期末复习|八年级下册道法知识点

  八年级下册知识点

  第一单元坚持宪法至上

  基本知识点

  1、国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家

  2、宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,一切国家权力属于人民;

  3、宪法的原则:一切权力属于人民、尊重和保障人权

  4、人权的实质内容和目标:是人自由平等的生存和发展

  5、人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。

  6、我国宪法保护的人权内容很广泛:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。(了解)

  7、国家立法活动的基本要求:尊重和保障人权。

  8、宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利

  9、我国国家机构实行的原则:民主集中制

  10、宪法的性质:宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。P19

  11、宪法的内容:宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题(国家性质、根本任务、根本制度、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权)

  12、国家的根本任务:沿着中国特色社会主义道路,集中力量进行社会主义现代化建设(了解)

  13、宪法是法制统一的基础,是中特色社会主义法律体系的核心。

  14、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略,法治是治国理政的基本方式。

  15、坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法治政首先要坚持依宪执政。

  16、权力机关:人民代表大会/(全国人民代表大会和地方各级人民代表大会)

  17、全面依法治国,必须保障以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。

  18、人民代表大会(国家权力机关)的职权:①立法权②决定权③任免权④监督权。

  第一课维护宪法权威

  1.我国宪法的基本原则是什么?

  答:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

  2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”的?(为什么说国家权力属于人民?)

  答:①宪法确认国家性质,明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利实现的保障措施。⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。

  3.国家怎样尊重和保障人权?

  答:(1)宪法要求各级国家机关树立尊重保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由(2)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。(3)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。(4)监察机关依照法律规定独立行使监察权,保护公民的合法权益。(5)审判机关、检察机关要独立行使审判权和检察权,保护公民的合法权益。(6)国家加强法治宣传教育,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。

  4.宪法是怎样组织国家机构维护人民利益的?(国家机关的产生)

  答:(1)人民通过民主选举的方式产生人大代表,由人大代表组成各级人民代表大会这样的国家权力机关,由它代表人民行使国家权力。国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

  (2)宪法通过组织国家机构,授予国家机构特定职权,国家机构依据宪法行使权力,守护人民的根本利益,从而保障人民当家作主权力的实现。(3)国家机构实行民主集中制的原则。

  5、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和其他机关的关系?

  答:(1)全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。

  (2)国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的,对其负责,受其监督。

  6、我国国家机构组织和工作的原则是什么?这一原则又是如何贯彻执行的?

  答:(1)我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制的原则。”

  (2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为:在国家机构与人民的关系方面,国家权力来自人民,由人民选举产生国家权力机关,国家权力机关在国家机构中居于主导地位;在中央与地方国家机构的关系方面,中央和地方的国家机构职权的划分,遵循在中央的统一领导下,充分发挥地方的主动性、积极性的原则;在国家机关内部作出决策、决定时,实行民主集中制。

  7.为什么要规范权力运行?

  答:①权力是把双刃剑,用得好造福于民,如果被滥用,则会滋生腐败,贻害无穷。

  ②必须加强对权力运行的制约和监督,让人监督权力,让权力在阳光下运行,把权力关进制度的笼子。

  ③规范国家权力运行,以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求。

  8、怎样规范权力运行?(国家机关如何正确行使权力?)

  答:(1)任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权利(2)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。(3)国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责,不得懈怠、推诿。(4)宪法和法律还规定了国家权力行使的程序,要求国家权力必须按照法定的途径和形式行使。(5)国家权力的行使不能任性,法定职责必须为,法无授权不可为。

  第二课保障宪法实施

  1.我国现行宪法的构成有哪些?

  答:我国现行宪法除序言外,设有第一章总纲,第二章公民的基本权利和义务,第三章国家机构,第四章国旗、国歌、国徽、首都,共四章一百四十三条。

  2.我国宪法的性质及主要内容?。

  答:宪法性质:宪法是党和人民意志的集中体现,是国家的根本法。

  宪法内容:宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题,涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。

  3.如何理解宪法是一切组织和个人的根本的活动准则?

