北京中考语文多道试题与疫情相关 直击疫情热点

  教育专家:语文考题体现积极向上的导向

  记者了解到,今年语文试题高度关注抗击新冠肺炎疫情的社会热点,记叙文阅读、议论文阅读、写作等多道题目均与疫情相关。

  北京教育考试院专家分析称,今年中考语文考题考查以基础知识和基本能力为核心的基本语文素养,体现时代背景与社会热点,关注新冠肺炎疫情的特殊背景,关注学生实际学习和心理发展情况,体现积极向上的导向。

  作文题直击疫情热点

  据悉,今年北京中考语文试卷第五大题“写作”设置了两道考题:题目一“2020,我的中考”采用全命题方式,要求学生记述此次中考难忘的人或事,以及独特的体验或感悟。题目二要求学生根据指定的开头,发挥想象,写一篇故事。

  北京市基教研专家评价称:“两个题目一个侧重写实,一个侧重想象,都体现了立德树人的教育目标,对学生的时代意识有强大的唤醒力,对学生的价值观有积极的引导力。”

  2020年初,新冠肺炎疫情突发,抗疫成为时代主旋律。北京教育考试院专家认为,2020年的中考,是本届考生一生中极为独特的经历,表面上看,参加考试的是学生本人,但实际上,为了保证考生顺利参加中考,有难以计数的人“默默付出,为考试保驾护航”。作文题的导语意在引导学生拓展视野,跳出“小我”,思考自我与社会的关系,认识到本次中考是全社会共同努力的结果。

  此外,北京教育考试院专家表示,学生特殊的备考经历也极大丰富了本次中考的内涵:自主学习的能力、自我规划和管理的意识、心理素质、对时事的关注度和社会责任感……“本次中考考查的不仅有课本内的学科知识,还有在学习和生活实践中历练出来的综合素质。”

  “这道作文题紧扣社会热点,充分调动了学生真实而丰富的生活体验,激发了学生的共鸣,鼓励他们写真情实感,引导他们关注和深入思考社会,将语文学习和社会热点有机地融合在一起。”北京教育考试院专家称。

  阅读题与热点隐性关联

  记者了解到,今年北京中考语文试题的记叙文阅读材料为《抬头看见花》。如果说作文题目直接点明了社会热点,体现了命题和现实生活的显性联系,记叙文阅读文本《抬头看见花》则以艺术化的方式呼应社会热点,与现实生活构成隐性关联。

  北京教育考试院专家表示,《抬头看见花》洋溢着对生活的热爱,表达了在逆境中也要创造美、欣赏美的主旨。文章以身边常见的生活现象为写作素材,有很明显的代入感,阅读时很容易让学生联想到疫情背景下自己的生活,在给人审美愉悦的同时还给人以积极向上的力量,有利于培养学生在逆境中的乐观豁达的心态。

  议论文同样关注社会热点,选取中国人民抗疫行动中最具代表性的个人、群体和场景,将2020年重大的社会生活事件融入试题。

  北京教育考试院专家分析,该题目以抗疫过程中展现出来的中国人民敢于担当的精神和服从大局的意识为论述对象,引领学生再次回顾中国取得抗疫阶段性成果的不平凡的历程,感受中国人民在抗疫过程中所付出的艰苦卓绝的努力以及展示出来的伟大民族精神。

  中考作文“二选一”

  题目一:2020年,不同寻常的年份,不同寻常的改变,你也经历了不同寻常的备考:学习方式的转变,居家的自我管理,中考时间的调整,短暂而珍贵的返校……此刻,你已在考场。考场外,家人、老师正牵挂着你;医务人员、警察以及众多行业的工作者们坚守岗位。他们默默付出,为考试保驾护航。关于这次中考,你有哪些难忘的人或事?有怎样的体验或感悟?请以“2020,我的中考”为题,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

  题目二:如果你得到一个神奇的控制器,可以让时间放缓、快进、后退和暂停,你会在什么情况下使用?使用后会发生什么事情?请你以“此刻,我按下时间控制器”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

  来源:新京报
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