2020年中考科学策略

  再过两天,九年级的学子们即将迎来人生中一次重要考试——2020年中考。经历今年疫情的非常时期后,每位同学应该都在全力以赴备战,做最后的复习迎考。如何运用高效科学的复习方法,同时调整好心态,期待考场最佳发挥,是广大家长和同学的迫切需求。

  根据多年的教学经验,又结合《科学》学科的特点,老叶跟同学们聊聊科学复习冲刺和考场策略的几点建议,纯属个人看法,有不妥之处请多多指正。

  一、复习冲刺的策略

  到了临考前几天,往往会出现两种极端的心态,其一感觉还有好多题目没做,好多书还没看,心里莫名的恐慌。其二是感觉该看的书,该做的练习都做完了,无事可做,于是莫名的无聊。其实过于紧张或放松都是不可取的,在复习的最后阶段,必须要尊重科学规律,有的放矢。

  同学们应当将复习重心从前段时间的“做”转向“看”,只有在“看”上做好文章才能达到高效复习、轻松应考。当然,“看”也不是一目十行或者走马观花式的阅读,要有针对性、科学性、有效性的“看”。

  “看”就是阅读。最后阶段的复习十分重要的一点要通读课本,除了课本的文本内容,也不要忘记诸如单元小结。读图时既要看懂图例意思,是展示物体的形状、结构、用途,还是提供实验操作规范,或是揭示事物的性质、关系、变化的规律等。还有课本的旁白,课后练习等都要仔细“看”过。同时还需要注意“看”过程中的思维方式。

  1.“看”是概念的再反思

  通读过程必须要及时反思,书不仅要按顺序翻,还要来回翻,有目的地对照着翻,才能找出相近概念之间的联系,找出规律适用的范围,找到知识的区分点。

  相关的概念和规律还需要思维辨析,通过辨析加深对概念和规律的理解。

  在通读过课本后,再问自己几个问题。

  如:初中科学中哪几个概念都是通过比值定义的?(单位体积的质量之类)

  二力平衡和平衡力的条件分别是什么?

  惯性和动能的概念区别是什么?

  机械能守恒定律和能的转化和守恒定律区别是什么?

  增大有益滑动摩擦的方法和增大压强的方法有什么不同?

  混合物和化合物的区别?

  纯净物和化合物的区别,单质和化合物的关系是什么?

  催化剂和还原剂的区别?

  反射和反射弧,生长激素和生长素,抗体和抗原,特异性免疫和非特异性免疫区别是什么?

  孢子和种子,有性生殖和无性生殖,无性生殖和营养生殖的区别有哪些?

  种群、群落、生态系统的区别是什么?

  诸如此类的相近容易混淆的概念,需要辨析和理解。

  2.“看”是过程的再梳理

  “理”即是梳理。科学课几乎每一节课都有实验或探究过程。特别要注意课文每一块知识是从什么样的具体情景中提出和分析解决问题,又是如何通过探究解决这些问题的?理解科学知识与社会、生活实际的联系。

  如:

  这三个典型的力学实验研究什么?

  三个实验的自变量、因变量各是什么?

  三个实验要控制哪些无关变量相同?

  三个实验分别可以得出哪些结论?

  再如:


  这三个实验各自研究什么?

  三个实验是否都需要对植株进行暗处理?

  三个实验分别研究光合作用的什么要素?

  三个实验可以得出哪些结论?

  再如:

  这三种装置如何检查气密性?

  这三种装置反应物和生成物的特点是什么?

  这三种气体发生装置的各自优缺点是什么?

  “看”的同时要梳理好课本中的每一幅插图以及安排的每一个探究实验和演示实验。因中考命题近年来都很好地体现了“源于教材、高于教材、又不拘泥于教材”的特点,传统中求变化,平稳中谋创新,常出现用课后小实验、课后典型练习改编的问题、课本各类图表和图形渗透来实现科学知识的考查。