  答:(1)原因:①宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威。

  ②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。

  ③如果宪法没有权威,法治的权威就树立不起来;如果宪法受到漠视,人民权利和自由就无法保证。

  (2)具体要求:①一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。

  ②任何组织或者个人都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。

  4.中国共产党为什么要以宪法为根本的活动准则?(依宪执政、依法执政?依法行政)

  答:(1)中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,党自身必须在宪法和法律范围内活动。

  (2)坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。

  (3)党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。

  5、宪法地位是怎样的?(为什么说宪法是我国的根本法?或为什么遵守宪法?)(4、5、6点是区别)

  答:(1)宪法是治国安邦的总章程,是公民权利的保障书(2)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则(4)宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点,而其他法律规定的只是国家生活中的一般性问题。(5)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法依据和立法基础,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。(6)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。(7)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。

  6、为什么要加强宪法监督?

  答:①权力的行使需要监督,监督是权力正确行使的根本保证,不受监督的权力将导致腐败。

  ②为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力,需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系,其中宪法监督制度具有基础性意义。

  ③全面依法治国需要健全宪法实施和监督制度,不断加强宪法监督工作。

  7、如何增强宪法意识?

  答:国家:①健全宪法监督和制约机制;设立国家宪法日和宪法宣传周,建立宪法宣誓制度来强化国家公职人员的宪法意识

  公民:我们要增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法。

  ①学习宪法。要了解宪法产生发展历程,领会宪法原则和精神,积极参与宪法宣传活动。

  ②认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值,自觉接受宪法的指引与要求,让宪法真正铭刻于心。

  ③践行宪法。在日常生活中,我们要严格遵守宪法和法律,学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题,坚决维护宪法权威,自觉抵制损害宪法尊严的行为。坚持宪法至上,自觉践行宪法精神,积极推动宪法实施。(宪法诵读、宪法主题公园、宪法历史资料陈列馆、社区宪法宣传活动)

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  2020年中考道法终极押题(word版)

  8、宪法宣誓誓词内容体现了课本的哪些观点?(说明了什么?)

  答:(1)宪法是治国安邦的总章程,是公民权利的保障书(2)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力(3)宪法是一切组织和个人的根本活动准则(4)宪法规定在我国,人民是国家的主人,国家的一切权利属于人民(5)公民要在宪法和法律范围内行使权利(6)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。

  9、为什么要确立宪法宣誓制度?

  答:(1)有利于教育和激励国家工作人员忠于宪法、维护宪法(2)有利于宪法的贯彻实施,弘扬宪法精神,增强宪法意识,增强宪法自信(3)有利于宣传宪法知识,增强公民对宪法的认识(4)有利于推进依法治国的进程,实施依法治国(5)有利于增强人们的社会责任感,不负人们重托,依法办事

  10、从公民、国家角度谈宪法的重要性?

  答:公民:宪法是公民权利的保障书;国家一切权利属于人民;国家尊重和保障人权

  国家:宪法是治国安邦的总章程;宪法组织国家机构;宪法规范权力的运行

  11、活动题:1、宣传宪法的标语:弘扬宪法精神、建设法治中国;增强宪法观念,推进依法治国

  12、请列举宣传宪法的提纲:(1)宪法是治国安邦的总章程,(2)宪法是公民权利的保障书(3)宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高法律地位、法律权威和法律效力(4)宪法是一切组织和个人的根本活动准则(5)宪法规定在我国,人民是国家的主人,国家的一切权利属于人民(6)公民要在宪法和法律范围内行使权利(7)宪法是国家法制统一的基础,是中国特色社会主义法律体系的核心。

  第二单元理解权利义务

  基本知识点

  1、政治权利和自由包括:选举权和被选举权、政治自由和监督权

  2、选举权和被选举权是公民参与管理国家和管理社会的基础。

  3、人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

  4、人格尊严包括:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等

  5、劳动权是公民赖以生存的基础。

  6、任何权利都是有范围的

  7、社会经济权利:财产权、劳动权、物质帮助权

  8、我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。

  9、公民维护权利的途径和方式:协商;调解;仲裁;诉讼

  10、诉讼机关种类?——(1)机关:人民法院(2)种类:①民事诉讼②刑事自讼③行政诉讼-

  11、遵守宪法和法律的义务包括:保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德

  12、维护国家利益的义务包括:维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益

  第三课公民的权利

  1、宪法规定公民的基本权利有哪些?

