一次英语考试的成绩公布之后，一位同学拿着试卷找到我，非常不满地对我说：“老师，你看我的作文，字数写够了，单词和语法也很少有错误，你为什么给我这么少的分数呀？”
我笑着对她说：“你这种刨根问底寻找自己错误根源的态度非常可嘉，但你认真读一读自己写的这篇作文，它有一个致命的缺点。”
这位同学认真地读了好一会，但最终她还是无奈地向我摇了摇头。
我耐心地引导她说：“你看这一段，这里是现在时态，但下一段马上就成了过去时态了……”
还没等我说完，这位同学一拍脑门，非常懊悔地说：“我怎么把时态给搞乱了呢！”
是的，写英语文章与写中文文章是一样的道理，只有先确定好了是写现在的事情、过去的事情还是将来的事情，你的文章才能更加有条理地出现在读者面前，否则它只能是给人们一种非常混乱的感觉。
所以，同学们在写英语作文之前，一定要特别注意这样一点—先把文章的时态确定好。
那么，在写作之前，同学们应该如何确定文章的时态呢？
对此，我曾教过的一个“英文写作高手”这样分享经验：
在写英语作文之前，我都要先想好了要写一件什么样的事情。例如：
如果要写一件已经发生了的事情，我就会用过去时态，不仅如此，在写作的过程中，我还会有意运用这些象征过去时态的状语，如 One Day、My Saturday、 Last winter Holiday等；
如果要写经常发生的一件事情，那我就会用现在时态来写，当然，这时的文章中肯定少不了表示现在时态的状语，如 often、 always、 fromtime toime等。
如果要写将来要发生的事情，那我就会用将来时态，这时我就会刻意用这些语词，如 tomorrow、 next year、in2015等表明文章的时态。
这位同学分享的经验非常实用，在英语文章中，除了句子中的动词能够体现时态之外，时间状语就成了文章时态的最明显标志了。
如果从文章的第一句话和第一段中，同学们就能很明显表明文章的时态，当然，如果下文的时态与此也非常一致，那这就会给老师这样一种良好的印象：这位同学的写作思路非常清晰。
在这种良好印象的影响下，同学们的英语作文得高分就不再是难事了。
二、考试提升英语作文档次怎么做：只用自己有把握的字句和单词
在平时上课的过程中，老师们常常会这样对同学们说：“如果文章中有一两个漂亮的句子，那你的英语作文水平就会提升一个档次。”
于是，在这种间接经验的影响下，很多同学都喜欢记忆一些经典的句子，如“ Nothing in the world is impossible if you set your mind on it”(世上无难事，只怕有心人)，以便日后能用在英文写作中为自己的作文增添光彩。
然而，在实际的写作过程中，事情却常常不会像同学们所想象的那样理想。在判阅同学们的英语作文时，我就曾遇到过这样一种情况：
一位同学作文中的很多句子都非常漂亮，有很多名言或谚语，如“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”“世上无难事，只怕有心人”……、而它们的英文翻译也非常正确。
但非常可惜的是，他的那些漂亮的句子与主题根本就没有联系。也就是说，在他的作文中，这些漂亮句子所起的作用只是填充字数，对表达文章的主题根本没有关系。
我知道这位同学在课下为了记忆这些漂亮的句子肯定下了苦工夫，但我只能说，对于那篇具体的英语作文的主题来说，它们是没有任何意义的。不仅如此，正是因为它们有充数的嫌疑，我只能是给这位同的作文一个极低的分数。
那些名言和谚语虽好，但当它们与作文的主题无关时，同学们也不能强行去使用，这样只能使作文显得非常混乱，从而影响作文的整体水平。
除了这种强行使用名言和谚语之外，同学们在写英语作文时还常常会出现这样一种情况：一句名言或谚语用在某个作文主题中非常合适，但不巧的是，你对这句名言或谚语的记忆却非常模糊了。
同学们，如果遇到这种情况，你会怎么办？
相信大多数同学都会这样回答：“把那个记忆模糊的名言或谚语写上去呀，这么好的体现英语水平的机会怎么能错过呢？”
其实，同学们的这种想法是错误的，不仅仅是名言或谚语，语法、单词都是如此。不管它如何能为你的作文增添色彩。一旦你的记忆出现模糊现象，你不能确定它们100%是对的，那你就应该毅然地把它们放弃。
考试中英语作文的评标准是这样的，有加分项也有减分项，如果你的作文中出现了切合主题的名言或谚语，这属于加分项；但如果这些名言或谚语出现了错误，这不但不会加分，而且还会减分。
所以，在英文写作中，为了保险起见，同学们应宁可使用最平常的单词和句子，也不要使用那些没有把握的名言或谚语。
来源：网络
