杏坛荟 > 详情

2010学案与评测同步教学精品备课资料生物(人教必修2)

2011-04-13 10:15

0人阅读 收藏
《2010学案与评测》同步教学精品备课资料生物(人教必修2)
    本资料是山东济南泓翰书业有限公司,组织上百名师联合创作的2010年高中教学的精品复习资料,本套资料以教学课件+同步评测+随堂练习的模式展现,讲课之后可以让学生迅速投入检测之中,可以大大加强学生对考点知识的记忆程度,从而大幅度提高成绩,本套资料融汇了全国各个教材版本,在编写中融合了高考最新研究成果,继承"精致"、"简洁"、"实用"、"质高"的风格和传统,按照各学科特点合理策划专题,与全国个版本教材复习同步。实属教学之精品。

《2010学案与评测》同步教学精品备课资料生物(人教必修2)
第一章遗传因子的发现 下载
第二章基因和染体的关系 下载
第三章基因的本质 下载
第四章基因的表达 下载
第五章基因突变及其他变异 下载
第六章从杂交育种到基因工程 下载
第七章代生物进化理论 下载
 全套打包下载下载
   
相关推荐
7.字源识字—至、到、倒(仅用拼音识字无法理解汉字的本义)

7.字源识字—至、到、倒(仅用拼音识字无法理解汉字的本义)

破解汉字的本义必须需要两把钥匙:形和音!
教学创新/思考
2024-06-14 08:38 53人阅读
8.字源识字-巳、已、己(仅用拼音识字无法理解汉字的本义)
教学创新/思考
2024-06-14 08:38 30人阅读
9.字源识字--巴、邑(阝在右)、阜(阝在左)、色(汉字字形相同背景图相同)
教学创新/思考
2024-06-14 08:37 24人阅读
10.字源识字—大、天、矢(用拼音识字你永远无法理解汉字的本义)
教学创新/思考
2024-06-14 08:36 17人阅读
11.字源识字——它、他、她(用拼音识字你永远无法理解汉字的本义)
教学创新/思考
2024-06-14 08:35 21人阅读