  答:(1)政治权利和自由、(选举权和被选举权、政治自由和监督权)

  (2)人身自由、(人身自由;人格尊严(名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等);住宅权;通信自由和通信秘密权)(3)社会经济与文化教育权利(财产权、劳动权、物质帮助权、受教育权、文化权利)(4)其它基本权利(平等权、宗教信仰自由)

  2.政治权利和自由包括哪些?

  答:包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等

  3.监督权的内容有哪些?

  答:我国公民对于任何国家机关和国家工作人员,有提出批评和建议的权利;对于任何国家机关和国家工作人员的违法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控告或检举的权利,但是不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。

  4.行使监督权的注意事项是什么?

  答:(1)要在法律允许的范围内行使(2)要事实求是,以事实为依据,不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害,要在道德和法律的范围内行使。

  5.行使监督权的意义和途径是什么?

  答:(1)公民依法通过各种途径和形式行使监督权,有助于国家机关及其工作人员依法行使权力,全心全意为人民服务。(2)途径:(1)向政府当面反映问题(2)通过打电话、写信、等方式向人大代表反映情况(3)通过新闻媒体反映(4)拨打市长热线

  9、人身自由的作用、法律依据是什么?

  答:(1)作用:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。

  (2)法律依据:我国宪法规定,任何公民,非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定,并由公安机关执行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。

  10、人格尊严不受侵犯的法律依据、内容是什么?

  答:(1)法律依据:宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。(2)内容:公民的人格尊严权包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。

  11、劳动权?

  答:①重要性:一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利,这是公民赖以生存的基础。

  ②法律依据:宪法规定,公民有劳动的权利和义务。

  ③意义:人们通过劳动,参与社会生产与服务活动,获得劳动报酬和其他收益,既可以保障合理的生活水平,实现自身价值,也为国家和社会作出贡献。

  12、受教育权?

  答:①含义:公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会,并获得相应物质保障的权利。

  ②教育的意义:教育为个人人生幸福奠定基础,为人类文明传递薪火,成就民族和国家的未来。

  ③保障措施:(1)国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿童少年接受义务教育。(2)国家制定资助政策,不让一个学生因家庭经济困难而失学,努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

  13、公民如何行使权利?

  答:(1)任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限,不能滥用权利。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

  (2)个人的自由和权利不能以损害国家利益、社会利益和集体利益为代价。(3)每个人合法的自由和权利都应当受到尊重和保护,我们在行使自由和权利的时候,也不得损害其他公民合法的自由和权利。(4)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

  14、如何维护自己的权利?

  答:(1)公民行使权利应依照法定程序,按照规定的活动方式、步骤和过程进行。

  (2)每个公民都应该树立按照法定程序办事的意识,通过正确的途径和方式维护自身权益。公民维护权利的途径和方式:协商;调解;仲裁;诉讼

  20、依照法定程序办事的意义是什么?答:有利于公民实际享受权利,有效避免和化解纠纷。

  21、.协商——(1)适用的维权行为:消费、劳动争议和交通事故纠纷等。

  (2)优势:协商是一种快速、简便的争议解决方式。

  (3)程序:当事人在自愿、互谅的基础上依据法律,通过直接对话,摆事讲道理,分清责任,达成协议,使纠纷得以解决。

  22、.调解——(1)含义:调解人以国家法律法规和政策以及社会公德为依据,对纠纷双方进行疏导、劝说,促使他们相互谅解,进行协商,自愿达成协议,解决纠纷。

  (2)方式:我国的调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解。

  23、仲裁——(1)适用的维权行为:公民与其他个人或组织之间发生合同纠纷和其他财产权益争议时,可以申请仲裁。(2)程序:当事人根据他们之间订立的仲裁协议,自愿将其争议提交仲裁,并受仲裁裁判约束。

