2020年中考道德与法治:每日一练

  ★★★2011年课程标准作为命题依据的2020年中考对应训练题:


  题型一:单项选择题

  1.以下不属于我国宪法规定的公民基本权利的是()

  A、平等权

  B、依法纳税

  C、宗教信仰自由

  D、政治权利和自由

  2.当今社会,人们通过微信可以在网络上发布信息、即时互动。微信在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。公民使用微信时,错误的是()

  A.要尊重他人权利,不得损害他人的合法权益

  B.要增强道德意识和法律意识,遵守国家法律法规

  C.要自觉维护良好的社会秩序

  D.随心所欲,不用顾虑国家、社会、集体的利益

  3.微信的传播方式使得每个人都可以成为信息发布的源头,同时也就存在信息的真伪问题。为此,公民在使用微信时应该()

  A.加强对微博的实时监控

  B.建立鼓励微博敏感信息举报机制

  C.严打发布虚假信息的行为

  D.坚持权利与义务一致性原则

  4.过去一年,发生多起个别外来务工人员因为没有足额领取到工资而爬上广州海珠桥顶的“讨薪秀”,导致该路段交通瘫痪。分析该事件,正确的观点是()

  A.只要动机正确就不算违法

  B.法律应该对外来务工人员这样的弱势群体网开一面

  C.企业欠薪在先,外来务工人员的行为不算违法

  D.维护自身的权益必须以合法的方式和程序行使

  5.社会广泛关注的“网络红人”、“维权斗士”周禄宝多次在网上“曝光”负面信息要挟他人,以此非法敛财。2015年9月7日,周禄宝因犯敲诈勒索罪被江苏省昆山市人民法院判处有期徒刑五年,并处罚金人民币3万元。这一案例说明()

  A.凡是公开他人隐私的行为都是严重违法行为

  B.违法行为具有严重社会危害性和刑罚当罚性

  C.利用网络发表言论都要受到法律的严厉制裁

  D.公民在行使权利时不得侵犯他人的合法权利

  6.“有钱不可任性”、“有权不可任性”成了两句轻松幽默的网络流行语。钱即使是个人财产,任性也要合法;可权属于公共权力,是人民赋予的,不可有丝毫的任性。对此理解正确的是()

  A.公民既是权利的享有者也是义务的承担者

  B.尽量不损害国家、集体和其他公民的权利

  C.法律要求和鼓励做的,一般应该积极去做

  D.某些权利与义务是相互依存、相互结合的

  7.国内共享单车突然火爆了起来。共享单车既方便了人们的出行,也对公民的公德和文明素质提出了更高的要求。对此正确的理解是()

  ①爱护公物是公民的基本义务

  ②提升公民的道德水准关键在于完善法律法规

  ③享受公共服务要遵守规则,承担责任④破坏公物,必将受到法律最严厉的制裁

  A.①②

  B.①④

  C.②③

  D.①③

  8.2018年3月24日,一名游客在武汉大学观赏樱花时,突然跨过护栏用力摇动枝干,霎时,“落英缤纷”,下起来“樱花雨”,此举受到在场众人的纷纷指责。因为该游客()

  A.只享受权利,不履行义务

  B.只承担义务,不享受权利

  C.有公民意识,没守法观念

  D.有道德观念,没责任意识

  题型二:主观题

  9.背景材料:当今社会,有些人成了“借钱皇帝”,有借不想还。漫画中老王为了追回老刚久借不还的钱,将老刚关了起来。

  请你从权利和义务相互关系的角度,对漫画中老王的言行进行辨析。

  本期参考答案

  6.答:(1)漫画中老王的言行是错误的。

  (2)公民的权利和义务是密不可分的。每个人既是权利的主体(享有者),又是义务的主体(承担者)。每个公民在行使权利时应做到:尊重他人权利;不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法权利和自由;在法律允许的范围内以合法方式行使权利。每个公民在履行义务时应做到:法律鼓励做的积极去做,法律要求做的必须去做,法律禁止做的坚决不做。(3)漫画中老王有权利要求老刚归还欠款,以维护自身的合法权益。但老王没有在法律允许的范围内以合法方式行使权利,而是将老刚关了起来,这样做既侵犯了老刚的人身自由权,又没有自觉履行尊重他人权利的义务。所以漫画中老王的言行是错误的。

  (4)在生活中,我们不仅要增强权利意识,还要增强义务意识。做到正确行使权利,自觉履行义务。

  评分细则与要求:

  (1)只要学生能指出老王的言行是错误的、不正确的、违法的等类似的正确判断,即可赋1分。如果学生没有先进行判断,但在答题的过程中能作出正确结论或判断的,也可赋1分.如果先进行判断且错误的,如回答“不全面,不完整、片面’等相似的不正确判断,则不赋分,但不影响其他答案要点得分。

  (2)只要学生能用权利和义务关系;正确行使权利的要求;自觉履行义务的要求中的任一方面知识作答,言之有理,并表述无误的可赋3分。

  (3)只要学生能结合漫画,运用权利和义务的相关知识进行分析,言之有理,并表述无误的可赋3分.如果不结合漫画或没有运用权利和义务的相关知识作答,最多只赋1分。

  (4)只要学生能从权利和义务关系的角度,答出中学生在日常学习和生活中如何正确行使权利和履行义务,言之有理赋1分。如果学生没有作答,但在其他答案要点中能表达出相同或类似的意思,也可赋1分。
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