郑外名师支招中考“提分”

  

  2020年河南省中招考试将于7月15日~16日进行,中考倒计时23天,考生如何把时间用在“刀刃”上?如何复习能有效“提分”?郑州外国语中学一线的“名师天团”给考生们送来了“干货”。


  【语文】迷信押题、疯狂刷题 不如归纳梳理知识


  指导教师:周娟 一级教师,河南省学术技术带头人,河南省骨干教师,郑州市第六届名师
  1.对汉字的音、形、义的考查,大多是常用却易错的字词。与其苦寻艰涩难懂的生僻字词,不如聚焦自己的考卷、字词听写本和复习资料中圈画的字词,对自己曾经写错过的字词进行总结和复习。
  2.对于文学名著的复习,考前不宜撒大网。回归每册教科书中的“名著导读”部分,对名著的作者、国别、时代背景以及作品中的主要人物及情节、主旨、文学成就都要了然于胸,还要关注“专题探究”部分以及名家评论的文字。
  3.此时对古诗文的复习尤为重要。考前要重视文体复习和主题复习,以“文体特点”和“主题特点”为抓手,高屋建瓴地建立复习体系,使零散的知识系统化、条理化。尤其要再次复习课后习题,关注《解析与检测》的新题型,揣摩文言古诗考查的新方向。
  4.整理并升格自己的作文。与其漫无目的地去翻阅甚至背诵所谓的“满分作文”,不如静下心来整理自己比较满意的作文,从立意、选材、篇章结构三个方面认真咀嚼,留下清晰的印象。
  5.重视错题重练。提升能力并非朝夕之功,但若方法得当,也可期待可喜的突破,错题重练就是一个好方法。

 【数学】回归课本 读薄教材


  指导教师:李霞 高级教师,河南省学术技术带头人
  1.计时做题,把控整张试卷的做题节奏。有信心、敢于暂时放弃高难度题,以确保会做的题均高质量完成。
  2.培养首次审题和二次审题的能力。首次审题注意圈、点、勾、画,确保不遗漏关键条件。二次审题是基于丰富的做题经验,通过多次模拟训练,清楚各类题目的限制条件和陷阱往往设置在什么地方,不因审题不清楚而失分。
  3.强化运算的快和准,注意训练解题过程的规范与严谨。不因运算失误而失分,不因做题不规范而失分。
  4.经过漫长复习阶段的训练,一部分高水平学生可以做到一题多解,但最后20天,必须回归到多解归一,多题归一。这样的话在解决较难问题的时候才可以简洁直观、直达目标,正确率也会大大提高。
  5.回归课本,读薄教材。站在三年数学学习的高度上,归纳知识结构图。找到自己因做题的局限性而造成的知识遗漏点,认真复习。
  6.认真做例题、课后习题,从例题、习题中领悟所考查的数学思想方法。与半年来所做的专题训练相结合,领悟题型之间的变化与书本原型之间的关系,做到多题归一。

  【英语】立足《解析与检测》 切不可只做题不阅读


  指导教师:杨云霞 高级教师,河南省学术技术带头人,郑州市第三届、四届名师
  1.立足《解析与检测》,做到心中有方向。《解析与检测》对中考内容、题型和考查重点以及要求等都有详细且精准的解释,并配有经典试题、专项练习和模拟试题等指导。
  2.根据近半年个人的考试测评成绩及平时做题表现,反思并分析出自己知识板块的薄弱点,做好私人专项提高规划,并制订细化到每日的实施计划。
  3.越是到临考关键时刻,越要回顾基础知识。把中考最核心的词汇和短语再过一遍,尤其是高频易错和熟词生义、一词多义等做到心中有数,准确掌握。要相信老师,紧跟课堂,保证课堂听课效果,达到进一步提升的目的。
  4.坚持阅读输入,专注语篇中阅读习惯和思维的训练。对于难点,要在阅读的基础上巧妙运用阅读技巧突破难点,从而大大降低失误率。切不可只做题不阅读,读好的短语、优美的句子、美文以及重点课本文段和优秀的范文等。
  5.优秀的作文要求:要点齐全、语言精确、句式多变以及逻辑清晰。审题能力是英语写作中的核心能力。关注语言、关注卷面书写是短期提高写作的制胜法宝。