  24、诉讼——(1)诉讼机关:人民法院(2)种类:①民事诉讼——人身关系或财产关系的争议②刑事自讼——侵犯人身权、财产权的行为③行政诉讼--行政机关侵犯权益

  25、我们应如何维护自己的受教育权?答:(1)非诉讼途径:①寻求学校老师的帮助②向教育行政管理部门反映情况③向当地政府反映情况(2)诉讼途径:向人民法院提起诉讼

  26、我们应如何履行受教育的义务?答:(1)认真履行按时入学的义务(2)认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学(3)认真履行遵守法律和学校纪律、尊敬师长、努力完成规定的学习任务的义务

  27、当消费者合法权益受侵害时,如何维护合法权益?答:(1)与经营者协商和解(2)请求消费者协会或其他调解组织调解(3)向有关行政部门申诉(4)根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼

  第四课公民义务

  1、宪法规定公民的基本义务有哪些?

  答:(1)遵守宪法和法律(保守国家秘密,爱护公共财产,遵守劳动纪律,遵守公共秩序,尊重社会公德。)

  (2)维护国家利益(维护国家统一和全国各民族团结、维护国家安全、荣誉和利益);

  (3)依法服兵役;(4)依法纳税(5)其他义务:劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。

  2、怎样遵守宪法法律?

  答:①遵守宪法就是要忠于宪法,维护宪法尊严,保证宪法实施。

  ②建设法治社会,我们要认识到法律既是保护自身权利的有力武器,也是必须遵守的行为规范,自觉做到学法尊法守法用法,共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。

  ③我们要自觉学习法律知识,了解法律程序规定,同时,以法律来指导和约束自己的行为,做到依法办事。

  3、公民维护国家利益的表现是什么?

  答:①维护国家统一和全国各民族团结。②维护国家安全、荣誉和利益。

  4、维护国家统一和全国各民族团结,我们公民应当如何做?

  答:每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起,自觉维护国家领土的完整和主权的统一,维护民族之间平等、团结、互助、和诸的关系。

  5、维护国家安全、荣誉和利益,包括哪些内容?

  答:维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不受侵犯,国家秘密不被窃取、泄露和出卖,社会秩序不被破坏等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯,国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。

  6.如何理解权利义务相统一?(关系是什么?)理解“没有无权力的义务,也没有无义务的权力”

  答:权利义务相统一

  (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。

  (2)公民既是合法权利的享有者,又是法定义务的承担者。我国宪法规定,任何公民享有宪法和法律规定的权利,同时必须履行宪法和法律规定的义务。(3)公民的某些权利同时也是义务。

  (4)坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。

  7.公民权利义务相统一,有哪些现实意义?(为什么)

  答:(1)权利的实现需要义务的履行,义务的履行促进权利的实现。公民权利的充分实现,可以激发公民的主人翁意识,调动其履行义务的积极性和主动性,自觉承担对国家和社会的责任。(2)反过来,公民自觉履行义务,促进国家发展和社会进步,又为其权利的实现提供和创造更好的条件。

  8.我们应树立怎样的权利义务观?坚持权利义务相统一,公民如何做?(怎么样)

  答:坚持权利和义务相统一,任何公民既不能只享受权利而不承担义务,也不应只承担义务而不享受权利。我们不仅要增强权利意识,依法行使权利,而且要增强义务观念,自觉履行法定的义务。

  10.怎样履行法定义务?

  答:(1)法律要求做的必须去做。

  (2)法律禁止做的坚决不做。否则会受到法律制裁。

  11、什么是违反法定义务的行为(违法行为)?