  3.“看”是细节的再强化

  “看”课本的同时也要准备一个笔记本,进行查漏补缺,对一些容易忘记的知识要强化记忆,如:公式、原理、特殊物质的特性(如水的密度、凝固点、沸点)、单位以及单位的换算关系(如光在真空中的传播速度是3×108米/秒=3×105千米/秒、1克/厘米3=103千克/米3、1千瓦时=3.6×106焦、1标准大气压=1.01×105帕、1瓦=1焦/秒、1焦=1牛?米、1米/秒=3.6千米/小时)、常见的一些估计值(人的体重、身高、密度、体积、步行时的速度、正常时的体温和心率、站立时对地面的压强、课桌高度、一层楼房高度、一个鸡蛋的物重或质量是多少、家用电器的额定功率多大、小轿车的速度大约是多少、保温瓶的容积大约是多少、科学课本平放时对桌面的压强多大等),一些常见的电流和电压值(家庭电路的电流大小一般是多少、安全电压、一节干电池电压、一节蓄电池电压、照明电压等),常见的仪器、常见物质的颜色和状态,常见离子的鉴别等;

  4.“看”是错误的再纠正

  在校复习的阶段,同学们经过一轮又一轮复习,做过一张又一张模拟卷,在最后冲刺阶段,要平衡“看”与“做”,就是要将前面做的功效发挥到最有效,那就是多看错题。

  如果同学们平时学习过程中收集到的错题并进行归类整理,这时的错题本就可以发挥出作用,过一遍错题本,及时查漏补缺,又可以减少做重复的无效的工作,大大提高复习效率。如果没有错题本,可以把旧题翻出来,把错题再看一遍,梳理一遍。

  看错题,不仅仅是看正确答案,更要看自己原来错在哪里,错误的原因是什么。只有理解错误点,才能对于在前期复习中暴露出来的弱点和知识上的漏洞进行补救。由点到面,由面到体形成一个有机联系的立体空间。

  在看过大量错题后,你会发现不同的题目之间有相似之处,经过你归类分析、找出联系。你会站在更高的位置上俯视这些题目,对考试充满信心,胸有成竹。

  二、考试解题策略

  1.认真阅读试题,把握试题全貌,明确试题情景,仔细揣摩题意,明白题目所问,简化题设情景,使问题变得简洁,明了,以便迅速找到突破口。

  做完一道题可以马上回头看,看题干是否有疏漏,选项是否已读完,题图是否已审阅,注解旁白是否已关注。

  2.把握问题本质,挖掘有效信息,展开思维,寻找解决问题的突破口。

  每一道中考题都有知识的落点,找准知识点,会启发我们的思维,对解题有帮助。遇到似曾相识的题目要找一找与可能做过题目的不同之处,遇到完全陌生的情景要找一找与之相关的知识点,从知识点出发就容易理解问题。

  3.将有效信息与相关知识进行联系

  将实际问题转化为自己熟悉的学科问题,特别是试题中的提示或分析内容,从中寻找与所学概念、理论、规律等的联系,综合运用知识进行分析,形成完备的解题条件,从整体上加以准确解答。

  相信同学们经过老师带领的复习,经过自己有效的知识梳理,对初中三年的知识已经做到心中有数,下笔有神。再迈入考场前,一定要对自己心理暗示:我可以,我能行!

  来源:微信公众号


你可能感兴趣的文章
2020年中考科学策略

再过两天,九年级的学子们即将迎来人生中一次重要考试——2020年中考。经历今年疫情的非常时期后,每位同学应该都在全力以赴备战,做最后的复习迎考。如何运用高效科学的复习方法,同时调整好心态,期待考场最佳发挥,是广大家长和同学的迫切需求。   根据多年的教学经验,又结合《科学》学科的特点,老叶跟同学们聊聊科学复习冲刺和考场策略的几点建议,纯属个人看法

学科中考 2020-06-24
初三学生,想要实现逆袭有哪些方法?
初三学生,想要实现逆袭有哪些方法?

初三学生,想要实现逆袭有哪些方法?首先,同学们需要有详细的学习计划,重视学习效率的提高,保持良好的学习状态,其次同学们要多做题,多做笔记。不过同学们不要着急,今天秦学教育云南昆明一对一辅导小编为同学们搜集整理了详细的复习方法,相信可以对同学们有所帮助。初三学生,想要实现逆袭有哪些方法?一起来看看详细内容!祝同学们逆袭成功,取得好成绩!   如何在初三实现逆袭是许多人希望知道的,但是成功没有捷径,逆袭路上注定充满泪水和汗水。你说你想疯学,我希望你真正能做到疯学,说到和做到难度是不一样的!   如果你真

学科中考 2019-12-12