【摘要】教育是一项伟大的事业，这位老师以学生为本，通过倾听和引导解决学生问题。他指出了学生情绪转移的错误，并鼓励她从失败中学习和成长。他让学生意识到他们的行为对自己和周围人有影响，并激发他们努力学习并取得进步。他还展示了对学生的包容和关心，帮助他们渡过困难时刻。整篇文章强调了教育需要爱心、诚心和信心，而不仅仅是传授知识。
【关键词】教育案例、引导、学生成长
每种庄稼的成长周期不同，每位学生的“耕种”方式亦不一样。
记得有一次，一位女学生因为考试成绩不理想，在我发答题卡时，她生气的将答题卡揉成一团，我发完答题卡后，私下找她谈话，先问了她几个问题：“考试谁考的呢？”学生回答：“我自己”；我再问：“你自己没考好，你这样做是在怪我教的不好吗？”学生回答：“不是”；我接着说：“考得不好有情绪是好事，证明你很在乎这次考试，但因为自己没考好，就把情绪转移，这不对，你想想，你一个举动，老师会误认为你对他有意见，同学们会觉得你抗不住压力，父母知道了会担心你，对你失望。如果我是你，我会礼貌的接过答题卡，认真的分析问题，上课一定好好听讲，争取下一次的进步，成为令同学羡慕、老师认可、家长骄傲的人。你认为呢？学生听后，羞愧的点了点头。
从那以后，她调整好状态，第二次考试就取得了很大的进步，被老师和同学选为“进步之星”，她拿到奖状后，第一时间找我分享她的进步历程，我让她试着将自己的成长故事写下来，我先帮她看看，然后在全班做演讲，从那以后，全班同学均以她为榜样，她学习更努力了，一次比一次有进步，三次考试后，考到班级第一。三年后，考上了理想的大学。上大学，她拿到国家奖学金后，专程回来看我，我们一起回忆幸福的往事，不是一家人，胜似一家人。
那时，我知道，我教育土地上，以学生为本，以“不比起点比努力，不比高度比进步”为养分的“庄稼”发芽了。
第二届当班主任时，学校把全校最调皮的学生调到我的班级，其中，有一位令大家都头疼的男生，转入我班后，不止自己犯错，还带动其他人犯错。
有一天他与另外两名学生违纪，班上98%的学生不同意他们留在班级，之后一天内，三名学生问遍所有的班主任，结果是，无人愿意“收留”，他们再次找到我认错，并保证改正错误，好好学习。我跟他们说：“你们可以认真地写下认识，当着全班认错，并保证以后不再犯，看到时候大家怎么选择。”晚自习时，前两名学生均获得全班谅解，到那名学生时，他捏着巴掌大的保证走上讲台，还没开始念就一直笑，念了两句又开始笑，我低沉的说了一句：出去，想清楚再重新念。学生气冲冲的走出教室，我在教室内调整了10分钟情绪，当我走出教室，回办公室时，学生气冲冲的朝我走来。说：“给我批假条，我要回家！”我：“请假需要家长同意。”学生：“我不管，你不给我批，我就要翻墙。”我：“你是在命令我？”学生：“没有……”我又冷静了三分钟。学生先说话：“从小到大，从来没有人这样对我，更没有人敢让我在全班面前认错！”
我说：“没有人纠正你的错误，是他们已经放弃了你，我也可以选择不管你，等你自己都呆不下去时，大不了转学去另一个地方，犯同样的错。我知道，你在其他班有一些玩得好的“朋友”，你觉得我让你在全班认错是想让你难堪，其实你不知道的是，我是想让你大胆承认自己的错误，试着去融入班级，主动走向大家，大家也一定会走向你，这样你才能有更多真正意义上的同学和朋友。
学生说：“我知道了，谢谢老师，我马上去班上认错。”学生认完错后，我当面给他父亲打了个电话，说明事情缘由，并肯定他儿子在整件事情处理中后期的态度，同时赞扬他孩子有进步。家长回复：“谢谢老师，我也相信我儿子会越来越好。”我接着对学生说：“你气冲冲的来找我，如果我也气冲冲的打电话给你父亲，你父亲气冲冲的来学校，你母亲在家里也气冲冲的，这样大家都不愉快。现在这样处理，你高高兴兴的，你父母听说你的进步也高高兴兴的，作为班主任我难道会不高兴吗？所以，以后遇到事情，要在脑海里转两圈，一定不能因为冲动犯下大错，因为没有哪位教师不希望自己的学生更好。”学生向我深深的鞠了一躬，便高高兴兴地回教室上课去了。
此时，我知道，我教育土地上，以“不歧视任何一位学生，不放弃任何一位学生”为“肥料”的“庄稼”长大了。
学生生病时，跑得最快的是我，关心最多的也是我，所以，当我生病时，全班都来照顾我；我忙得忘记自己生日时，全班一起帮我补过；当孩子们收获成长时，全体家长一同发消息给我：王老师，要不是有你，我儿子已经没读书了；王老师，你是我见过这么多老师中最用心、最负责的，我们娘俩遇到你是我们的幸运；王老师……
这时，我知道，我教育土地上以“爱心献给学生，诚心送给家长，信心留给自己”为“土壤”的“庄稼”成熟了。
教育，是一项伟大的事业，我在全国2000多万教育工作者中只是沧海一粟，但我会用余生来深耕我热爱的教育土地，让这片土地长出祖国更多的“庄稼”......
文末小贴士
01作者介绍
王达礼，男，汉族，中共党员。曾任学校年级主任、政教处主任、教务处主任、党支部书记。2023年5月，荣获云南省第十四届“红土地之歌”演讲大赛建宁街道一等奖、麒麟区优秀奖；主编教育作品《我们的故事》；“王达礼名师工作室”主持人；在国家级刊物和省、市级期刊、媒体上发表论文多篇。
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