  答:(1)实施了法律所禁止的行为;(2)没有实施法律要求做的行为。

  第三单元人民当家作主

  基本知识点

  1、坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

  2、生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。公有制经济包括:国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

  3、非公有制经济的形式:个体经济、私营经济(雇佣)、外资经济等非公有制经济。

  4、国有经济是国民经济的主导力量。国有经济控制国民经济的命脉

  5、公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

  6、基本经济制度为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

  7、我国对国有经济、的态度:巩固发展。对集体经济的态度:鼓励、指导、帮助。对非公有制经济的态度:鼓励、支持、引导

  8、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是实现人民当家作主、管理国家的根本途径和有效形式

  9、人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

  10、多党合作的基本方针是:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

  11、党的性质是:中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队

  12、党的根本宗旨是:全心全意为人民服务是。党的最高理想和最终目标是:实现共产主义。

  13党的地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。

  14、党的执政理念:以人为本、立党为公、执政为民

  15、中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。

  16、人民政协两大主题:围绕团结和民主。人民政协职能:履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

  17、基层群众自治制度:实行自我管理、自我教育、自我服务。有利于人民群众直接行使民主权利

  18、人民行使国家权力的机关是:全国人民代表大会(全国人大)和地方各级人民代表大会(地方各级人大)。

  19、全国人大是最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居于最高地位。

  20、国家主席:(1)性质:国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。(2)地位:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中国行使宪法赋予的职权。(3)职权:公布法律、发布命令,任免权,外事权,荣典权.

  21、行政机关是:国家权力机关的执行机关。由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

  22、司法机关包括:人民法院(审判权)和人民检察院(检查权)

  23、监察机关:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。独立行使监察权

  第五课我国基本制度

  1.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的?

  答:(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。

  (2)由国家性质和我国正处于社会主义初级阶段的基本国情决定。

  2.公有制经济的地位、内容分别是什么?

  答:(1)地位:生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。

  (2)内容:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。

  3.国有经济的含义、地位、作用、国家对国有经济的态度或政策分别是什么?(金融、能源、公共服务、基础建设)答:(1)含义:国有经济的生产资料属于全体人民共同所有。

  (2)地位:在我国,国有经济是国民经济的主导力量。

  (3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。

  (4)国家对国有经济的态度或政策:对于国有经济,国家保障国有经济的巩固和发展。

  4.集体经济的含义、作用、国家对集体经济的态度(政策)分别是什么?

  答:(1)含义:集体经济的生产资料属于一部分劳动者共同所有。

  (2)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。

  (3)态度(政策):国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。

  5.非公有制经济的形式和作用、国家对非公有制经济的态度(政策)分别是什么?(民营经济)

  答:(1)形式:在我国现阶段,还存在个体经济、私营经济(雇佣)、外资经济等非公有制经济。

  (2)作用:非公有制经济在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。

  (3)态度(政策):国家保护个体经济、私营经济等非公有制经济的合法的权利和利益,鼓励、支持、引导非公有制经济的发展,激发非公有制经济活力和创造力。

  6、基本经济制度的地位、意义?(公平竞争)

  答:⑴地位:在我国,公有制经济与非公有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分,是我国经济社会发展的重要基础。

  ⑵作用:我国公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,促进了生产力的发展、综合国力的增强和人民生活水平的提高,为人民当家作主奠定了坚实的物质基础。

  根本政治制度

  1、人民代表大会制度的地位及基本内容是什么?

  答:(1)地位:人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

  (2)基本内容:①国家的一切权力属于人民;②人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;③由人民代表大会产生国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关,这些国家机关依法行使各自的职权,并对人民代表大会负责,受人民代表大会监督;④实行民主集中制,重大问题经人民代表大会充分讨论,遵循少数服从多数原则,民主决定。

  2、人大代表的职权和义务是什么?

  答:(1)职权:审议权、表决权、提案权、质询权

  (2)义务:人大代表是由人民选举产生,必须与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求,努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

  3、为什么要坚持和完善人民代表大会制度?