  【道德与法治】抓住最后机会 踢好临门一脚


  指导教师:朱朝亮 高级教师,郑州市师德标兵,河南省优质课大赛二等奖、郑州市优质课大赛一等奖获得者
  1.结合模拟考试——查漏补缺,针对适应性模拟考试(二检)以及学校平时的训练考试,总结错题,找到原因,更重要的是找到补救的措施。
  2.结合训练中的错题——对症下药,再选取一些针对性的题目进行训练,做到缺什么补什么。
  3.回顾教材——熟悉基础知识,一定要知道初中六本教材的目录,每一单元的主题、每一单元的核心观点及其主要内容,对于在这些书本中的常考点,结合《解析与检测》做到心中有数,避免在考试的时候查找资料浪费时间。
  4.多角度关注重大时政热点——全方位准备。2020年的大事、热点,包括健康教育、体育教育、高空抛物、十九届四中全会、全面建成小康社会、脱贫攻坚战、黄河流域生态文明治理的与高质量发展、战胜新冠疫情等,都需要按照一定的思路进行多角度、全方位备考。

  【历史】限时训练 查缺补漏 不要带一堆书到考场


  指导教师:罗葳 高级教师,郑州市优秀教研组长,郑州市优秀教师
  1.夯实基础知识。依据课本和《解析与检测》,对考点进行梳理,重大历史事件、历史人物、历史阶段特征要做到烂熟于心。越到最后,越要回归基础。
  2.训练审题做题能力。每个题型都有相应的审题、做题方法。要通过练习,逐步训练自己的审题、做题能力。
  3.做好开卷考试准备。不要带一堆书到考场现翻。课本、《解析与检测》,还有自己用得比较多的书,整理好的资料带上即可。
  4.限时训练,查缺补漏。每周至少要做一套题。要注意限时训练。整套题不超过50分钟。选择题不超过20分钟,非选择题5分钟一题。
  5.关注热点、时事。如抗疫斗争,构建人类命运共同体等都是今年的热点。

  【物理】高效课堂是根本 认真完成作业是保障


  指导教师:张宏旭 高级教师,郑州市优秀教师,郑州市优秀班主任
  1.高效课堂是考好的根本。在参与课堂的过程中,能及时发现自己的不足,使自己的思路更敏锐,知识更全面,学习更轻松,更有成就感;也可以从其他同学的错误中获得警示,避免再犯。
  2.认真完成作业是考好的保障。只有在平时书写作业的过程中,能认真阅读、及时发现细节,能从繁杂的条件中找出准确的对应关系,能有缜密的逻辑推理,能完整规范写出解题过程,并把这些良好习惯带到考场上,才能沉着应对,考出好成绩。
  3.认真解读《解析和检测》。特别是“考试内容”一栏中,一定要注意其中一些描述性文字,像“知道”、“了解”、“认识”、“理解”、“会用”等,通过体会这些文字的意义,便知道物理课本里哪些概念是重要的,哪些不重要;哪些实验要考,哪些实验不做要求。

  【化学】预计难度不会太大 重视热点知识


  指导教师:李霞 一级教师,河南省骨干教师,河南省教学标兵,郑州市优秀教师
  1.侧重基础知识的复习,重视热点知识,如“抗击新冠肺炎”相关的消毒、防护及有关垃圾分类等。复习中关注实验的目的、原理、方法、步骤、注意事项等。尤其是微型化实验、数字化实验、科学探究类实验。
  2.从《解析与检测》和历年中考真题中探寻试题的规律,通过一题多变,学会举一反三。复习中注意元素符号、离子符号、化合价、化学式、化学方程式等化学用语的灵活运用,建立“宏观——微观——符号”化学概念的三重表征。
  3.对计算题的类型要进行梳理,尤其要重视差量法计算、多步计算以及有关极值法、比较法和元素守恒法等,找针对性试题进行强化训练。常用的公式如分子或原子的个数比等必须牢记,最好能熟记常用物质的相对分子质量,同时要学会估算和约分进行快速运算。

  来源:今报网
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