他班主任提供一些帮助。
【关键词】班主任、爱心、耐心、诚心、善心、道德修养、集体荣誉感
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今天和各位年轻的班主任进行经验交流，其实也谈不上经验，只是自己的一些做法和思考，仅供大家参考。其实班主任工作没有定法，高中班主任5年，大部分也是在学校的大环境下，摸索、思考，一点点积累着一些成熟的做法，并不断改进，同时也借鉴其他同事的好的做法，从而让自己的班主任工作更顺利一些。
一、作为一名班主任，应该要有“四心”：爱心、耐心、诚心、善心
班主任是班级的管理者，也是班级各项活动的组织者，班主任的思想修养直接影响到每一名学生的思想、心理的健康发展。多年的带班经历让我深刻体会到，要做一名合格的班主任必须有“四心”即爱心、耐心、诚心、善心。
爱心是每一个班主任的必备品质，只有班主任对每一名学生充满爱心，才能够关心每一个孩子的成长，关心他们的思想、品德修养，才会组织各种活动提高学生各方面能力。其实爱的作用力是相互的，每一个充满爱心的班主任也会受到学生的爱戴，从而让整个班级成为一个团结友爱的集体。
作为一位有经验的班主任，他们大多数都是非常有耐心的。因为有耐心也是他们坚持从事班主任工作的必备条件。因为无论你带的是优班还是普班，你都会面临一堆的班级问题需要解决：班级团结问题；学生思想、心理问题；班级纪律、卫生情况；优生拔高和差生提高，有些问题是全班性的，有些问题是个性的，其实大多数问题的解决不是立竿见影，需要班主任去谋划，思考，甚至实验。尤其是要改变班级或某个人的一些不良习惯，绝不是几天就能解决。有经验的班主任会把问题理清楚，哪些问题必须尽快解决，哪些问题需要一个月或者半年解决，有些问题着急也解决不了，欲速则不达。因此，耐心是对每一个班主任的基本要求。
诚心是班主任与学生理顺关系、解决班级问题的一个基本态度。要想让学生从心里服你，你就当真诚地面对他们。不要用你的高压政策管理班级，那样的班级在你在时会很安静，不在时可能翻了天，即使孩子们表面很顺服，但心里往往很叛逆。2006年我教的一个班级，班主任特别厉害，可班级却是最乱的，最后在进入高三时裁掉了。用诚心对待学生，尤其是那些学困生，体育艺术生，有个性的学生，多沟通少指责，真心与他们共同面对问题，你也许会收到意想不到的效果。
善心至美，很多班主任对待学生就如对待自己的孩子，心怀一颗善心去面对工作、家庭、学生，体会着关心帮助别人受到的尊重喜爱。我以为，心存善念是一个班主任能够展示人格魅力、哺育学生美好心灵的较高境界。
二、班级工作，德育为先
“十年树木百年树人”，学生的成长不仅仅是学科知识的学习，更重要的是世界观、人生观、价值观的形成，在学校教育中我们一定要把德育放在重要位置。班主任是与学生接触最多交流最多的教育者管理者，班主任的一言一行都会对学生产生影响。
我毕业的一些学生回来看我总是会回忆起我带班时最常说的话，“善良”“幸福”，他们总是开心地把善良读成“sanliang ”，但从他们的话语中，我能体会出他们已经进入社会，开始理解我当时对他们的思想教育、做人教育。
我在带班过程中非常重视做人教育，在日常管理中注重观察学生在一些小事上的表现，培养他们的集体荣誉感，鼓励他们爱班爱校，为班级争光。
利用周会，我安排了系列做人教育（有一颗感恩的心，捧一杯清茶给妈妈；做一个善良的人；“赠人玫瑰手留余香”做一个有爱心的人；学会宽容珍视友谊（谈交友的方法与原则）；尊重别人就是尊重自己；我们要有责任心），定好主题，让学生准备演讲，我也经常给他们读一些好文章，在潜移默化中让学生理解做人的一些道理。
利用好学校和年级组织的大型活动，做好动员组织工作。成人礼、运动会、百日誓师大会、毕业典礼……，这些都是我们进行思想道德教育的良机。在为学生回批周记时，我也会对学生谈为人处世的道理。
“其实，习惯成自然，努力也一样。我们每一个人只有怀着积极努力的心态去做事，怀着一颗感恩善良坦诚的心去做人，身上充满正能量，那么我们就会迎来明媚的春天，无论再多的困难我们无惧，坚持拼搏，永远向上。孩子，一起加油！”
“是的，长大意味着担当，意味着责任，意味着我们不能再在父母呵护中任性，意味着我们该拥有自己的梦想并为梦想而努力。长大了，我们该为生病的父母端茶倒水，该为自己的出行整理行装。是的，长大了的我们又多了些沉重，可我们绝不该停留在父母羽翼下安眠。也许长大了，我们才看到一片更广阔的天空，才品味到人生不一样的滋味。该来的总会来的，我们何妨笑迎成长呢！我的孩子，挺起胸膛，为美好的明天努力奋进！”
以上是我对两位学生周记的回评，育人无处不在，教育也贵于“润物细无声” 。
三、教学生树立目标意识，懂得规划自己的人生，要以积极向上的态度面对眼前的困难。
无论是高一新生，还是高二、高三学生，都需要树立目标，学会规划自己的人生，而班主任要根据学生的实际情况帮助他们制定合理的目标，鼓励支持他们不断上进。