  答:(1)人民代表大会制度建立以来,不断得到巩固和发展,展现出蓬勃生机活力。

  (2)实践充分证明,人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。(3)人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。

  4、怎样坚持和完善人民代表大会制度?

  答:⑴必须坚持中国共产党的领导;⑵必须保证和发展人民当家作主;

  ⑶必须全面推进依法治国;⑷必须坚持民主集中制.

  基本政治制度

  1、我国有哪些基本政治制度?

  答:(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(2)民族区域自治制度(3)基层群众自治制度

  2、为什么必须坚持中国共产党的领导?

  答:(1)中国共产党是工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队(性质)。全心全意为人民服务是党的根本宗旨。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

  (2)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就,是中国共产党领导中国各族人民,战胜许多艰难险阻而取得的。

  (3)地位:中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心,中国共产党的领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势。党政军民学,东南西北中,党是领导一切的。

  (4)执政理念:以人为本、立党为公、执政为民

  3、中国人民政协的性质、主题、职能?

  答:(1)性质:中国人民政治协商会议,简称人民政协,是中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的重要机构,是中国人民爱国统一战线组织。

  (2)人民政协围绕团结和民主两大主题,

  (3)职能:履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

  6、多党合作和政治协商制度的意义是什么?

  答:⑴中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是发扬社会主义民主的重要形式。

  ⑵它有利于反映民意,集中民智,促进科学民主决策;

  ⑶有利于协调关系,化解矛盾,维护社会稳定和谐;

  ⑷有利于凝聚人心,反对分裂,推进祖国和平统一大业。

  7、我国的民族关系是怎样的?答:(1)新型的民族关系:平等团结互助和谐

  8、什么是民族区域自治制度?这一制度有什么意义?

  答:(1)含义:我国宪法规定,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权。分自治区、自治州、自治县三级(不是高度自治)

  (2)意义:

  ①有利于把国家的集中、统一与各民族的自主、平等结合起来;

  ②有利于把国家的法律、政策与民族自治地方的具体实际、特殊情况结合起来;

  ③有利于把各族人民热爱祖国的感情与热爱自己民族的感情结合起来;

  ④有力促进了民族地区经济社会的发展和人民生活水平的提高。

  9、基层群众自治制度的地位、形式、意义?

  答:(1)地位:这是我国的一项基本政治制度。

  (2)形式:城市的居民委员会和农村的村民委员会是基层群众性自治组织。

  (3)意义:有利于人民群众直接行使民主权利,管理基层公共事务和公益事业,推动社会主义民主建设,促进社会和谐稳定。

  10、“两会指的是什么会?答:全国人民代表大会和中国人民政治协商会议

  11、我国是制度自信指的是那些制度?(1)人民代表大会制度(2)基本经济制度(3)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(4)民族区域自治制度(5)基层群众自治制度

  第六课我国国家机构

  国家机构

  1、在我国,人民是如何行使国家权力的?

  答:我国各级国家权力机关是由人民选举的代表组成,代表人民统一行使国家权力,决定全国和地方的重大事务(间接行使)

  2、人民行使国家权力的机关是什么?

  答:全国人民代表大会(全国人大)和地方各级人民代表大会(地方各级人大)。

  3、全国人大和地方各级人大的地位如何?

  答:(1)全国人大是最高国家权力机关,在整个国家机关体系中居于最高地位。

  (2)地方各级人大是地方国家权力机关,地方国家行政机关、监察机关、审判机关和检察机关都由本级人民代表大会产生,对它负责,受它监督。

  4、人民代表大会(国家权力机关)的职权有哪些?

  答:①立法权。(全国人大及其常委会行使国家立法权;地方各级人大及其常委会行使地方立法权)

  ②决定权。(行使重大事项决定权)

  ③任免权。(对国家机关领导人员进行选举、决定、罢免的权力)

  ④监督权。(监督宪法和法律的实施,监督本级国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关的工作)

  5.国家主席的性质和地位是怎样的?

