与高一新生谈物理学习方法

一、正视困难,端正态度

作为学理科的教师有这样的切身感受:比如读某一篇文学作品,文章中对自然景色的描写,对人物心里活动的描写,都写得令人叫绝,而自己也知道是如此,但若让自己提起笔来写,就不能写出人家的水平来。听别人说话,看别人文章,虽然能听懂看懂,但要自己写出来变成自己的东西就不那么容易了。又比如小孩会说的东西,要让他写出来,就必须经过反复写的练习才行。因而要由听懂变成会做,就要在听懂的基础上,多多练习,方能掌握其中的规律和奥妙,真正变成自己的东西,这也正是学习高中物理应该下功夫的地方。要想学好物理,第一条就要好好学习,就是要敢于吃苦,就是要不屈不挠地去学习。树立信心,坚信自己能够学好任何课程,坚信没有任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干品质而得到成功的。

二、把握好学习上的六个环节

课前预习→专心听课→独立作业→解决疑难→系统总结→课外自学。这里最重要的是:专心听课→独立作业→解决疑难→系统总结。首先是听好课。上课要认真听讲,不要自以为是,要虚心向老师学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲,如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步,不能自搞一套,否则就等于是完全自学了。入门以后,有了一定的基础,则允许有自己一定的活动空间,也就是说允许有一些自己的东西,学得越多,自己的东西越多。 下面就针对物理的特点,针对就如何学好物理,这一问题提出几点具体的学习方法。

1、 三个基本:基本概念要清楚,基本规律要熟悉,基本方法要熟练。关于基本概念,在高中物理的学习中,应熟记基本概念,规律和一些最基本的结论,即所谓我们常提起的最基础的知识。同学们往往忽视这些基本概念的记忆。举一个例子。比如说速率。它有两个意思:一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中),而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。关于基本规律,比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。前者是定义式,适用于任何情况,后者是导出式,只适用于做匀变速直线运动的情况。再说一下基本方法,比如说研究中学问题是常采用的整体法和隔离法,就是一个典型的相辅形成的方法。再就是我们在学习物理的过程中,总结出一些简练易记实用的推论或论断,对帮助解题和学好物理是非常有用的。如,沿着电场线的方向电势降低;同一根绳上张力相等;加速度为零时速度最大;洛仑兹力不做功等等。

2、独立做题。要独立地,不依赖他人保质保量地做一些题。题目要有一定的数量,不能太少,也不是越多越好,更要有一定的质量,就是说要有一定的难度。任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。独立解题,可能有时慢一些,有时要走弯路,有时甚至解不出来,但这些都是正常的,是任何一个初学者走向成功的必由之路。

3、弄懂过程,悟透道理。要对物理过程一清二楚,物理过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图,有的画草图就可以了,有的要画精确图,要动用圆规、三角板、量角器等,以显示几何关系。 画图能够变抽象思维为形象思维,更精确地掌握物理过程。有了图就能作状态分析和动态分析,状态分析是固定的、死的、间断的,而动态分析是活的、连续的。

4、构建知识网络。物理知识是分章分节的,物理考纲能要求的内容也是一块一块的,它们既相互联系,又相互区别,所以在物理学习过程中要不断进行小综合,等高三年级知识学完后再进行系统大综合。这个过程对同学们能力要求较高,章节内容互相联系,不同章节之间可以互相类比,真正将前后知识融会贯通,连为一体,这样就逐渐从综合中找到知识的联系,构建起知识网络,这样才能把零散的知识系统起来。

5、运用好数学工具。物理的计算要依靠数学,对学物理来说数学太重要了。没有数学这个计算工具物理学是步难行的。

以上粗浅地谈了一些学习方法,更具体地、更有效的学习方法需要同学们在学习过程中不断摸索、总结,别人的方法也要通过自己去检验才能变为自己的东西。

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