【摘要】备考赶考的路上，雄关险道真如铁。管理团队与全体老师、班主任与班级学生、备课组长与全体组员以及科任老师与所教学生都需要相向而行，共同努力克服困难，提高教育教学质量。
【关键词】备考赶考，管理团队，全体老师，班主任，班级学生，备课组长，科任老师
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大家知道，高考的前途是光明的，而高考前方的路却是坚硬的——必定会让我们步履维艰。毋庸讳言，在我们备考赶考的路上，时时有难过的雄关，处处有凶险的道路。如何征服那一道道雄关，踏平那一条条险道，是我们全体高三人在整个备考路上需要不断思考的一个重大课题。直白的说，就是怎样顺利征服未来的“五大雄关”(全市期末统考关、一模统考关、二模统考关、三模统考关和全国统考关)是我们当下就应该着手研究的课题。笔者以为，备考赶考的路上，虽然雄关险道真如铁，但我们要携手朝着同一个目标相向而行，拿出我们而今迈步从头越的豪情壮志，去踏平所有的险道，创造2024届空港卓文高中高考的辉煌。
一、管理团队与全体老师的“相向而行”
一支优秀的管理团队，一定是一个年级乃至一个学校不断提升教育教学质量的坚强基石。
管理团队要未雨绸缪，思考未来某一阶段教育教学管理工作的中心内容，围绕这个中心工作拿出周全严密的序列化实施办法，加强对老师们的指导和引领，做到有布置、有落实、有检查、有督促、有反馈。老师们要积极支持管理团队的工作，做到及时补位，相互补台，遇事好好说，和谐你我他；做到“令行禁止，使命必达”；还要做到发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作，保证工作的实效性。只有当管理团队和全体老师相互支持形成紧密的合作关系，携手共进，共克时艰，抓铁留痕，才能确保教育教学质量稳步的向前推进。
二、班主任与班级学生的“相向而行”
一个优秀的班主任一定能打造一个优秀的班集体。
班主任是一个班级大家庭的总管，班务工作事无巨细，事必躬亲，是所有教育教学工作的重中之重。班主任工作不但要做到“动之以情，晓之以理”，还要做到“恐吓诈骗”样样都得懂样样都巧用。不管怎么说，所有的教育或惩罚手段都要求我们的教育工作“要深入至学生的骨髓，触及至学生的心灵”，让学生脱胎换骨，促使学生变“要他学”为“他要学”。与此同时，班主任需要加强学生自我管理能力的培养，发挥班级干部和积极分子在班级学生自治中的管理作用，促使班级所有学生与班主任同心同德，做到人人心往一处想，人人劲往一处使，个个目标能达成。
三、备课组长与全体组员的“相向而行”
一个优秀的备课组长一定能成就一个优秀的学科组。
备课组长既是一个备课组活动的组织者，又是备课组教学研究的引路人，还是教学工作安排与有效开展的总设计师。所以，备课组长要充分协调好组员之间的人际关系，充分调动他们参与教学研究活动的积极性；充分利用并放大各位组员的长处，合理地安排每位组员的恰当任务，以达到成员之间优势互补，合作共赢。组员要积极配合组长的工作，按时按量按质完成组长所分配的任务；人人做到三个“不”：不能让备课组活动演变成聊天场所、不能让备课组活动演变成单口相声；不能让所有的任务由组长一个人包揽。做到四个“要”：事事要参与、事事要发言、事事要落实、事事要反馈。
四、科任老师与所教学生的“相向而行”
一个优秀的科任老师一定能造就一大批优秀的学子。要让学生亲其道，就得先让学生亲其师。
科任老师要做学生眼中的良师，关心他们的日常学习，关注他们的日常生活，急学生之所急，应学生之所需；通过个别谈话，聊一聊学习，唠一唠家常，拉近你与学生的距离，让他们觉得学不好你所教的功课就心里忐忑不安，愧对你的教诲而愧疚不已。
科任老师要做学生眼中的严师，名师出高徒，严师也能出高徒，没有规矩就不成方圆。对于学生课堂内外特别是课堂上的种种不合规矩的言行坚决不能听之任之，需要第一时间进行果断处置，处置方式方法要让当事人刻骨铭心，以达惩一儆百的效果。
科任老师要做学生眼中的大师，对准课标，紧盯高考，精心备课、编制导学案，让你的每堂复习课、讲评课都会成为学生眼中的大师级的课。
通过与班主任的及时沟通、亲自或通过班主任与家长的联系，发挥各方积极因素，促使学生与你相向而行：踏踏实实上好你的课，努力跟上你的复习节奏，及时完成你的作业。让你的学生跟你一起共同努力、全力以赴朝着同一个目标携手而行，让你的学生与你一同撸起袖子加油干，不达目的誓不休！
老师们，一所学校教育教学质量的提升，离不开一支优秀管理团队的高效管理，离不开一群优秀班主任的务实工作，离不开一帮优秀备课组长的开拓创新，离不开一众优秀教师的奋力拼搏，更离不开所有学生的勤奋与刻苦和家长的积极参与。
文末小贴士
01作者介绍
秦建华，中学英语高级教师，南京师范大学教育硕士，南通市优秀教育工作者。至今已在省级以上教育教学报刊杂志上公开发表和获奖论文100多篇；撰写专著四部，高考英语江苏百校大联考的独立命题人之一；现任淮安经济技术开发区卓文高级中学副校长。
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