  答:(1)性质:国家主席是代表中华人民共和国的国家机关。

  (2)地位:中华人民共和国主席是中华人民共和国的国家元首,代表中国行使宪法赋予的职权。

  6.国家主席有哪些职权?

  答:公布法律、发布命令,任免权,外事权,荣典权.

  国家行政机关

  1、我国的行政机关含义以及组成各是什么?

  答:(1)含义:行政机关是依据宪法设立的,依法行使国家行政职权,组织和管理国家行政事务的国家机关。它是国家权力机关的执行机关。(2)组成:我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。

  2、国家行政机关与国家权力机关的关系是怎样的?

  答:①权力机关选举产生行政机关;②行政机关是权力机关的执行者(即贯彻执行权力机关通过的有关法律、决议和决定)。③行政机关对权力机关负责并报告工作。

  3、我国行政机关的职权范围

  答:根据宪法,我国县级以上人民政府主要管理经济、教育、科学、文化、卫生、体育事业、城乡建设事业和财政、民政、公安、民族事务、司法行政、计划生育等行政工作。

  4、中央政府与地方政府的关系

  答:行政机关层级不同,职权也不同。国务院,即中央人民政府,是我国最高行政机关,统一领导地方各级人民政府。

  5、行政机关如何行使职权?

  答:①行政机关必须依法行政。坚持法定职责必须为、法无授权不可为,勇于负责、敢于担当,坚决纠正不作为、乱作为,坚决克服懒政、怠政。

  (2)行政机关的职权通常由行政机关工作人员具体实施。为了防止工作人员出现履职不力、监管缺失、失职渎职、徇私枉法等问题,必须加强对行政权的监督和制约,切实做到有权必有责,用权受监督,权责要对等,失责要追究,侵权要赔偿。

  国家监察机关

  1、监察委员会(监察机关)的性质是什么?

  答:监察委员会是行使国家监察职能的专责机关,对所有行使公权力的公职人员进行监察,调查职务违法和职务犯罪,开展廉政建设和反腐败工作。

  2、监察委员会监察的对象?

  答:监察委员会对所有行使公权力的公职人员进行监察,实现国家监察全面覆盖。

  4、国家监察机关与其他国家机关的关系(国家监察机关与国家权力机关、行政机关社会团体、审判机关检察机关执法部门的关系)?

  答:(1)国家监察机关由国家权力机关产生,对它负责,受它监督。

  (2)监察委员会依照法律规定独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人的干涉。

  (3)监察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互相配合,互相制约。

  (4)监察机关在工作中需要协助的,有关机关和单位应当根据监察机关的要求依法予以协助。

  5、监察机关的职责有哪些?

  答:(1)监督职责(2)调查职责(3)处置职责

  国家司法机关

  1、我国的审判机关及分类、基本职权、工作要求各是什么?

  答:(1)我国审判机关:人民法院。

  (2)分类:①最高人民法院(我国最高审判机关);②地方各级人民法院(包括基层人民法院、中级人民法院、高级人民法院);③专门人民法院(包括军事法院、海事法院等。)

  2、我国的法律监督机关及分类、基本职权、工作要求各是什么?

  答:(1)我国法律监督机关:人民检察院

  (2)分类:①最高人民检察院;②地方各级人民检察院;③军事检察院等。

  3、我国每年定期召开两会通过一系列决议、法律,这说明了什么?

  答:(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度(2)全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,行使最高立法权、最高监督权、最高决定权。(3)在我国,人民是国家的主人,国家的一切权利属于人民(4)人大代表由人民选举产生,对人民负责,代表人民的利益(5)人民代表大会制度是中国人民当家作主的重要途径和最高实现形式

  八下第四单元崇尚法治精神

  第七课尊重自由平等

  1.如何理解自由应受必要的限制(如何理解自由的限度?)

  答:⑴自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。

  ⑵无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

  2.如何理解自由的限度?