在高三带班时，在每一次大型考试后，我都会与学生谈话，和他们一起定计划定目标，让他们为自己的人生奋斗。我还在周会时利用以前学生为实例，给他们讲要想取得好成绩就需要持续不断地努力。
戴琳是我初中教过的学生，谈不上聪明，第一年高考440分，补习一年考上燕山大学，本科毕业在湖南大学读研究生，后又去日本千叶大学读博士。因为我们一直保持联系，所以对她了解比较多。她的勤奋和坚持不懈的努力，让她能够走到学业的高点，她的故事激励着一届又一届的学生。还有我教过的尹艾荟同学也是博士毕业，她在大学当教师。
我还利用俞敏洪、马云、李嘉诚等成功人士的演讲视频，激励孩子们从小事做起，坚持不懈努力，成就自己的大学梦。学生一旦有了目标，学习主动性就更强了，他们大部分人的成绩都会有所提高。
我还用自己的经历来告诉学生人生应该有目标。我给学生讲述了我2016年申请援藏支教，但因身体原因未获成功。我告诉他们我一直有一个支教梦。为梦想努力，为未来拼搏！
四、我的班级管理思路和一些制度：
我的班级管理思路：
1、要抓好班级团结，不允许出现小帮派互相斗争，在班级不断强调“班荣我荣，班耻我耻”的观念，凝聚全班的力量，突破班级的困难。注意在管理上的抓大放小。大事必须亲自抓，小事放手让班干部组织。
2、在执行学校和年级的教育教学管理中尽量做到学生的自觉自愿。大多数情况下采取较温和的管理方式，即使有些学生违反纪律也要了解清楚当时的情况，尽量不冤枉一个学生。要关心学生，不断提高他们自觉性，学会尊重他们。
学生既不是吓唬就会听话的，也不是哄着就行，有原则又有温情，既要严厉也要有慈爱。学会把握这个度。
3、在班级管理中与学生发生冲突在所难免，但我们必须冷静，让学生和自己都冷静下来把问题理清楚，有理不在声高力气大，要让学生从心里服气，必须做好说服，如果暂时没有想出较好办法，可以先冷处理。
4、要给班干部撑腰，但是绝不纵容他们。一般我会定时召开班干部会，对班级管理和学校年级一些大型活动的组织听听他们的意见，分配任务，责任到人。要给班干部安排工作，同时要经常指导他们的工作，教他们有步骤地处理班级的一些问题。培养一批好的班干部，我们就会省很多心，学生们主动做工作，班级管理就会顺利。班干部可以流动，也可以固定，但最好要有一个激励机制。
5、抓好恰当的活动和时间点，做好学生的教育活动。运动会、百日誓师等大型活动之前一定要对学生提要求（讲团结讲拼搏）之后要有表扬有激励，放大活动效应，在高三第二学期一模、二模、三模之后，我总会给学生鼓劲，不让学生松懈，尤其高考前一个月，我会和学生有更多的接触时间，陪伴他们过好最后一段重要时光。学生都非常疲惫，可每天看到班主任的身影，他们就会鼓足干劲拼出最后的力气。
我在带班经历中形成一些小制度：
1、班会演讲制度：每周轮流学生做班级演讲，每次3—5名学生，自由演讲（无主题）或有主题演讲，再要求一到两名学生点评，班主任最后总结发言。锻炼学生演讲能力。
2、批阅周记制度。要求学生每周交一篇周记，每次要给学生回评，与学生进行思想沟通，对一些内向不善交流的学生是一种很好的交流方法。
3、每日激励语制度。在高三要求学生轮流每日在黑板最上位置写一句激励语，要求自己编写。
4、在学生考试不如意时我总会给学生找一些励志视频，如俞敏洪《相信奋斗的力量》《在绝望中寻找希望》，我还给学生播放过《我和世界不一样》--尼克·武伊契奇，《让世界充满爱》，王帆《做一个怎样的子女》等演讲。我还会利用周会课为学生读一些好文章。
5、无论学业再紧，决不可把班会课上成学科课或上自习。你不用急着向班会课要结果，如果你和毕业后的学生谈话，他们对你讲的课可能已无一点印象，可某一次印象深刻的班会或者他自己的第一次演讲却记忆深刻，甚至能说出一些细节。
6、大型考试之后，我会组织学生做一次经验交流会，让各科成绩最好的学生做一下经验介绍，给其他学生一些借鉴。
7、利用一些节日（不放假）如中秋节、元宵节、平安夜等搞一个简单的小联欢活动，让一些有才艺的学生展示一下。当然，元旦联欢会我一定会认真组织安排并全程参加，陪学生一起度过，真的，孩子们喜欢这种陪伴。高考前会为学生做考前的心理指导和学科复习指导，和学生一起学习高考的注意事项。让学生心情愉快地走上考场。
班主任工作林林总总，每一个人都会有自己的带班思路方法和技巧，我这里只是谈到我的一些想法，希望能对各位同事提供一些帮助。要想做一名学生喜欢的班主任，我们还需不断提高自己的教学能力和管理能力，让学生教学上佩服你人品上信任你感情上接近你，你爱他们，他们更加喜欢你，那你就会收获当班主任的快乐了。班主任工作很累，做一个好班主任付出很多，希望大家保持愉快心情，保重自己的身体，力争事业家庭双丰收。谢谢大家！
文末小贴士
01作者介绍
马云峰，肇源县第一中学，7年高中班主任兼物理教师经历，市级优秀班主任、县级优秀教师、教学能手等荣誉。
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