语文
在与多位资深老师沟通后，我们总结了以下几项学生在语文试卷答题中的常见问题：
一、答题“踩点”勿失分
“批卷时，语文主观题答案最为头疼……常常过于详细拖沓，学生显然没有掌握题目答题技巧，还停留在‘多写一点多几分’的观念上。”
—某公办学校老师
上述情况在阅读、诗词鉴赏的答题中尤其明显。
事实上，上述做法不但不会帮你增加分数，反而使老师不愿从繁杂的答案中寻找得分点，降低最终得分，甚至会耽误其他题目的完成时间。
建议
尽管作为文科，语文复习时需要记忆大量内容，但在完成后面大题的时候，学生尽量保持理科思维，1）、2）、3）分点论必不可少。
这样既能保证老师能迅速找到得分点，自己在答题的时候也有思路可循。
方法
多研究真题。学生先独立完成试卷，再对照答案，寻找答案的关键字，并尝试用1）、2）、3）分点回答。多次重复将效果明显。
老师说真话
“这种有逻辑的答案总能让人眼前一亮，有时也有印象分可加。”
“在批卷过程中常用关键字法，不会通读学生答案，只在答案中寻找得分点（关键字），有几个得几分。”
二、文言文：多记忆，勿失分
与预录取不同的是，一模考试中的文言文难度相对容易。
只要做好记忆和理解工作，上述题型作为基础题部分，学生应做到“不失一分”。
建议：
首先，学生须吃透书上内容，做到没有盲点。自拿到书起，做好通读3遍的工作。记得重复次数要多，开始越早越好。
同记忆英语单词一样，文言文知识点须多次重复，切勿神游于一个解释。
此外，学生有条件可坚持每天完成一篇课外文言文，并认真校对。把错题简练记在错题本上，每天做完作业后再记忆。
需要强调的是，文言文复习不宜花费过多时间。由于分值不算多，主要靠记忆得分，因此在整理好内容后，除每天题目练习外，花费在文言文上的时间不宜超过20分钟。
