2016高考备考命题解读之物理篇 高考复习备考建议

  记者从山东省教育厅网站获悉,为指导和规范山东省2016年高考命题工作,便于广大师生了解考试要求,山东省教育招生考试院以教育部颁布的各学科课程标准和《2016年普通高等学校招生全国统一考试大纲》为依据,组织编写了《2016年普通高等学校招生全国统一考试山东卷考试说明》(以下简称《考试说明》)。齐鲁网邀请到重点中学各科名师就2016高考各学科《考试说明》做了详细解读。

  考纲解读物理部分

  山东省实验中学高三物理备课组长 程慧明

  今年的考试大纲相对2015年考试大纲有几点变化需要大家注意,在考试内容第一段删去“考试内容包括知识和能力两个方面”,这说明高考物理在考查知识的同时注重考查能力,并把能力的考查放在首位,更加体现了知识与能力不是孤立的。

  在考试范围与要求中有两处进行了调整

  匀强电场中的电势差与电场强度的关系由Ⅰ级要求变为Ⅱ级要求,这说明对公式的理解加深,更加强调数学几何在物理上的应用

  气体实验定律由Ⅰ级要求变为Ⅱ级要求,这说明加大了气体实验定律的考察力度,对气体状态方程的考查也加强了。同时加大了气体实验定律的交叉应用,由单体气体多过程到关联气体的处理,从山东卷的12分值到全国的15分值,难度有所加大,再复习中一定引起重视。

  山东卷与全国Ⅰ卷的不同之处

  在大纲给出的题例中我们也能够看到全国一卷和山东卷的不同,比如电磁感应现象、电学实验设计和误差分析加大考查力度;象教材中不出现的半偏法测电阻和电表改装与校准都列入考查对象。要知道这些在山东卷都不是考查点。

  试卷结构上也有些变化,山东卷与全国卷分值对比

  山东卷与全国卷出了分值上的区别之外,在考点上也存在区别,比如山东卷的选择题的题目类型比较固定,而全国卷的选择题考查是比较灵活的,但是都是在所学的范围之内。区别最大的还是在于大题的考察,山东卷在大题的考察上,主要是以力学综合和粒子运动为固定模式,而全国卷对粒子运动考察比较少,甚至考了电磁感应的大题,由此可以看出,全国卷更加注重的是考生的分析能力和计算能力。

  对2016年复习备考建议

  1 研究新课标,把准全国试卷的脉搏

  山东考生要想在理综考试中能够取得理想的成绩,特别是在使用全国卷的新情况下,需要我们认真研究新课程标准,准确定位备考方向,有计划分阶段地培养学生处理问题的能力,以尽快适应全国卷的特点。

  2 回归课本 重塑体系

  依据教材,立足教材。夯实基础,在概念和规律上投入主要精力,不要放弃课本,我们不难发现一些题目的背景材料来自教材上的“小发明”“小制作”“小实验”。

  3正确处理习题训练与能力提高的关系

  高考对学生能力的考查是不容置疑的,但能力的培养不能靠题海战术。备考中习题的训练尽管占据着及其重要的位置,但绝不能“重结论、轻过程;重计算、轻分析,重定量、轻定性”。习题训练要做到:(1)以近几年新课标的高考题为主,以中等难度题为主。加强变式训练,注意一题多变、一题多解、一法多用、多题归一。培养学生多角度、全方位、深层次地去思考问题,增强应变能力。(2)规范化做题。规范化包括学科用语、解题格式、计量单位、实验操作等的规范化。(3)及时改错。对平时训练过程中出现的错误要及时进行错因分析,减少错误在头脑里存留的时间,避免重复出错。(4)提高审题能力。审题的目的是提取题目中的有效信息,它包括对关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除等;从而建立起所熟知的物理模型。

  总之,新课程高考理综物理试卷对我们的启示很多,在高三复习备考中有待我们进一步的体会和感悟,能够使我们在备考中做到有的放矢,高效备考。

  2016考试大纲解读(物理)

  山东师大附中高三物理备课组长 曹士禹

  一、2015年山东卷和新课标卷结构的比较

  从以上对比看出:

  选择题数量由山东卷的7道选择变为8道选择,增加了1道题,形式由山东卷的不定项选择变成了新课标卷的5道单选3道多选,每小题的分值均为6分。

  实验题形式没有变化,依然是一力一电两道题,但分值由山东卷的18分变为新课标卷的15分。

  计算题形式和山东卷相似,一力一电,但分值由38分变为32分。

  选做题同山东卷相似,均为选择加计算的形式,但分值由山东卷的12分增加为15分,相应的难度有所增加。

  理综试卷的题目排列顺寻也相应的发生了变化。

  二、2016年新课标卷全国考试大纲的变化

  无变化:考试性质、能力要求、考试形式、试卷结构同15年,没有变化。

  变化:考试内容范围及要求有两处调整:

  1.考点“匀强电场中电势差与电场强度的关系”要求由“Ι”变成“Π”。

  2.考点“气体实验定律”要求由“Ι”变成“Π”。

  由“Ι”变成“Π”,即从“了解”、“认识”的层次提高到“理解”、“应用”。考生应该高度重视这个变化,在复习中给予足够的关注。

  三、复习建议

  1、认真阅读考试大纲,明确考试内容,重视对考试内容的要求。

  2、重点知识、主干内容是高考试题立意的一条明线,基本概念和规律是高考取得理想成绩的基石,重视核心物理概念的理解,复习时要突出主干知识。在知识的建立和运用中突出系统性和理论联系实际,重视物理知识体系的构建,重视物理知识和实际生活的联系。

  3、能力培养是教学过程的一条暗线,重视能力培养是取得好成绩的基石。培养优秀的思维习惯和良好的解题习惯,分析题目时应有理有据,不应该想当然,重视模型的运用、重视分析理解题目中隐含的条件、重视画草图。解题时应有规范的解题步骤和科学、规范的书写。在平时复习时务必狠抓双基,对于物理概念和规律要使学生想清楚弄明白,要反复从不同角度、不同层次理解和应用物理知识,不仅要在深度上下功夫,还要从广度上做文章。

  4、和山东卷相比,新课标卷对数学的要求偏高,在复习时重视常用数学知识的熟练运用。

 

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  来源:齐鲁网

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