2017年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷）
语文答案
一、（12分，每小题3分）
1.C 2.D 3.D 4.B
二、（9分，每小题3分）
5.A 6.C 7.D
三、（15分，每小题3分）
8.A 9.C 10.A 11.C 12.B
四、（21分）
13.（8分）
（1）正好赶上社会动乱，（他的祖父）担心被仇人抓住。
（2）他的论说初听似乎与大家的看法相违背，但听到最后，大家就会认为他的观点是对的。
（3）沉迷于阅读古文，乐于听闻不同的言论。
14.（8分）
（1）人景相融的宁静画面：断桥边夕阳西下，树影倒映水中，鸟雀在枝头相互依偎，诗人独自欣赏美景。
（2）正因为能“清游”“静处”，享受清幽美景，诗人才能放下身边的俗事，觉得心无挂碍。表现了诗人宅心事外，与世相忘的闲适之心。
（3）①虚写。“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”是诗人想象的情景，这样写呈现了清幽闲逸的意境。
②以景结情。描绘“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”的画面，寄托了诗人的闲适之情，使全诗韵味悠长。
③情景交融（借景抒情）。闲适之情与“夜深同徙倚，秋风斜月钓舟归”之景交融，使情感表达含蓄深长。
（任选一种）
15.（5分）
（1）羁鸟恋旧林
（2）樯橹灰飞烟灭
（3）内无应门五尺之僮
（4）不霁何虹
（5）申之以孝悌之义
五、（21分）
16.（4分）
B E
17.（3分）
合乎题旨。竹子虽外形扭曲，但仍具挺拔之质，象征着艰苦环境下顽强奋进的人生，深化了主旨。
18.（5分）
①想象山野里竹子生机勃发，与城市里竹子的优雅纤细形成对比。
②赞美了竹子争先向上的顽强生命力，给读者更深广的思考空间。
③照应前文，以景收束全篇，增强了抒情性。（从语言角度赏析也可得分）
19.（9分）
（1）坚韧忍耐、从容优雅、孤高兀傲、风骨高洁、清简、争先向上等。
（2）内容表达
六、（12分）
20.（9分）
（1）例：2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高，侧重景观欣赏；
2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高，侧重文化体验。
（2）内容表达
21.（3分）
例：“一带一路”推动文明互通
七、（60分）
22.（60分）
略
