“三个课堂”应用与实践研讨会在京成功召开，学科网支持教育公益服务

2020年教育部发布《教育部关于加强“三个课堂”应用的指导意见》，提出要进一步加强“专递课堂”“名师课堂”和“名校网络课堂”三个课堂的应用。本次研讨会的举办，旨在更好地实现授渔计划“三个课堂”项目的落地实施，有效促进乡村教师教学教研能力提升，推动城乡教育均衡发展与优质教育资源共享。

研讨会采用实践分享、座谈交流、体验观摩等形式进行。现场首先进行了“三个课堂”连线，了解丰宁县和长阳县“三个课堂”应用情况，远程与正在上课的师生进行实时互动。授课教师表示，通过“三个课堂”教室的线上联通，不同小学的不同班级能够共上一堂“名师课”，为乡村学校提供了高质量的教育资源和教学内容。

在研讨会上，河北省承德市丰宁满族自治县教育和体育局局长赵凤强介绍：“自2019年以来，授渔计划为我县捐建了‘三个课堂’教室，与北京师范大学联合全国名校名师引领，实现了北京名师与乡村学校师生远程直播互动授课、互动培训。项目实施已在丰宁县取得较好的成效，切实解决了丰宁县各地教育资源发展不均衡的问题，让老师们能在名师的帮助下不断提升教育教学水平，也让学生们与教育发达地区的孩子‘共上一堂课’。凝众智，聚群力，助力乡村教师专业成长，助力乡村学生全面优质发展。”

在授渔计划公益项目中，学科网为丰宁县免费提供了价值100万元的数字教育资源服务。该县2500多位小初教师可以通过学科网网校通、e卷通畅享各类数字教育资源，包括备授课资料、试题试卷、视频资源等类型，涵盖语文、数学、英语、物理、化学、生物、道德与法治、历史、地理、科学、历史与社会、信息技术、音乐、体育、美术等学科，通过科技帮助当地解决教育资源不足的难题，助力教师教学教研能力提升，促进校园信息化水平提升。

在专题互动环节，公益合作县教育局领导分享了当地“三个课堂”项目的应用与实践案例，表达了基层师生对于“三个课堂”创新教育模式的肯定。各单位参会人员围绕“数字赋能乡村教育发展”主题，共同对乡村学校“三个课堂”建设与应用、教师教学教研能力提升等方面进行交流分享。

湖北省宜昌市长阳土家族自治县教育局副局长刘成光介绍，依托授渔计划，让三个课堂动起来；做好调研培训，让三个课堂活起来；紧扣素养，让三个课堂活起来；打造名师客户，让三个课堂亮起来，三个课堂和素养课堂融合推进，成功培养一批金种子教师。

山西省运城市闻喜县教育局副局长王维剑讲述了地方需求，看到“三个课堂”在各地落地生根，希望“三个课堂”项目能够更好地赋能当地基础教育。

学科网作为公益支持单位，希望通过科技推动教育资源均衡发展，进一步促进教育公平，为“乡村教育振兴”献出一份力量。学科网自2004年成立以来，以超千万套优质资源及系列智慧教学产品服务了数万所中小学校，这些产品和经验将为公益合作地区的学校师生提供更美好的智慧教育体验，让教与学更高效。

教育部教育技术与资源发展中心(中央电化教育馆)学术委员许林对参会各方在推动乡村教育振兴实践中所做出的努力给予充分肯定，并对项目的科学实施提出宝贵意见。

北京师范大学继续教育与教师培训学院副院长亓俊国与中国人民公安大学教授、博士生导师任士英分别对丰宁、长阳二县的“三个课堂”项目工作予以点评，纷纷表示授渔计划“三个课堂”项目能够在一定程度上通过信息化技术平衡教育资源，为乡村基础教育的发展提供有效帮助。

和城市相比，乡村教育存在师资不足、优秀师资短缺、部分课程开不齐、信息化技术建设滞后等教育资源不均衡问题。下一步，授渔计划“三个课堂”项目将继续提升项目建设成效，积极推动优质教育资源共建共享，多方位促进更多项目合作县“三个课堂”的应用与实践，助力乡村教育事业高质量发展。

学科网(北京)股份有限公司由归国博士陈学艺先生创办于2004年，是国家高新技术企业及双软认证企业、北京市专精特新企业。公司一直专注于数字教育资源建设及教育科技产品研发，致力于用科技赋能智慧教学生态建设，让教与学更高效。

学科网服务了数万所中小学校，与各地教育局教研室、众多百强校及省重点校、教辅出版机构、教育硬件厂商等达成深度合作。公司支持资源、渠道、数据开放等合作模式，携手各界伙伴共同为用户提供更美好的智慧教育体验。

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