  答:⑴拥有自由,不仅能增强个人的幸福感,而且能激发每个人的活力,从而推动社会的进步与繁荣。

  ⑵但是,自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由只会走向自由的反面,导致混乱与伤害。

  ⑶无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。

  3.法治与自由的关系如何?

  答:⑴法治与自由相互联系,不可分割。

  ⑵一方面,法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障。人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。⑶法治既规范自由又保证自由。社会生活中,有边界才有秩序,守底线才享自由。

  4、如何理解法律面前人人平等?

  答:⑴法律面前人人平等,是社会文明进步的标志,也是社会主义法治的基本原则之一。

  ⑵任何公民都一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利,同时必须平等地履行宪法和法律规定的各项义务。

  ⑶我国公民的合法权益一律平等地受到法律保护,违法或犯罪行为一律平等地依法予以追究,任何组织或个人都不得有超越宪法和法律的特权。

  5、政府一些高官被判刑,说明了什么?(表面了什么?)

  答;(1)公民在法律面前人人平等(2)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略(3)我国政府坚决惩治腐败的决心(4)法律靠国家强制力保证实施(5)法律对全体社会成员具有普遍约束力(6)在我国没有法外之人,只要触犯了法律,就会受到法律的制裁

  6、如何做到珍视自由?

  答:⑴珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。⑵珍视自由,必须依法行使权利。

  7、如何践行平等?

  答:⑴践行平等,就要反对特权。⑵践行平等,就要平等对待他人的合法权利。⑶践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。⑷需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。我们要增强平等意识,努力践行平等,共同构建平等有序的社会制度。

  8、特权的案例给我们的启示有哪些?

  答:⑴法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。⑵每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有不受法律约束的特权。

  10、不平等现象

  答:⑴表现:在现实生活中,仍然存在着就业歧视等不平等现象。

  ⑵危害:损害了公民的人格尊严,违背了法律面前人人平等的原则。

  ⑶对待方式:面对这些不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。

  第八课维护公平正义

  1.为什么要公平?(公平的价值?)

  答:⑴公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。

  ⑵公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。

  2.为什么要正义?正义的作用如何?

  答:⑴正义是社会文明的尺度,体现了人们对美好社会的期待和追求。正义行为都是促进社会进步、维护公共利益的行为。⑵正义是法治追求的基本价值目标之一。⑶正义是社会制度的重要价值。

  ⑷正义是社会和谐的基本条件。切实维护和实现社会正义,有利于恰当地调整和处理人与人之间的关系,充分发挥人们的主动性和创造性;有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境,为社会发展注入不竭的动力。

  3.正义的要求如何?

  答:⑴要求依法保障人们的正当权利,使受害者得到救济、违法者受到惩罚;

  ⑵要求人们分辨是非,惩恶扬善,维护社会公共利益;

  ⑶要求人们对弱者给予必要的扶助,以保证其有尊严地生存。

  4.如何把公平从美好的愿望转化为现实?如何坚守公平?

  答:⑴公平从美好的愿望转化为现实,离不开我们每个人的积极参与和不懈努力,需要我们在生活中追求公平,捍卫公平。

  ⑵个人维护公平。①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。⑶制度保障公平。(立法、司法)(精准扶贫)

  5.怎样做到守护正义?

  答:⑴我们要做有正义感的人,以实际行动构建正义的大厦。

  ⑵个人守护正义。面对非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

  ⑶司法维护正义。①司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线。司法机关必须坚持以事实为根据,以法律为准绳,严格遵循诉讼程序,平等对待当事人,确保司法过程和结果合法、公正。②为了实现司法正义,国家积极推进以司法公正为核心的司法改革,要求司法机关依法独立公正行使司法权⑷从点滴事情做起,携手共进,共建共享公平正义的美好社会。

  6、个人应怎样维护公平正义?

  答:(1)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事。②遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。(2)个人守护正义要有勇气和智慧,面对非正义行为,要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;要讲究策略,寻找有效的方法,做到见义“智”为。

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